上海市高校大學生輪滑運動的開展狀況與發展對策

□ 陳文靜（上海師范大學 上海 201400）

“健康中國2030”規劃綱要是今后15年推進健康中國建設的行動綱領中，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。從廣泛的健康影響因素入手，把健康融入所有政策。輪滑作為一項充滿魅力的運動，集聚時代性、娛樂性、健身性的特點，在廣大高校能夠滿足大學生興趣愛好和個性發展的需要。這不僅促進大學生身體、心理的發展而且推動輪滑運動在上海市高校的普及以及完善發展。通過本文了解輪滑運動在上海市高校開展的狀況，對輪滑運動中出現的組織問題、安全問題、基礎設施問題以及一些不確定因素問題進行分析總結找出發展對策，為今后輪滑運動發展提供參考。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以上海市高校大學生為研究對象，通過他們了解分析輪滑運動開展的現狀。

1.2、研究方法

（1）問卷調查法。

在制定問卷調查之前，閱讀了有關其他院校調查及科研方法等方面的書籍，做了充分的理論準備以及實地調查。根據研究內容和目的，遵循體育科研方法關于問卷設計的基本要求，對上海市高校輪滑運動開展狀況設計一份調查問卷表并進行統計分析。主要通過電子郵件形式借助社團平臺發放調查問卷。共發送500份調查問卷，收回有490份調查問卷，回收率達到98%，然后進行篩選。其中有效調查問卷有470份，有效回收率達到95.9%，基本上達到了預期效果。

（2）文獻研究法。

通過中國學術期刊網全文數據庫(CNKI)、萬方數據庫、以及碩博士論文等對近幾年的有關文獻進行關鍵詞檢索，對檢索出的有關輪滑的文獻材料進行了整理分析，為研究提供豐富的參考資料。

（3）訪談法。

在設計調查問卷前對上海市高校輪滑社大學生進行訪談了解輪滑運動開展的現狀及相關問題，再根據現狀以及相關問題向相關專家訪談，對問卷調查題目進行合理性分析。

（4）數據統計法。

對收集的相關數據進行整理、統計分析。

2、研究結果與分析

2.1、輪滑運動的基本概念

輪滑運動是人體借助軸承的滾動在光滑地面上半機械滑動的一項運動。本質上來說是以休閑、競技為目的，穿著各式各樣裝有輪子的鞋在光滑地面上滑行。

2.2、上海市高校大學生輪滑運動開展狀況

隨著社會的不斷發展體育改革不斷深入，各大高校體育教學目標和功能正走向多元化發展道路。輪滑運動作為一項具有健身性、娛樂性以及趣味性的體育項目，在高校也如雨后春筍般建立和發展。如今上海市高校里輪滑社會員主要以直排輪滑為主，人數由原來的幾十人增加到現在幾百人左右也算發展的很好但是后期數量增加緩慢甚至停滯不前。

2.3、上海市高校大學生輪滑開展狀況分析

上海市高校輪滑發展緩慢主要存在主觀和客觀原因，客觀原因是場地和器材有限、師資力量不足、組織不當等等，主觀原因是很多大學生不了解輪滑存在安全問題等。對于無組織的在路上或校園路上往往影響交通，甚至給自己和他人帶來危險。組織管理者不組織導致管理不到位無組織無紀律，下面針對上海市高校輪滑運動開展的狀況以及分析，展開了系統的調查與研究。

（1）輪滑市場調查。

如今輪滑運動在上海市高校發展越來越普及，需求也越來越大，這些都是由于時代的發展通過不同途徑讓更多的人了解到了輪滑運動的趣味性，受到越來越多大學生青睞。因此我們對參與輪滑運動的了解程度以及了解途徑進行了簡單的調查研究。

表1 輪滑運動了解程度分布調查表（人/%）

表2 參與輪滑技能了解途徑調查表(人/%)

對收回的470份有效問卷統計后，由表1可得了解輪滑運動的大學生占80.9%，其中不了解占19.1%。由此可知上海市高校大學生了解輪滑運動的占多數。有表2了解途徑可知，36.3%人通過互聯網了解、31.8%電視了解、20%協會宣傳了解、11.9%通過其他渠道了解。由此可以看出如今信息時代互聯網占據我們生活越來越重要的地位，因此我們應該加大宣傳力度同時注重選擇宣傳渠道的有效性。為完善和促進輪滑運動開展需要加大輪滑運動宣傳，讓更多人了解并參與其中享受輪滑運動的快樂。

（2）輪滑參與地點統計。

由于滑運動具有競爭性、藝術性、游戲性和健身性，很適合大眾健身，它受氣候和場地條件的限制很小，其用具便于攜帶，所以輪滑運動遍布在上海市各大高校的每個地方。由此對輪滑運動地點進行了統計分析。

表3輪滑參與地點調查

通過上海市高校大學生對參與輪滑運動地點調查發現，有77.7%選擇在校園內，其中在校園廣場占61.3%、校內馬路占16.4%。有22.3%選擇在校外，其中校外廣場占13.2%、校外馬路占9.1%。校園內的活動地點主要集中在校園廣場，校外主要集中在校外廣場。這說明了專門輪滑運動運動場地的缺乏，這種情況制約參與者的活動也增加輪滑運動的危險，甚至會與廣場上路上的人群產生沖突，妨礙他人或車輛。

（3）輪滑運動影響因素統計。

輪滑運動雖然很受到年輕人喜愛，但參加的人仍是少數，它存在許多因素導致部分年輕人喜歡但不敢參加或沒機會參加等，因此我們進行了簡單的統計如表4。

表4 影響大學生參加輪滑運動因素調查表（人/%）

在針對上海市高校大學生輪滑參與者影響因素的調查中發現很多因素影響著大學生參與這項運動，其中沒有時間103人，占22%；認為不安全有132人，占28%；認為沒有合適場地193人，占41%；喜歡沒有機會42人，占9%。如表五所示場地問題占較大比例，其次參加輪滑運動要感興趣愿意去參加，如果沒有時間、怕不安全使參加輪滑受到限制。

3、問題與對策

3.1、上海市高校應重視輪滑場地建設

沒有合適的場地極大限制了輪滑活動的開展。輪滑場地是大學生參與輪滑運動和學習的主要場地，也是輪滑參與者聚集學習的主要場所，但是專業的輪滑場地是減少損傷吸引更多大學生參與輪滑活動的重要因素。因此應該重視場地的建設是開展輪滑運動最基本的條件。

3.2、上海市高校應該開展輪滑選修課程

輪滑運動作為休閑體育的一種，越來越受大學生的歡迎，但是由于各種原因很多大學生喜愛輪滑卻接觸不到，作為選修課不僅可以滿足感興趣的同學參加而且還解決時間上設備上等等問題。所以上海市高校領導應該重視輪滑運動的開展狀況，豐富休閑體育滿足廣大學生對輪滑項目的需求。

3.3、加大輪滑運動宣傳力度

加強輪滑運動在學校宣傳，通過互聯網、協會宣傳欄以及其他方式讓更多大學生了解輪滑運動。擴大輪滑運動在高校中的影響，促進輪滑運動在上海市高校更好的開展。

3.4、加強師資力量

上海市高校缺乏專業的老師，師資力量薄弱。引進專業教師，具有專業素質不僅可以讓參與者信賴，同時可以提高輪滑運動專業性，讓輪滑運動越來越正規化，促進其發展。