黃興平
摘要:漢語言作為我國的母語,有著悠久的歷史,高校學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)將漢語言文學(xué)學(xué)好,并且將漢語言文化傳承下去。本文對高校漢語言文學(xué)教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行分析,對改革創(chuàng)新路徑進(jìn)行研究,從而提高高校漢語言文學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生能有效的進(jìn)行漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:高校漢語言文學(xué);教學(xué)現(xiàn)狀;改革創(chuàng)新;教學(xué)方式
由于各大高校順應(yīng)時代的發(fā)展,貫徹與時俱進(jìn)的方針,因此在漢語言文學(xué)教學(xué)過程中已經(jīng)有了很大的提高與轉(zhuǎn)變。在教學(xué)時,會針對不同學(xué)生的特點和具體情況進(jìn)行改革創(chuàng)新,只有這樣,才能跟上時代的進(jìn)步和滿足社會發(fā)展的需求,培養(yǎng)出有內(nèi)涵、有底蘊(yùn)的卓越人才。但是我國目前很多高校漢語言文學(xué)教學(xué)存在很多問題,老師要采取積極措施改革漢語言文學(xué)教學(xué)。
一、高校漢語言文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
(一)教學(xué)方法枯燥單一
沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生對教育的需求?,F(xiàn)在很多地區(qū)的高校在漢語言教學(xué)過程中依然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,其內(nèi)容單一、枯燥、缺乏創(chuàng)新理念,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時失去對漢語言文學(xué)的興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱情降低,學(xué)習(xí)漢語言的成果不理想。為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,將我國漢語言文化傳承下去,我國投入了大量的人力與精力用在了教育事業(yè)上,教師在漢語言文學(xué)教學(xué)的過程中,針對學(xué)生的自身特點結(jié)合實際情況做出不同的教育對策?!?br>