經典傳承文明 詩詞潤澤童心

賀金蓮 宋華麗

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”6月19日清晨，湖北省宜昌市西陵區桃花嶺小學（以下簡稱桃小）全體學生聚集在操場上，齊聲朗誦我國古代思想家、教育家孔子的名言。

近年來，桃小以“詩意校園”為特色，深入開發實施“生根大閱讀”校本課程，通過開展豐富多彩的經典誦讀活動，充分挖掘古詩詞的育人功能，在孩子心中播下中華優秀傳統文化的種子，為他們扣好人生的第一粒扣子。

環境人文化，構建詩意校園

走進桃小，校園里的建筑青磚灰瓦，亭臺樓閣意趣盎然。花壇里的三峽石上鐫刻著“書香”“詩韻”幾個大字，長長的圍墻被繪成了一條“中國古典詩歌長河”，曲折的小巷被裝點成了書香四溢的“桃花徑”，教學樓后的賞詩園里掛滿了學生自創的詩詞卡片……這里的一草一木都是畫，一磚一瓦皆有情，移步換景，處處是詩。

學校堅持圖書漂流活動，設置窗臺小書架，讓學生隨手可取，隨時可讀。課間，孩子們相互交流著“你最近看了什么書”“這本書你看到哪兒了”？

“一所沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。”桃小校長賀金蓮說。桃小致力于辦一所開放的圖書館式學校。如今，學校藏書近48000冊，精心打造了200平方米的開放式書吧和宜昌市首批親子閱讀館。

誦讀課程化，打造詩化課堂

開發閱讀課程資源。除《朝讀經典》學生讀本外，學校成立了課程開發小組，編寫了適合不同年級的校本教材《國風楚韻》，運用于教學實踐。《國風楚韻》精心采擷了包含唐詩、宋詞、元曲、論語、三字經、千字文等在內的古詩文，按“景、情、理、志”四個單元編排，設置“詩文賞析”“身臨其境”“雅趣軼事”等欄目，通過讀、寫、說、唱、畫、演等形式，把學生引上詩情畫意的精神之旅。

構建立體課程體系。弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華美德，一直是學校不變的德育主旋律。

2012年起，學校在升旗儀式中加入“千人誦詩文”環節，每周擷取《國風楚韻》中的一兩句經典名句，在學生領誦員的帶領下，進行3分鐘全校誦讀。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”使學生記住了食物來之不易，要珍惜每一粒糧食;“垂聲謝后世，氣節故有常”，讓學生懂得，為了國家的利益，要忘掉個人的一切，氣節萬古長存;“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，提到的正是家鄉的好風物。每周一升旗儀式上，領誦員為誦讀的詩句進行正音、解釋、領誦，周二到周五“陽光體育”大課間時會花3分鐘進行齊誦、檢查。一周記一句，一個月積累四句，一學期學會二十多句，等到小學畢業，孩子們已經對兩三百句經典名句耳熟能詳。

學校每周五下午開設60分鐘閱讀指導課，以導讀、深讀、享讀等形式，指導學生開展整本書閱讀。“互聯網+閱讀”模式下的“1變72”的讀書活動，讓學生在小學階段每人至少精讀72本書，閱讀量遠遠超過1000萬字。603班的王翔宇同學說，他從小愛讀書，幾年來讀了上百本。他說，有些書是父母買的，有些是學校書吧里的，還有些是在學校的“1變72”讀書活動中交換而來的。

學校開設的“媽媽課堂”，幫助家長針對親子閱讀進行“親子賞詩文”的技能技巧學習。每天晚上七點到七點半為全家誦讀時間，學生和家長一起誦讀古詩詞，互相比賽背誦，相互講解詩意，以此激發兒童的興趣，打造書香家庭。

這些活動已經形成體系，成為學校的德育特色品牌，推動了學校德育活動課程化。

三是改革閱讀評價方式。學校制作了“古典詩詞銀行儲蓄卡”，引導孩子們角逐“詩詞小狀元”，被中國文明網向全國推介;制作了《閱讀小腳丫》讀書記錄冊，引導學生角逐“閱讀小博士”，促進學生養成閱讀習慣，培養向上向善的品質，增強民族自豪感。

活動特色化，搭建詩韻舞臺

創作是知識豐盈的自然流露，沒有豐厚的閱讀積淀是寫不好文章的。學校每年4月和12月分別舉辦“桃花詩詞節”和“蠟梅閱讀節”，邀請文化名人進校園，征集“詩意桃小”原創詩詞，舉辦“千人詩會”和“故事人物變身秀”，開辦“悅讀沙龍”。2018年10月，學校邀請宜昌市西陵區詩詞學會的作家走進學校，開展“詩詞進桃小”系列詩歌創作培訓;邀請三峽大學等高校的專家教授來校指導，幫助學生積淀文學底蘊;把宜昌文藝界人士書贈的詩詞翰墨掛在爾雅堂，供學生誦讀品味。學生在詩詞創作中展示自我，真正讓國學經典入眼、入耳、入心。低年級以兒歌、童謠為創作內容，中高年級以小詩為主，自主選題，自由創作。各班收集好作品在全校推薦，將好的作品以詩詞卡片的形式在學校賞詩園展出，并以班級為單位編纂詩集，優秀作品推薦到報紙雜志上發表。如今，“鳴蟬”“新月”“冬梅”三大詩社已編纂詩集30本。

“我最近正在嘗試文學創作，小說已經寫了10多頁了。”404班的李浚源同學拿出筆記本，他的科幻小說《腦力少年》已經寫了不少。創作的靈感是在閱讀中迸發出來的。李浚源說，10月底他看到一本書《陽光姐姐小說集》，一名和他同齡的女孩已經寫了很多很長的小說了，于是自己也決定嘗試創作。603班的徐寧紫、章佳伊琳從三年級就開始寫小說，現在已經寫了2部了，在同學之間傳閱后“吸粉”不少呢！小學生寫小說，在桃小早已不是什么稀罕事了。

2015年，韓佳辰同學脫穎而出，一舉奪得“國學達人”小學組挑戰賽總冠軍。2017年，第五屆中國詩歌節“詩在民間”活動，學校邀請著名詩人走進桃小，激情吟誦、以詩會友。舞蹈《詩韻》被評為全國優秀國學教育文藝作品。2018年，湖北省“同聲誦經典”校園巡回展演在桃小拉開序幕。

靜以讀書，動以健美，學校用經典傳承文明，讓詩詞潤澤童心。詩詞文化為學生搭建了一座獲得滋養教化的橋梁，為孩子的智慧與精神成長點亮了一盞燈。在詩詞文化的潤澤中，我們看到了孩子氣質的改變，教師精神的豐盈，看到了一個學校的希望和一個民族的未來。我們堅信，彌漫書香的桃小會成為一個傳承中華美德、弘揚宜昌精神、厚植家鄉情懷的地方，讓每一個生命如花般綻放。

（作者單位：湖北省宜昌市西陵區桃花嶺小學）

責任編輯? 陳建軍