積極心理學視域下的家長指導策略研究

劉兆杰

摘要：在學生的求學生涯中，除了學校，家長也在其中扮演著十分重要的角色。家庭教育與學生的校園教育是相輔相成的，家長指導有利益學校教育的順利進行，既可以協(xié)調(diào)親子關系，又能使家庭與學校統(tǒng)一戰(zhàn)線。本文主要講解在積極心理學的作用下，家長該如何正確引導學生，以此來促進學生的健康成長。

關鍵詞：積極心理學;家長指導

積極心理學是一種新興的教育理念，它倡導用積極、欣賞的態(tài)度來面對負面的心理情緒，用欣賞的眼光看人，善于發(fā)現(xiàn)別人自身存在的美好的東西，提高我們的幸福感，它還提倡用樂觀、努力的心態(tài)面對世界，不斷提升自己變成一個更好、更有責任感的人。在學生的家庭教育中，積極心理學有利于增進親子之間的感情，幫助孩子更健康地成長。

一、進行“鼓勵教育”，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點

在家庭教育中，父母應學會用欣賞的眼光看待孩子。學生時期的孩子思想意識還處于成型階段，父母的言行會對孩子產(chǎn)生深刻的影響。如果父母平時過于嚴厲、苛責，總是進行打擊教育，會對孩子的自信心造成影響，不利于其身心健康的發(fā)展。在日常生活中，父母應善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，每個孩子都是獨一無二的存在，父母應因材施教，努力激發(fā)他們的潛能，尊重孩子的意愿及興趣愛好，共同進步。

例如，當孩子考試失誤的時候，家長不能只是一味地批評孩子，長時間的批評教育可能導致孩子產(chǎn)生逆反心理，嚴重的可能會打擊孩子的自信心，使孩子失去對學習的興趣?！?br>