悠閑自在的牧童生活

溫世浩

這首詩的大意是：遼闊的原野，綠草如茵，連綿數里，晚風送來幾聲悠揚的笛聲，時斷時續。牧童回到家中，飽餐一頓，天已黃昏。他連蓑衣也不脫，就躺在了明亮的月色中。

綠草、原野、笛聲、晚風、牧童、明月，詩人為我們展現了一幅恬靜自然的水墨畫卷。這樣一幅有聲有色、有人有景的畫面，不由得使我們的心靈受到洗禮。變得寧靜而平和。這種“日出而作，日落而息”的田園生活是多么安然與閑適，多么令人向往。作者對牧童無羈無絆、自由輕松生活的刻畫，使一個活潑而勤勞的農家兒童的可愛形象躍然紙上。

“草鋪橫野六七里”，綠草，原野，這是視覺的感受。一個“鋪”字，表現了綠草的茂盛和原野的遼闊，為牧童的出場營造了一個開闊美麗的場景，洋溢著自然和寧靜的氣息。

“笛弄晚風三四聲”，笛弄，晚風，這是聽覺的感受。“弄”富有情趣——那時斷時續的悠揚笛聲仿佛在逗弄著晚風，這與牧童可愛活潑的形象何其相配！詩詞中出現“弄”字，往往營造出一種清新自然的優美意境。如“山光物態弄春輝”（唐·張旭《山行留客》），“遲遲春日弄輕柔”（宋·朱淑真《眼兒媚》），“西城楊柳弄春柔”（宋·秦觀《江城子》），這些“弄”字無不表現出生機勃勃的情態和意趣，真是獨具匠心。“三四聲”，襯托出環境的寧靜，也反映出牧童的稚態。通過寫笛聲塑造人物形象，角度獨特。

“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”，這是對牧童的直接描寫。牧童吃飽飯時，已經過了黃昏，連蓑衣也不脫就躺在明月下了，盡顯其知足、灑脫之態。……