中考里的“有理數”

有理數是每年各地中考必考的基礎知識，涉及的題型和知識點還是比較多的。此外，對于本章中最基本的分類討論、數形結合等數學思想，也是同學們后續學習要掌握的。下面，我們將近兩年各地中考中有關有理數的考點進行歸納、解析，以幫助同學們更好地掌握相關內容。

考點1 相反數、絕對值、倒數的定義

此類問題考查的都是相反數、絕對值、倒數的相關概念。熟知并能熟練運用定義最關鍵。在此基礎上，結合數軸滲透數形結合思想，結合絕對值滲透分類討論思想，對概念的運用便能進一步深化。

例1 （2018·綏化）[-32]的相反數是（）。

A.1.5B.[23]C.-1.5D.[-23]

【解析】根據相反數的定義解答。選A。

【點評】此類題目是最基礎的有理數定義類型的題。理清相關概念是關鍵。

變式1 （2017·包頭）a2=1，b是2的相反數，則a+b的值為。

A.-3B.-1 C.-1或-3D.1或-3

【解析】本題結合了有理數的乘方、相反數和有理數的運算，是中考中對計算能力最基本的要求。考慮到有平方，分類討論：①當a=-1，b=-2時，a+b=-3;②當a=1，b=-2時，a+b=-1。故選C。

考點2 實際問題中的有理數運算

有理數的混合運算是初中數學中最基本的運算，熟悉并能熟練運用有理數的運算法則是關鍵。如果將有理數的運算賦予實際問題的背景，我們便需要從實際問題中提煉出數學模型，理解這是數學中的哪類問題，并能熟練解決。

例2 （2018·咸寧）咸寧冬季里某一天的氣溫為-3℃～2℃，則這一天的溫差是。

A.1℃B.-1℃C.5℃D.-5℃

【解析】本題主要考查有理數的減法。此問題中的溫差是指最高溫度與最低溫度的差，所以這一天的溫差是2-（-3）=2+3=5。故選C。

【點評】計算溫差，實際上就是有理數的減法運算。掌握好有理數減法運算是關鍵。

變式2 （2019·金華）某地一周前四天每天的最高氣溫與最低氣溫如下表，則這四天中溫差最大的是（）。

[星期 一 二 三 四 最高氣溫 10℃ 12℃ 11℃ 9℃ 最低氣溫 3℃ 0℃ -2℃ -3℃ ]

A.星期一B.星期二

C.星期三D.星期四

【解析】比較每天的溫差大小即可。選C。

考點3 科學記數法

科學記數法是將絕對值較大或較小的數表示成比較方便簡潔的形式：a×10n。其中1≤[a]<10，n既可以是正整數，也可以是負整數。確定n的值時一定要數清楚小數點移動的位數。

例3 （2019·自貢）近年來，中國高鐵發展迅速，高鐵技術不斷走出國門，成為展示我國實力的新名片。現在中國高速鐵路營運里程將達到23000公里，將23000用科學記數法表示應為（）。

A.2.3×104B.23×103

C.2.3×103D.0.23×105

【解析】根據科學記數法定義求解。選A。

【點評】正確表示出a與n的值是關鍵。

變式3 （2018·河南）據統計，2017年河南省在線政務應用的網民規模達3183萬人，數據“3183萬”用科學記數法表示為（）。

A.3.183×103 B.0.3183×108

C.3.183×107 D.31.83×106

【解析】本題需將“3183萬”中的“萬”先進行轉化。將文字轉化成數字，“萬”表示的是104，那么3183萬=3183×104。然后根據科學記數法的定義可知：3183萬=3183×104=3.183×107。故選C。

考點4 利用數軸，數形結合

例4 （2018·貴陽）如圖1，數軸上的單位長度為1，有三個點A、B、C。若點A、B表示的數互為相反數，則圖中點C對應的數是（）。

圖1

A.-2 B.0 C.1 D.4

【解析】由相反數在數軸上的定義，可知原點位置是A、B中點。故點C對應的數是1。選C。

【點評】此題主要考查數軸三要素的確定。根據兩點間的距離確定原點位置，然后通過單位長度來解決。

變式4 （2019·棗莊）點O、A、B、C在數軸上的位置如圖2所示，O為原點，AC=1，OA=OB。若點C所表示的數為a，則B點所表示的數為（）。

圖2

A.-（a+1） B.-（a-1）

C.a+1D.a-1

【解析】點B所表示的數與點A所表示的數互為相反數，而點A所表示的數為a-1，故選B。

（作者單位：江蘇省常州市武進區前黃實驗學校）