淺析學(xué)習(xí)十九大報(bào)告對(duì)塑造大學(xué)生思想政治觀的重要作用

【摘 ? 要】 ?在全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期，如何正確地引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康向上的思想，形成完善思想政治觀體系，使大學(xué)生能最快最好地適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)需求，已成為大學(xué)教師需要重點(diǎn)思考和關(guān)注的主要問題。通過學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，正確引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐和檢驗(yàn)報(bào)告精神，在方方面面潛移默化地影響并使大學(xué)生形成正確的思想政治觀體系，為國家培養(yǎng)一批愛國愛鄉(xiāng)、樂于奮斗、勇于創(chuàng)新的后備力量。

【關(guān)鍵詞】 ?十九大報(bào)告;大學(xué)生;思想政治觀

十九大報(bào)告言語精煉、字字珠璣，在報(bào)告中習(xí)近平總書記通過十個(gè)方面總結(jié)了自十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性變革，是中國經(jīng)過曲折而漫長的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)最終獲得的歷史性成就。報(bào)告是新時(shí)代的一份完美答卷，同時(shí)也是指明前進(jìn)方向的階梯計(jì)劃書。學(xué)習(xí)、宣傳黨的十九大報(bào)告，通過領(lǐng)悟和踐行十九大精神能夠更好地使大學(xué)生樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。黨的十九大報(bào)告，指出了具有中國特色的社會(huì)主義正邁入新時(shí)代等重要政治論斷，同時(shí)習(xí)近平總書記在報(bào)告中提出了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一重大理論成果。大學(xué)生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟報(bào)告，能夠更好地了解社會(huì)乃至世界的大環(huán)境，抓住自身的定位，樹立正確的人生目標(biāo)，并為之奮斗。深入學(xué)習(xí)和貫徹十九大報(bào)告精神，可以從“六個(gè)一”的角度加以全面領(lǐng)會(huì)和把握。理解和抓住十九大報(bào)告的實(shí)際精神內(nèi)涵，大學(xué)生才能真正學(xué)懂、弄通報(bào)告，在自身基礎(chǔ)上進(jìn)行改革，樹立良好的思想政治觀，塑造新時(shí)期的高素質(zhì)人才，以滿足小康社會(huì)決勝時(shí)期的發(fā)展要求。

一、大學(xué)生思想政治觀的形成及重要意義

大學(xué)生思想政治觀是指在學(xué)生就讀大學(xué)期間，通過學(xué)習(xí)以及受到周邊環(huán)境影響而逐漸形成的思想政治觀念，它具有多變性、多維性、開放性和可塑性的特點(diǎn)。由于大學(xué)生群體是一個(gè)思想容易受影響，可塑造和揉捏的群體，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，教育主體能夠充分利用先進(jìn)的思想理念為學(xué)生提供正面的思想教育。由于大學(xué)環(huán)境實(shí)際是校園的相對(duì)封閉而對(duì)思想而言又是相對(duì)屬于開放和混雜的，在大學(xué)校園的這個(gè)小社會(huì)環(huán)境中，就存在了許多足以影響到大學(xué)生思想塑造除了正面因素外的許多其他不良因素。大學(xué)生接收信息的來源多樣化，也導(dǎo)致了思想塑造的多變性。牢固樹立一種正確的道德價(jià)值觀念，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展并塑造出完整的思想政治觀念體系對(duì)于大學(xué)生具有極為重要的人生意義。信息時(shí)代日新月異的特點(diǎn)使得大學(xué)生的思想政治觀形成環(huán)境具有多面性，抓住時(shí)代特征才能更好地進(jìn)行大學(xué)生思想政治觀念體系的構(gòu)建。時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。大學(xué)生牢固樹立正確的思想政治觀體系，才能更好地在實(shí)踐中貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，得以更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

二、十九大報(bào)告對(duì)于大學(xué)生思想政治觀形成的正面意義

十九大報(bào)告是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨對(duì)中國乃至世界人民出具的一份執(zhí)政成績單，它鮮明地高舉著中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，嚴(yán)格遵循習(xí)近平新時(shí)代的思想方略指導(dǎo)，通過詳細(xì)分析國際國內(nèi)的形勢(shì)發(fā)展和變化，通過回顧和總結(jié)，同時(shí)指出了全方位、具有開創(chuàng)性特征的歷史性成就，探索深層次、抓住歷史的根本性變革，闡述了中國特色社會(huì)主義正進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵性時(shí)刻，而中國的社會(huì)主要矛盾也已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重要政治論斷，同時(shí)，報(bào)告也為中國人民詳細(xì)地畫出了一張階段性的目標(biāo)實(shí)施路線圖，中國共產(chǎn)黨始終不忘初心，奮勇前進(jìn)，堅(jiān)持樹立具有中國特色社會(huì)主義特征的偉大旗幟，并在報(bào)告中明確指出中國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，國際上的地位仍然沒有改變;和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代主題;我國發(fā)展仍處于戰(zhàn)略機(jī)遇期等。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生來說，面對(duì)社會(huì)紛繁、國際國內(nèi)形式復(fù)雜的大環(huán)境，各式各樣的腐化思想正在努力侵蝕著中國的這一代新生力量，中國的未來實(shí)際上是掌握在這新生一代的手中的，大學(xué)生被腐化，就意味著中國的未來被嚴(yán)重影響進(jìn)程甚至倒退，因此牢固樹立正確而向上的思想政治觀就分外重要。西方各國始終沒有放棄通過富麗堂皇的外在和注重享樂的思想腐化中國的未來，而如何在浮華中辨明虛妄，就需要中國的新生代大學(xué)生對(duì)于本國、對(duì)于自身有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，大學(xué)生能夠立足當(dāng)下，清晰而詳實(shí)地了解到中國目前的方方面面;認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，能使大學(xué)生全方位、多角度地深刻認(rèn)識(shí)到國內(nèi)外的嚴(yán)峻形勢(shì)，了解到中國正在前進(jìn)和發(fā)展，大學(xué)生身為中國未來建設(shè)主力軍的重要一份子需要為之努力的方向，在此基礎(chǔ)上更好地找到自身的定位，塑造屬于自身的思想政治觀。新時(shí)代新任務(wù)新實(shí)踐需要新的思想來指引，新的思想又將在具體實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。現(xiàn)階段，大學(xué)生必須堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，創(chuàng)新理論，并最終理論聯(lián)系實(shí)際，投身到全面建成小康社會(huì)的奮斗中去。

三、“六個(gè)一”全方位影響和塑造大學(xué)生思想政治觀

1.一份執(zhí)政成績單塑造愛國主義思想。列寧同志說過：“愛國主義就是千百年凝聚起來的對(duì)祖國的深厚感情。”愛國主義的內(nèi)涵也是隨著不同的歷史時(shí)代和文化背景而歷史地發(fā)展著的，同時(shí)呈現(xiàn)豐富性。塑造大學(xué)生愛國主義思想是現(xiàn)階段的重要任務(wù)，需要通過長期的教育來引導(dǎo)和培養(yǎng)。當(dāng)前，愛國主義要與新時(shí)代新思想相結(jié)合才能彰顯出新的內(nèi)涵。十九大報(bào)告為全世界人民展示了一個(gè)正在冉冉升起的世界之星，展示了國家的富強(qiáng)和民族的穩(wěn)定，大學(xué)生要立足于中國國情、堅(jiān)持獨(dú)立自主、增強(qiáng)民族自信的基礎(chǔ)上，以更加開闊的眼界和更加開放的胸懷，主動(dòng)吸收世界各民族的優(yōu)秀文明成果，舍棄狹隘民族主義的束縛，實(shí)現(xiàn)民族情感和世界情懷的融合。而當(dāng)今世界也正在發(fā)生日新月異的變化，西方的發(fā)達(dá)國家殫精竭慮地利用他們經(jīng)濟(jì)、軍事和科技等方面的實(shí)際優(yōu)勢(shì)，竭力標(biāo)榜西方的政治觀、文化觀、價(jià)值觀、以及生活方式，想要把中國并入西方的發(fā)展模式，拉入他們的發(fā)展軌道。所以十九大報(bào)告讓大學(xué)生自豪的同時(shí)也需要保持警惕。民族的自豪感能催人奮進(jìn)，憂國之心則可使大學(xué)生的愛國之情變得更為理性。保持理論的先進(jìn)性，才能指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)的創(chuàng)新和激發(fā)更大的潛力。十九大報(bào)告的這份成績單為大學(xué)生展示了強(qiáng)大的國家實(shí)力，促使了大學(xué)生對(duì)于民族自豪感的努力塑造，但肯定這份成績單的同時(shí)也加深了大學(xué)生的責(zé)任感和緊迫感，使大學(xué)生更加努力地全面提升綜合素質(zhì)。大學(xué)生是接收新時(shí)代前沿信息的主力軍，對(duì)各國的局勢(shì)以及綜合國力都有所了解，肯定和了解自己國家的強(qiáng)大，能更好地激發(fā)大學(xué)生心目中的民族自豪感，培養(yǎng)他們的愛國主義思想。十九大報(bào)告有理有據(jù)地引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)理論創(chuàng)新的重要性，能夠在愛國主義思想的影響下更好地武裝自身的理論，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)和改革創(chuàng)新的能力，使大學(xué)生更好地符合新時(shí)代新時(shí)期的社會(huì)需求。“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”把我們的共同理想這樣一個(gè)偉大而宏偉的目標(biāo)寓于目前中國特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，愛國主義才不是抽象的;只有把自己投身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的一項(xiàng)項(xiàng)具體行動(dòng)中去，這樣我們的愛國主義才具備其現(xiàn)實(shí)的意義。通過努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，可以清晰認(rèn)識(shí)到：作為這個(gè)新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生，是未來得以實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)的重要執(zhí)行者。作為這個(gè)重要角色，大學(xué)生應(yīng)該具有堅(jiān)定理想信念、傳承中華文明的時(shí)代延續(xù)性，與時(shí)俱進(jìn)、開創(chuàng)未來的歷史前瞻性，永守初心、不忘宗旨的理想恒定性，實(shí)事求是、掌握規(guī)律的客觀哲學(xué)性。

2.一份新時(shí)代的思想方略指路引航。習(xí)近平總書記是新時(shí)期偉大的領(lǐng)袖，他所著作的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是整篇十九大報(bào)告的靈魂所在，也同時(shí)是報(bào)告中最大的理論貢獻(xiàn)和精神亮點(diǎn)，通過實(shí)踐的不斷檢驗(yàn)，它在緩慢形成和持續(xù)發(fā)展過程中，獲得了全黨全國各族人民的高度認(rèn)同，并又將在實(shí)踐中發(fā)揮巨大的指導(dǎo)作用，究其根本，原因就在于習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是由馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀這些偉大的理論基礎(chǔ)上繼承并發(fā)展出的全新產(chǎn)物，同時(shí)也是馬克思主義中國化在實(shí)踐中檢驗(yàn)的最新成果，是黨和人民經(jīng)過長期的、曲折的實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)以及集體智慧產(chǎn)生的結(jié)晶，同時(shí)它也是形成中國特色社會(huì)主義理論體系的重要支柱，是全國人民為了更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一份行動(dòng)指南，這個(gè)思想，必須長期在實(shí)踐中堅(jiān)持并不斷改革發(fā)展。學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，需要更加深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，大學(xué)生要通過學(xué)習(xí)清醒地認(rèn)識(shí)到習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想所具有的所有精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)容以及基本方略。同時(shí)，報(bào)告也詳細(xì)地為大學(xué)生點(diǎn)明了在新時(shí)代需要堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)在報(bào)告中找到“十四個(gè)堅(jiān)持”的架構(gòu)和基本方略。這“十四個(gè)堅(jiān)持”，包括了堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨的要求，包括了“五位一體”、“四個(gè)全面”，涉及國防以及軍隊(duì)建設(shè)、穩(wěn)定保證國家安全、堅(jiān)持“一國兩制”和維護(hù)祖國統(tǒng)一、對(duì)外的戰(zhàn)略思想等，也充分體現(xiàn)了黨的基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求的內(nèi)涵。這“十四個(gè)堅(jiān)持”，每一條都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，它同時(shí)也是習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的脊椎骨，也是中國人民為一步步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而奮斗的一份行動(dòng)指南，一定要長期堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。大學(xué)生要通過學(xué)習(xí)繼續(xù)堅(jiān)定不移地使用習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來武裝自己，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，不斷更新理論知識(shí)水平，將來才能不折不扣地更好推行實(shí)踐。這一份嶄新的思想方略，是馬克思主義不斷中國化的一次飛躍，為處于對(duì)社會(huì)迷茫階段的大學(xué)生點(diǎn)亮一盞指路明燈，為學(xué)生指引努力成長和前進(jìn)的方向。

3.一張目標(biāo)實(shí)施路線圖標(biāo)注前進(jìn)的階梯。夢(mèng)想引領(lǐng)奮斗，目標(biāo)匯聚力量。十九大報(bào)告清晰勾畫出了中華民族偉大復(fù)興的路線圖，振奮人心、催人奮進(jìn)。處在努力全面建成小康社會(huì)的決勝期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的大學(xué)生們，應(yīng)該為此而加倍努力提升自我，預(yù)備發(fā)力。從十九大到二十大，時(shí)間不長，但卻是“兩個(gè)一百年”這一奮斗目標(biāo)的一個(gè)重要的歷史交匯期。大學(xué)生們肩負(fù)重任，要緊緊跟隨總書記的領(lǐng)導(dǎo)，投身全面建成小康社會(huì)的宏偉事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力，要在實(shí)踐中全面開啟歷史新征程，為持續(xù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)努力提升自我，打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。為了中國能夠全面建成社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國，為了讓中華民族能在一段時(shí)期內(nèi)最終以昂揚(yáng)的姿態(tài)雄起于世界民族之林，大學(xué)生們需要不斷鞭策自己學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的主題，每一代人有每一代人的使命，作為處在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生，身上的重?fù)?dān)是不容忽視的，只有樹立起健康向上的思想政治觀，不斷地在實(shí)踐中提升自身的綜合素質(zhì)，才能更好地完成這個(gè)階段的重要任務(wù)。時(shí)代不容許大學(xué)生的退縮，歷史的滾滾洪流將推動(dòng)著大學(xué)生們投進(jìn)這時(shí)代的大潮，不想被時(shí)代的浪潮淹沒，就必須塑造出堅(jiān)韌的思想品質(zhì)，打造出一支堅(jiān)定不移貫徹黨的指導(dǎo)思想的主力軍，才能不間歇地實(shí)現(xiàn)前進(jìn)的目標(biāo)。

4.一個(gè)初心永不忘銘記使命。共產(chǎn)黨不斷勝利的根本在于堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中華傳統(tǒng)的文化精華相融合、與中國現(xiàn)階段的實(shí)際情況對(duì)照和結(jié)合，牢記信仰，不忘初心。大學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承來自革命先輩崇高的品質(zhì)與精神，始終堅(jiān)定自身的理想信念，用習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐以及推動(dòng)工作，在學(xué)習(xí)十九大精神的過程中融合實(shí)際，塑造出端正向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要不斷向黨靠攏，并最終成為中國共產(chǎn)黨，通過不斷提升自身的思想境界以及政治覺悟，始終在發(fā)展中國特色社會(huì)主義的持續(xù)進(jìn)程中堅(jiān)定住自身的理想信念，在適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中保持政治定力，永葆政治本色。當(dāng)中國特色社會(huì)主義通過考驗(yàn)邁入新時(shí)代，大學(xué)生們同樣要遵照習(xí)近平總書記的重要指示，把人生追求融入黨、國家和民族的事業(yè)，學(xué)習(xí)“紅船精神”，無私無畏、甘于奉獻(xiàn)，不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，向著建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)奮勇向前。

5.一張藍(lán)圖干到底全方位統(tǒng)籌前進(jìn)的方向。十九大報(bào)告是中國邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是國家前進(jìn)和發(fā)展的藍(lán)圖，報(bào)告堅(jiān)持以人為本，依靠全國人民推動(dòng)改革，通過綜合學(xué)習(xí)報(bào)告，能使大學(xué)生擁有更多的獲得感，凝聚出共識(shí)，形成改革合力。大學(xué)生要以自身的實(shí)際行動(dòng)不斷抓好報(bào)告的貫徹落實(shí)，持續(xù)推進(jìn)具有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷縱深發(fā)展，要在十九大報(bào)告的宏偉藍(lán)圖里尋找自身定位，堅(jiān)定理想信念，在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更好地建設(shè)和完善自身的思想政治觀體系，在實(shí)踐中不斷地提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)代全面深化改革的社會(huì)要求，充分發(fā)揮出具有新時(shí)代特點(diǎn)的新人才的優(yōu)越性。繼續(xù)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，抓住中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，這也是中國特色社會(huì)主義制度存在的最大優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生在新時(shí)期始終要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，在投身于實(shí)踐中去時(shí)才可以始終確保不偏離改革的正確方向。

6.一面旗幟高高舉堅(jiān)定政治信念。旗幟決定方向，使命引領(lǐng)未來。意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路，對(duì)于黨、國家、民族的生存和發(fā)展至關(guān)重要。高舉偉大旗幟，要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在前進(jìn)過程中，要牢牢把握住黨和全國人民意識(shí)形態(tài)工作的唯一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。重視意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)鍵作用，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家的政治安全，對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作絕對(duì)要一刻也不能放松更不能有所削弱。當(dāng)前，復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)下，意識(shí)形態(tài)工作的社會(huì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條件同樣也發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，馬克思主義思想面臨多樣化社會(huì)思潮的挑戰(zhàn)日益凸顯。中國在走近世界舞臺(tái)中央的過程中也面臨各種敵對(duì)勢(shì)力的遏制和滲透。在這樣的環(huán)境下，黨要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，大學(xué)生要更好地鞏固和發(fā)展主流意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)對(duì)黨、國家和民族的凝聚力和向心力。在不斷塑造大學(xué)生思想政治理論體系的過程中，要堅(jiān)持保持和發(fā)揚(yáng)馬克思主義理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷賦予中國馬克思主義更加鮮明的時(shí)代、實(shí)踐、理論、民族特色，使之具有更加強(qiáng)大的說服力，更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

當(dāng)前中國正處于時(shí)代轉(zhuǎn)變的重要關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生的思想政治建設(shè)更是時(shí)代發(fā)展、國家發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的重中之重。十九大報(bào)告應(yīng)運(yùn)而生，全方位地讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到國家、認(rèn)識(shí)到自身，大學(xué)要有計(jì)劃有系統(tǒng)地促進(jìn)學(xué)生思想政治觀的正確建立，讓學(xué)生能夠從報(bào)告中獲得正能量，推動(dòng)大學(xué)生的思想政治觀不斷地完善并適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)要求。

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【作者簡介：胡菁菁（1982年），性別：女，民族：漢，籍貫：福建省南平市順昌縣人，現(xiàn)職稱：助理研究員，最高學(xué)歷：本科，最高學(xué)位：公共管理碩士，研究方向：公共管理理論與實(shí)務(wù)。】