大學生兼職平臺分析和改進建議

朱紫薇 丁一珂 杜秋月

摘 要：大學生兼職已是大學校園里的一種不可忽視的現象，已經成為大學生生活的有機組成部分。與此同時，兼職存在的問題也層出不窮。本文通過問卷調查、無結構訪談和大數據分析的方法，結合目前大學生群體兼職現狀及其影響因素，分析現有兼職實習平臺的現狀和發展，總結出兼職實習平臺存在的問題，進而從兼職實習平臺角度提出改進和建議。

關鍵詞：大學生兼職;實習;平臺;就業;建議

一、背景

（一）大學生兼職實習的重要性

國家早在 2006 年就發布了《關于建立高校畢業生就業見習制度的通知》，但執行力度一般，中國高等教育依舊存在著“重課堂、輕實踐”的問題。雖然高校組織了實習和實踐活動，但部分高校的實習存在“黑幕”，并不能帶給學生真正的專業實踐能力提升，且校內實習和校外工作脫節，換句話說，高校培養的人才未必是企業所需要的。如何通過有效的實習提高大學生專業能力已成為高等教育當務之急。

（二）大學生群體兼職實習的現狀分析

根據“探鹿”發布的兼職行業藍皮書顯示：學生做兼職原因問題中，排名第一的是鍛煉自己，幫助更好就業 （比例占 80.64%），第二才是金錢（比例占 70%）。這表明大學生群體兼職實習的最大需求是提升自身 ? 綜合能力，在就業中更具競爭優勢。但大學生群體從事的兼職多以廉價勞動力為主，與自己專業相關度極低，除了基本生存能力外，難以得到更高的提升。這也反映出目前的兼職實習現狀沒有滿足學生的真正需求。

二、兼職招聘平臺的調查結論與現狀分析

經過調查分析，網絡實習平臺是實習生求職以及用人單位招聘最常用的、最有效的方式之一。我國市面上幾種主要的招聘平臺可圈可點之處大都相同：招聘職位齊全，涉及管理、教育、金融等多個行業，不管是什么專業的求職者都能找到專業相關的職位;平臺專注于實習招聘但又不僅限于實習招聘，服務呈現多樣化趨勢;部分平臺具有地區性或者專業性（如：Hi實習）提供特定地區或者特定行業的職位;平臺上游公司的實力強，資金能力雄厚，企業獲利能力強，市場競爭力強。

而這些招聘平臺也都相應地存在一些缺點：1.沒有較為系統的的招聘企業審核辦法，招聘單位信息的有效性以及應聘者的應有權利無法得到有效的保障;2.缺少專門的客服人員，導致應聘者以及用人單位的問題以及訴求不能得到及時回復與解決，大大降低了用戶體驗感;3.實習職位沒有系統化的分類，用戶無法快速找到與本專業對接的職位。

三、兼職實習平臺的改進策略與建議

基于對大學生兼職和各大兼職實習平臺現狀的研究分析，我們從平臺自身的理念、服務和監管三方面提出建議。

（一）平臺理念方面

在賺取中介服務費的同時，重視大學生群體價值，承擔更多社會責任。打破傳統的兼職理念，更側重于為有專業實踐、實習需要，想提高專業化水平、鍛煉自己的大學生，向專業對口的正規企業尋求兼職機會，對大學生負責，幫助學生群體更好提高自身能力、自我價值更好實現，也在一定程度上緩解了高等教育大學生缺乏實踐、就業難的問題。

（二）平臺服務方面

系統分類與專業化定制。兼職實習平臺在工作選擇上，可將高等教育學科分為理、工、商等八個大類，往下細分年紀和專業，學生和企業都可以根據學科門類發布招聘信息和進行實習申請，使兼職實習更有效。

投訴通道和法律援助。平臺配備專業人員為用戶提供法律咨詢，保障兼職學生和企業雙方的權益和安全。如出現問題，可進行維權，平臺及時處理維權信息，聯系相關人員。

生成實習記錄，增強競爭優勢。平臺生成學生兼職實習記錄，記錄大學專業化的實踐和實習經歷，對于實習期間表現良好的學生，統一發放實習證書，為學生就業提高個人競爭力，為以后找工作提供第二憑證。

（三）平臺監管方面

建立互評機制，及時回訪抽查。在工作結束后，商家、學生互相評價打分，對于打分比較異常的兼職實習工作，一對一電話回訪，及時發現問題、解決問題，并為日后其他企業和學生提供參考。

設置線下服務點。兼職實習平臺多以地區進行劃分，為更好保障實習的安全性，進行有效監督，可以在線下設置服務點，隨機抽查，對于學生們的注冊、申請、實習及結束全程跟進，并為遇到困難的大學生解決問題。

繳納適當的門檻費。大學生兼職實習過程中的信用缺失問題越來越嚴重，為有效緩解學生或企業“放鴿子”問題，平臺可以在雙方關系建立時要求雙方支付一定的押金，保障兼職實習的安全可靠，從而有效監管。

四、結語

如今，大學生兼職實習平臺層出不窮，平臺的機制逐漸完善，服務水平不斷提高，安全性也逐漸得到保障，在服務和監督更可靠的同時還應考慮到大學生群體和企業的實際需求，承擔更多社會責任，為培養適應企業的大學生人才而努力，實現有水平、有質量、有保障的專業化兼職渠道。

參考文獻：

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通訊作者：胡鵬 山東理工大學體育學院。