高校中大型精密儀器的高效和安全使用的探討

楊遠 李鐵虎 沈光家 羅琳 雷鳴

摘要：文章結合實際工作經驗，從大型精密儀器管理、共享、維護及維修、人才培養、實驗室人員的安全管理與培訓、規范大型儀器精密實驗室廢棄物處理工作這幾個方面為提高大型精密儀器的高效安全使用提出了一些措施，以期更好地服務于高校的教學科研。

關鍵詞：大型精密儀器;高效使用;安全使用

中圖分類號：G647文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）36-0009-02

隨著國家對高校“雙一流”學科建設的實施，高校實驗室的建設得到了進一步改善和發展。高等院校實驗室不僅是科研進行的重地，也是高質量人才培育的重要基地。高校實驗室的大型精密儀器不但是進行科研教學的重要基礎，也是開拓知識技術創新、培養人才的必備工具，同時還反映了本學校的科研教學水平。如果不能科學有效地管理和利用這類高端儀器，難以實現科研、教學的長足發展。因此，如何有效地規范使用大型精密儀器，使其以最佳的狀態服務于科研教學，是目前高校實驗室管理工作者正在積極努力實現的目標。當前，高校的大型儀器的使用存在人員流動性大、高溫高壓設備較多、部分儀器長期運轉、部分儀器電路老化嚴重等問題。因此，在將儀器用好的同時，還應認真考慮大型儀器在使用過程中存在的種種安全隱患，從實際使用和管理上出發，有效地控制安全問題的發生，減小實驗室的安全隱患。

一、高校中有效提高大型精密儀器使用率的措施

（一）構建嚴格的大型精密儀器管理體系

目前，絕大多數高校在購置大型精密儀器時，都結合自身的需求和條件，根據儀器先進性、可靠性、性價比及售后服務等情況進行前期調研。同時，開展專家論證工作，通過邀請經驗豐富的專家對預購置的大型精密儀器從儀器性能、實用性及后期維護等各個方面進行論證，推進大型精密儀器的合理配置及后續配套軟件設施的完善。根據實際的教學、實踐和科研情況合理的購置大型精密儀器，要以發展的眼光購置儀器，而不是盲目跟從。對現有的大型精密儀器實施“專業技術人員專人管理”、“大型精密儀器使用績效評估”、“大型精密儀器實驗室開放制度”、“大型精密儀器有償使用服務制度”、“大型精密儀器管理制度”、“大型精密儀器操作流程制度”、“大型精密儀器維修管理辦法”等管理辦法。同時，對管理大型精密儀器的專業技術人員進行一系列的考核，以保證大型精密儀器能夠正常的運轉。

（二）實現大型精密儀器的共享

1.成立院級或校級實踐教學中心或科研平臺。按照專業及儀器功能將大型精密儀器進行分類，配備專業技術人員專人負責儀器;由學校資產處和學院共同監督儀器的安全使用及維護的情況;實現儀器的有償使用，將一部分收入作為專職人員的績效獎勵，另一部分設立儀器維修基金，剩下歸由學院和學校統一支配。這不僅能夠調動專職實驗技術人員的積極性，還能夠保障大型精密儀器長期正常的運行。實現大型精密儀器的共享需達到真正意義上的共享，需杜絕名義上歸由學院管理，實際上由某課題組獨享的情況。

2.構建校內大型精密儀器共享平臺。將大型精密儀器信息（如性能指標、儀器操作流程、注意事項等）上傳至共享平臺中，實現大型精密儀器的預約、儀器使用現狀、儀器運行狀態和儀器培訓情況的可視化，方便校內師生的使用，使專職人員在學校資產處的監督下可在共享平臺中實現儀器的監控管理、儀器收費、實驗數據上傳等工作。

3.實現部分貴重大型精密儀器校外共享，促進與兄弟院校科研教學的共同發展。

（三）注意大型精密儀器維護及維修

完善實驗室大型精密儀器管理制度，明確大型精密儀器設備負責人、管理人和使用人的責任和義務，保證使用人能夠熟練地使用儀器。每臺大型精密儀器必須有專人定期地按照儀器維護要求進行維護。設立大型精密儀器維修基金，專款專用，確保儀器出現故障時能夠及時地維修。建立大型精密儀器賠償制度，對故意或無意損害精密儀器的行為，進行必要的賠償，盡量避免儀器的損害，培養儀器操作人員良好的科研習慣。

（三）構建以人為本的實驗技術系列人才培養體系

具體的措施可以有以下幾點：（1）應結合實驗技術人員自身專業情況，保證每一臺大型精密儀器均有專人管理、維護及維修。建議高薪聘請高學歷、高層次和高水平的實驗人才專人負責大型精密儀器的運行、維護及培訓服務等，使大型精密儀器更好地服務于教學科研。（2）根據學科發展的特點，切實重視實驗系列技術人員職稱晉級的規劃，使實驗技術系列人才建設與科研教學教師協同發展，構建與實驗系列相符合的職稱、津貼評定體系，保持評聘制度長效化，適當提高實驗系列技術人員的地位和待遇。（3）使真正使用和管理大型精密儀器的實驗技術人員有交流培訓的機會，讓實驗技術人員可以走出去多多交流，提升自身素質，回校后才能更好地服務于教學科研。建議學校和學院設立專門的大型儀器培訓交流專用基金，促進實驗技術人員外出交流，開闊眼界，增長專業知識。（4）制定切實可行的績效考核獎勵制度，提高實驗系列技術人員待遇。比如可根據大型精密儀器服務教學科研的情況（如時間、人數、樣品測定個數、科研成果、科研項目、儀器功能開發和大型精密儀器設備完好率等）核算大型精密儀器的效益，根據儀器使用效益，給予相對應的績效獎勵，實現大型精密儀器績效與儀器正常開放運行良性循環。

二、高校中大型精密儀器的安全使用

1.增強大型精密儀器使用安全意識，切實做好安全防范。大型精密儀器室的安全是教學科研工作順利開展的重要保障，也是其順利進行的重要基礎。應增強儀器使用者的安全意識，避免一系列不安全的操作行為。在進行大型儀器培訓的時候，應始終將大型儀器的安全使用培訓放在第一位，定期地對儀器的使用人員進行安全培訓和教育，培訓預防火災、危險品處理辦法、實驗室安全事故應急方案等，使大型精密儀器室能夠長時間安全地正常運轉。

2.加大對實驗室人員的管理與安全培訓。大型精密儀器管理人員應熟悉儀器的操作規程及性能，嚴格按照儀器的操作流程使用儀器，避免不規范使用儀器造成的安全問題。大型儀器室可能會接觸放射性物質、危險化學品和微生物等，儀器管理人員需加強自身安全意識的學習，認真培訓好儀器使用人員，使他們具備儀器的安全操作意識和技能，提高實驗室安全危害的辨識能力。

3.規范大型儀器精密實驗室廢棄物處理工作。大型精密儀器在使用的時候會產生一些廢氣、廢液和固體廢渣，如果直接排放或丟棄，可能對環境造成嚴重危害。因此，應該嚴格按照相關的規定，將這類污染物質按照不同的化學性質分類保存，交由危險品處理公司集中處理。對于環境危害程度較高的污染物，建議提前與危險品處理公司溝通，妥善保管并進行明顯的標示。

三、結語

大型精密儀器是高校實踐教學、科學研究的重要基礎，是知識技術創新、人才培養的必備工具。在實際工作中，我們應不斷地總結經驗、開拓創新，進一步實現大型精密儀器的規范管理與安全使用，使大型精密儀器得到更加科學嚴謹的使用和管理，保障高校教學、科研的正常進行，為我國教育和科研事業最大化的實現其有用價值。