高考地理復習中“定位”復習策略的一點體會

于通江

黑龍江省克東縣第一中學，黑龍江克東 164800

有人把地圖比作是地理學的靈魂，那是因為地圖在地理學中處于核心地位。比如，在一張地理試卷中，每道題差不多都與給出的圖或未給出的圖有很大關系，從表面也能看出地理試卷有很多圖，如果大致分類的話，有兩類即自然地理和人文地理，今天我要談的是自然地理中“定位”的復習策略。

首先，在“定位”之前的基礎工作分兩步進行，第一步和同學們一起復習六大洲（南極洲除外）的地形地勢特點，如歐洲的地勢特點是南北高中間低，南北以山地為主，依次是斯堪的納維亞山脈和阿爾卑斯山脈，中部是平原即西歐平原和波德平原；亞洲的地勢特點是中部高四周低，即中部是青藏高原；非洲的地勢特點是東南高西北低，東南部是高原即東非高原和南非高原；澳大利亞大陸的地勢特點是三大縱列帶，即東西高中部低，東部是高原，西部是山地，中部是平原；北美洲的地勢特點也是三大縱列帶，西部是山地，東部是高原和山地，中部是平原，東西高中部低；南美洲的地勢特點是西部高，東部南北高低相間，東部是安第斯山脈，東部是高原和平原相間分布，自北向南依次是奧利諾科平原、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原和巴塔哥尼亞高原。第二步和同學們一起復習重要的島嶼、半島和洲界線，如地中海沿岸的四小半島即伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島和小亞細亞半島，印度洋沿岸的三大半島，即阿拉伯半島、印度半島和中南半島；非洲的一島、一半島和一灣；洲界線也是必須記憶的，如歐洲與非洲的分界線是直布羅陀海峽、亞洲與非洲的分界線是蘇伊士運河、亞洲與北美洲的分界線是白令海峽、南北美洲的分界線是巴拿馬運河、南美洲與南極洲分界線是德雷克海峽、亞歐分界線是烏拉爾山脈---烏拉爾河—里海---大高加索山脈---黑海---土耳其海峽。另外，在“定位”時涉及到的一些地理事物也要和同學們一起完成，如，紅海、大不列顛島、愛爾蘭島、東歐平原、西伯利亞地區、楚科奇半島、勘察加半島、墨西哥高原、墨西哥灣、古巴島、巴斯海峽等，以上內容不僅要求學生識記，還要求學生找到具體位置。

其次，利用經緯網進行“定位”，分兩個階段進行。第一階段是緯線穿過重要的地理事物，如赤道穿過幾內亞灣、剛果盆地、東非高原、印度洋、馬六甲海峽、馬來群島、太平洋、南美洲的安第斯山脈和亞馬孫平原；南回歸線穿過南非高原、馬達加斯加島、澳大利亞中部、太平洋、安第斯山脈、拉普拉塔平原、巴拉那高原；南緯40°穿過巴斯海峽、新西蘭南北二島、安第斯山脈、巴塔哥尼亞高原北部；南緯55°緯線只穿過南美洲南端德雷克海峽，南極圈沿南極洲穿過南極半島；北回歸線穿過非洲北部的撒哈拉沙漠、紅海、阿拉伯半島、印度半島、恒河三角洲、中南半島北部及中國的云南兩廣和臺灣、夏威夷群島、墨西哥高原、墨西哥灣、與古巴島相切；北緯40°穿過地中海沿岸的四小半島、里海、圖蘭平原、中國的塔里木盆地、河西走廊、北京、遼東半島、朝鮮半島、日本及美國的三大地形區；北緯55°穿過愛爾蘭島、大不列顛島、斯堪的納維亞半島南端、波德平原、烏拉爾山脈、西伯利亞地區、落基山脈、大平原和拉布拉多高原等。第二階段是經線穿過的地理事物。0°經線穿過大不列顛島、伊比利亞半島、非洲西部和幾內亞灣；東經15°經線穿過斯堪的納維亞半島、波德平原、亞平寧半島和剛果盆地；東經30°經線穿過東歐平原、小亞細亞半島、尼羅河和南非高原；東經45°經線穿過東歐平原、大高加索山脈、阿拉伯半島、索馬里半島和馬達加斯加島；東經60°穿過烏拉爾山脈、圖蘭平原、伊朗高原、與阿拉伯半島相切；東經80°經線穿過西西伯利亞平原、青藏高原和印度半島；東經100°穿過中西伯利亞高原、河西走廊、橫斷山區、中南半島和馬六甲海峽；東經120°經線穿過中西伯利亞高原、大興安嶺、渤海、長江三角洲、臺灣海峽及澳大利亞西部；東經150°經線穿過千島群島和澳大利亞東部；西經60°經線穿過北美洲東部、南美洲中部；西經80°穿過北美洲的五大湖和阿巴拉契亞山脈、南美洲的西部邊緣；西經100°經線穿過北美洲中部，不穿過南美洲；西經120°經線經過北美洲西部。

第三，輪廓法，即通過記憶大陸的輪廓來確定，這就要求學生把整個世界的輪廓記憶下來，再把經緯線穿過的重要地理事物結合起來，做到很精準的程度。

“定位”之后可以把每個大洲的氣候類型穿插進去，如世界氣候類型的分布規律，大陸西部由低緯到高緯依次是熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋氣候，大陸東部由低緯到高緯依次是熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候，中部為溫帶大陸性氣候，再向高緯為亞寒帶和寒帶氣候?！岸ㄎ弧迸c氣候類型結合之后便出現了一個難點，即經緯網已經“定位”準確之后，就是不知道是什么氣候類型等方面的內容，這就失去了“定位”的意義，所以要求學生必須在平時的學習中加以練習和記憶，方能達到極佳的效果！