游戲化教學在幼兒園音樂活動中的運用分析

摘 要：在當前社會發展進程中，幼兒園教育受到了廣泛重視和關注。幼兒園教育屬于啟蒙教育，其對幼兒未來成長與發展有著十分重要的作用，而音樂活動是幼兒園教育的重要組成部分，在過程中，教師可以借助游戲化教學模式來設計音樂活動，這樣不僅可以豐富音樂活動形式，同時還可以進一步提升幼兒對音樂的學習熱情。基于此，本文主要分析幼兒園音樂教學現狀，并進一步闡述游戲化教學在幼兒園音樂活動中的運用對策。

關鍵詞：游戲教學法;幼兒園教育;音樂活動;運用對策

幼兒階段的孩子都十分喜愛音樂活動，因為音樂可以打開他們的心靈，同時還可以在學習中提升幼兒們的情感體驗，進而促進幼兒綜合素養的提升。但由于幼兒年齡相對較小，天性愛玩、好動，所以，教師在設置音樂活動時，需要根據幼兒特點來開展游戲化教學，以此來滿足幼兒對音樂的學習需求。幼兒有著較強的好奇心，借助游戲化教學開展音樂活動可以更好的吸引幼兒注意力，進而提升幼兒園音樂教學的有效性。

一、當前幼兒園音樂教學現狀

其一為音樂教學內容缺少趣味性。在社會大環境中，所有家長都希望自己的孩子能夠接受更好的教育，以往傳統的應試教育已經在家長心中生根發芽。當前，幼兒園教育教學也逐漸從向著小學化方向發展，但需要注意的是幼兒園教育目標是讓幼兒在玩耍中進行知識學習，體驗和感受生活中的事物發展與規律，如果一味的違背教學目標和自然規律則會適得其反。……