一群逆流而上的小魚

閆桂鵬

“閆老師，你放心吧，我們絕對不會讓你失望的。我們一定會為紅隊爭光的！”孩子們從我身邊有序地跑過去，整齊地蹲下來，一齊喊出洪亮的口號：“起、落、起、落……”彩虹毯上的圓球高高地騰在空中，畫過一道道美麗的弧線，我按捺不住激動的心情，被這群孩子感動著。

馬上就要進行第四屆全員運動會了，為了呈現最好的效果，前期我們進行了緊鑼密鼓的彩排。全校分為紅、黃、藍、綠隊，我們三一班是紅隊，前兩次的彩排，紅隊的整體表現不佳，特別是我們班參與的“爆米花”和“鉆山洞”，每次都是最后一名。連續的兩次彩排下來，他們明顯很失落，一個個垂頭喪氣的。從下午兩點到五點半，孩子們頭頂烈日，忍著饑渴，一遍遍地訓練，毫無怨言。雖然結果并不滿意，但是為了給他們增加信心，我調整了下狀態，故作輕松地說：“孩子們，你們今天的表現很不錯，我們應該享受這個比賽的過程，結果是次要的。比賽第一，友誼第二嘛！”這時，有個女生站起來：“閆老師，我們想得第一。彩虹傘的游戲是考驗團結的，只要我們全班一條心，一定可以很好地完成的。我們現在就練習！”她的語氣堅定，其他同學被她的激情感染，紛紛站起來，在班級里練習。聽，班長的口令聲：“準備，起、落、起、落……全體要蹲下去，不要偷懶哦！”他們小小的身體里蘊藏著大大的力量，他們的身姿隨著口令聲在空中劃過一道道完美的弧線。

僅僅的一次訓練是不夠的，如何能夠做到事半功倍呢？后來的兩天時間，孩子們下課就幾個人一組在教室走廊上練習撐“小山洞”，他們還發現，兩個人的手臂挨得緊緊的，支撐的時間會比較久一點，踮起腳尖撐起的山洞會高一點。晚托寫完作業以后，他們也會自發地組織練習跳繩，為了爭取勝利，他們個個鉚足了勁兒。

正式比賽當天，天氣依然炎熱，他們嚴陣以待，隨時準備著展現自己的實力。“閆老師，您就是我們努力奮斗的榜樣，這幾天我們看到您在賽場上一直奔跑，我們要以您為目標，一起奔跑，加油！”所以才有了文章開頭的那段話，比賽的結果也很令人滿意，雖然紅隊整體成績是第二名，但是我們班參與的三個項目都獲得了第一的好成績。拿著獎杯，孩子們興奮地擁抱在一起，曬得通紅的小臉上露出了久違的笑臉。

比賽背后的小花絮同樣令人感到溫暖，有的同學一手拿水杯，一手拿瑜伽墊，顯然有些力不從心，這時有個笑臉從他身邊閃過，一把扛起瑜伽墊就回教室了;比賽過后的體育長廊里有遺留的鞋子，一雙小手順手提起來，放到了失物招領處;操場旁的草地上有幾片碎紙屑，小腰一彎，扔進垃圾桶，那里才是它們的歸宿……老師給你們的舉動點個贊！

孩子們，老師希望你們能記住，你們的精彩并不僅僅是因為獲得了理想的成績，而是身處逆境，仍然充滿斗志和信心，執著追求的過程。在今后的學習生活中，希望你們能繼續發揚賽場上的拼搏奮斗精神，才能逆流而上，實現自我！