奏響愛的主題曲
——八（6）主題班會(huì)

陳世柱

廣寧縣其鑒紀(jì)念中學(xué)，廣東肇慶 526300

一、活動(dòng)背景

針對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)之間的代溝情況，為使家長(zhǎng)和學(xué)生更進(jìn)一步地互相理解、攜手并肩、一起前行，更為更好地做好班主任工作，我們召開了一次別開生面的主題家長(zhǎng)會(huì)：奏響愛的主題曲。

二、活動(dòng)目的

1.在道德觀念上，教育學(xué)生懂得父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩。

2.在道德情感上，教育學(xué)生接受父母的教導(dǎo)，要知恩圖報(bào)。

3.鍛煉學(xué)生的組織能力、口頭表達(dá)能力及表演能力，培養(yǎng)參與意識(shí)，提高思想素質(zhì)。

4.促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子，密切家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.選出一名美術(shù)優(yōu)秀者創(chuàng)作作品《遙寄思念》。

2.文學(xué)社副社長(zhǎng)擬寫《“愛”的別解》文稿。

3.在文娛委員的帶領(lǐng)下，選出11 名同學(xué)練唱歌曲《念親恩》。4.在預(yù)定時(shí)間，準(zhǔn)備設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)。

四、活動(dòng)過程

在音樂伴奏聲中，“奏響愛的主題曲”主題家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

主持人甲：記得在我生病時(shí)，有一對(duì)天使總在我的身邊呵護(hù)著我，用眼淚洗清了我的痛苦。

主持人乙：記得在我寒冷時(shí)，有一對(duì)天使總在我的身邊溫暖著我，用親情滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

主持人丙：記得在我跌倒時(shí)，有一對(duì)天使總在我的身邊安慰著我，用話語激勵(lì)我踏平成長(zhǎng)路上的荊棘。

主持人甲：同學(xué)們，難道我們不為自己有如此偉大的父母而自豪嗎？

主持人丙：在這難忘的時(shí)刻，讓我們盡情地傾訴吧，傾訴我們對(duì)爸爸、媽媽的感激之情！

主持人甲、乙、丙：八（6）班“奏響愛的主題曲”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人甲：現(xiàn)在首先請(qǐng)出我們班的江瑩等11 位同學(xué)以美妙的歌聲唱出發(fā)自我們內(nèi)心的《念親恩》，以表達(dá)我們對(duì)父母的感謝！

11 位同學(xué)跟著音樂齊唱：《念親恩》。（歌聲真切感人，引發(fā)一陣陣掌聲）

主持人乙：11 位同學(xué)以美妙的歌聲表達(dá)出對(duì)父母的感謝。其他同學(xué)打算怎么辦呢？

（榕鐘文學(xué)社副社長(zhǎng)程哲同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，她希望在以后的日子里能夠?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)作更大的貢獻(xiàn)。）

程哲：配樂朗誦《“愛”的別解》。

愛是人類永恒的主題，是天地不變的基調(diào)；是一種純潔、高尚的情感。愛是不同種族、不同時(shí)代、不同年齡的人們共同向往的完全一樣的心靈。他們高唱“愛”之歌，其實(shí)質(zhì)是——缺乏奉獻(xiàn)精神，認(rèn)為愛是單方面的付出。他們往往開口就是索取，一旦索取不到就喊“請(qǐng)理解我”或“明明白白我的心”之類。記得有一科學(xué)家說過：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取，我也索取，向誰索取？”愛是雙向的，一個(gè)方面是被人愛，另一方面是愛別人，倘若產(chǎn)生了“惟我獨(dú)尊”的心態(tài)，那么“愛”就變味了。

此外，中學(xué)生還普遍認(rèn)為袒護(hù)是一種愛。美曰愛，實(shí)為害。老師對(duì)學(xué)生的袒護(hù)是害，父母對(duì)兒女的溺愛是害，同學(xué)之間袒護(hù)則是無原則的愛！愛不等于袒護(hù)，袒護(hù)更不是愛，敢于大膽直言不諱指出對(duì)方的錯(cuò)誤，才是一種真正的“愛”！

所以，我們要學(xué)會(huì)正確地“愛”！愛是自私與奉獻(xiàn)之間的拉鋸，是理智與感情的周旋。是金錢與真誠(chéng)的角逐，是袒護(hù)與坦誠(chéng)的碰撞！

讓愛的主題曲永遠(yuǎn)不含雜音地在每一個(gè)人的心谷中奏響吧！

主持人丙：欣賞了程哲同學(xué)的配樂朗誦之后，大家有何感觸呢？下面請(qǐng)出一對(duì)深情父子——陳叔叔各陳文漢同學(xué)。有請(qǐng)！（略）

主持人丙：多謝陳叔叔！陳文漢，你聽了你爸爸的話語后，你能不能也和大家說幾句呢？

陳文漢：各位叔叔、阿姨好！剛才，我聽了爸爸的話，有很大的感觸。真的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且又過于好動(dòng)。在初一的時(shí)候，我經(jīng)常違反紀(jì)律，令爸爸、老師傷透心了。但是爸爸并沒有罵我、打我，而是用更多的時(shí)間和我在一起。教我學(xué)習(xí)電腦。漸漸，我愛上了電腦，也深深地體會(huì)了父愛。終于，我在電腦技術(shù)上學(xué)有所成，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有了很大的進(jìn)步。后來，班主任特任我為電腦委員，并且把我推薦到榕鐘文學(xué)社當(dāng)一名特約編輯。我高興，爸爸更高興。在這段時(shí)間里，我懂了很多事，仿佛自己長(zhǎng)大了，我很高興我有一個(gè)懂得愛我的爸爸。他，懂得怎樣去教育孩子，怎么發(fā)揮孩子的才能。我要喝彩——我有一個(gè)優(yōu)秀的父親！同學(xué)們，每一個(gè)父母都是愛自己的孩子的，為孩子付出了許多，我們也應(yīng)該愛我們的父母。在這里，我要向爸爸深情地說一句：“謝謝您，親愛的爸爸！”

主持人甲、乙：思念遙遙，情感深深；

主持人丙：我把濃濃的思鄉(xiāng)之情寄予圖畫；愿風(fēng)把它吹到親愛的父母手上。下面有請(qǐng)潘思宇同學(xué)！

潘思宇：介紹自己的《遙寄思念》這幅畫。（大意：父母雖不在身邊，但女兒決不會(huì)忘記他們的養(yǎng)育之恩，希望能夠通過這幅畫來表達(dá)自己對(duì)父母的感謝和思念。）

主持人乙：多謝潘思宇同學(xué)！子女好與壞，在乎溝通與關(guān)懷。孩子的性格與品質(zhì)的形成，主要是來源于自己的父母的教導(dǎo)與關(guān)懷。不知道大家是不是這樣認(rèn)為呢？

主持人丙：下面請(qǐng)聽一下陳嘉瑋的母親——陳老師談一談母女溝通方法和現(xiàn)在的社會(huì)潮流下怎樣培養(yǎng)子女。（略）

主持人甲：多謝陳老師。下面請(qǐng)出陳嘉瑋同學(xué)說一下自己的心里話，有請(qǐng)陳嘉瑋同學(xué)。（略）

主持人乙：謝謝陳嘉同學(xué)！各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，今晚的“奏響愛的主題曲”主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩的感謝，現(xiàn)在讓我們欣賞文娛委員江瑩同學(xué)自創(chuàng)自唱的歌曲《爹娘》。

歌詞投影：山的那邊有個(gè)小村莊，里面住著我的爹和娘。慈母的懷抱中呵護(hù)，嚴(yán)父的教育中成長(zhǎng)。離家求學(xué)的那個(gè)早上，爹娘送我到村口，母親的眼淚化作河，父親的思念化作船。謝謝你，你給我的愛，今生今世，我不能忘懷。謝謝你，你叮囑的話，讓我能夠茁壯成長(zhǎng)。多少次我回回頭看看走過的路，衷心祝福。親愛的爹娘，多少次我回回頭想那熟悉的臉，流下感激的淚。

主持人甲、乙：明月高掛，星光燦爛。

主持人丙：流星在空中留下長(zhǎng)長(zhǎng)的光輝，為這難忘的聚會(huì)畫上了完整的句號(hào)。

主持人甲：各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，“奏響愛的主題曲”主題班會(huì)到此結(jié)束！

主持人甲、乙、丙：各位晚安！

五、活動(dòng)體會(huì)

此次活動(dòng)，形式新穎，內(nèi)容積極明確，開得及時(shí)，開得必要。不僅促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)生更進(jìn)一步的理解，而且密切了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育達(dá)到了一個(gè)更高的層次。