以讀促解

鄭巖 焉晶

情感抒發是詩歌創作的主要意圖，也是詩歌誦讀首先應該關注的要點。詩歌情感理解的不同，對于同一首詩歌的誦讀的把握，可能會有天壤之別。

太白的《將進酒》全篇詩眼在于一個“愁”字，全詩不過是太白借酒來澆胸中的這份“萬古之愁”罷了。為此，太白開篇便起勢驚人，將胸中壓抑已久的情愫繡口一吐，即如火山之噴發，震天撼地。“君不見，黃河之水天上來”一句高昂超拔之勢，立刻讓人被其魄力所折服。而這正是李、杜詩歌不同氣質之所在。如果說老杜像耶穌一樣鐵肩擔天下之道義，那么，太白則是酒神藐視一切的傲岸，但傲岸之人多有失落之情，所以，下句緊承而來的感嘆，“奔流到海不復回！”逝者如斯，年華已逝，豈能不悲？哀傷的情感訴之言語，總要比激昂的情感要弱一些，于是，下一句的“君不見”，就要比開篇讀得輕一些。到了“高堂明鏡悲白發”，“白發”是兩個入聲字，入聲字讀時應短促，白字二聲，發字四聲，在重讀時，更能表現出詩人內心焦慮，并將詩人開篇的豪邁之氣，化為了一份類似英雄遲暮的慨嘆，緊接著“朝如青絲暮成雪！”絲字的輕柔綿長，不禁把哀怨的情思推向了遠方，但遠方卻有著更多的無奈與感傷。“暮成雪”三個字，暮四聲重讀，成二聲將聲音挑上去，一絲疑惑與驚嘆蘊含其中，最終落到了“雪”這個入聲字上，聲音短促而無力的慨嘆，將詩人面對時光飛逝，卻無力挽回的無奈表現的細膩到位。詩人用情感來駕馭聲音，又用聲音來宣泄情感，在一張一弛中，讓人感嘆太白駕馭語言的天才超邁！……