陜西省高校大學生休閑體育消費現狀分析

李揚

一、研究目的

本文以陜西省高校大學生作為調查對象，分析大學生休閑體育消費的理念、結構和心理特征，從而提出高校大學生休閑體育消費的建議和對策，希望幫助大學生建立良好的體育消費觀念和消費行為。

二、研究對象

隨機抽樣調查了陜西省10所高校在校1000名大學生，其中男生600人，女生400人。

三、研究方法

1.文獻資料法

通過圖書館、網絡搜尋國內外關于休閑體育消費等相關文獻資料，對了解大學生休閑體育消費行為觀念的原因提供參考。

2.問卷調查法

以陜西省高校大學生為調查對象，編制《陜西省高校大學生休閑體育消費基本情況》調查問卷，了解大學生關于休閑體育消費行為以及觀念，收集陜西省高校大學生休閑體育消費的現狀，并對這些數據資料進行歸納、總結和分析，得出有規律性的結論，并根據陜西省高校大學生休閑體育消費的現狀，提出相應的解決方法，幫助大學生建立健康的休閑體育消費行為和觀念。本文隨機選擇了陜西省10所高校大學生，在各大高校隨機抽取1000名大學生，發放1000名調查問卷，其中收回968份調查問卷，有效問卷921份，為分析大學生休閑體育現狀提供了有效的數據支持。

3.訪談法

通過走訪陜西省部分高校大學生，了解大學生休閑體育消費情況、消費觀念以及消費水平，并將其整理歸納。

四、結果與分析

1.陜西省高校大學生休閑體育消費行為現狀

（1）大學生體育消費理念。根據問卷調查結果，只有50%的人認為體育運動很重要，不足30%的人想要提高體育休閑的消費，這主要由于當代大學生受到學業壓力和就業壓力，側重知識的學習和技能的提升，忽視了健康方面的投資。根據《陜西省高校大學生休閑體育消費基本情況》調查結果，陜西省高校大學生平均體育消費金額為396.5元，這與當前國民經濟收入水平和體育運動的重要性不匹配。大部分生將生活費用于購買電子產品、電腦游戲、同學聚會等方面，不愿意購買體育運動裝備， 在運動的時候，加強對自我的保護。部分學生認為平時進行體育鍛煉的時間比較少，沒有必要花費太多的錢在運動裝備上。但是還有少部分大學生受到社會不良風氣的影響，在購買體育用品的時候，出現盲目攀比的現象，喜歡購買大品牌的體育運動品，忽視了產品的實用性和經濟性，所以造成了極大的浪費。

（2）大學生體育消費結構

大學體育消費指大學直接用于體育休閑活動中的經濟投入，它與消費動機、消費觀念、運動興趣、經濟狀態等因素相關，陜西省作為我國西北省份，經濟水平遠遠達不到東部沿海省份人均收入，所以大學生經濟條件并不寬裕。大學生生活費、體育消費并不高，花錢進行體育鍛煉的意愿不是很高，只有少部分學生愿意投入資金到校外從事體育休閑活動。下表為大學生休閑體育費用統計表：

根據在校大學生體育休閑運動的資金使用統計情況，可以看出在校大學生在體育休閑活動投入的資金主要用于購買運動服裝和裝備、健身卡、體育用品等費用，其中實物消費是大學生參與休閑體育運動的主要方式。學生的產品消費逐漸多樣化，學生不僅專注于體育運動，在體育報刊雜志等方面的投入也在不斷增長。《中國體育報》《足球報》《當代體育科技》、《體育風尚》等雜志受到年輕大學生的青睞。

（3）大學生體育消費心理

根據調查報道，陜西省大部分高校的學生在體育休閑這方面的支出比例比較低，其中30%的學生認為自己在體育休閑運動方面的消費比較小，28%的人認為自己在體育休閑活動的支出非常少，只有8%的人認為自己在體育休閑方面的投入比較多。其中82%的人將體育休閑運動的場地選擇在校內，只有不足20%的人選擇了校外場地，這與大學生自身消費水平有關，大部分大學生的生活開支主要來源于家庭，只有少部分學生通過勤工儉學或者自主創業獲得了一部分資金。學生在體育休閑運動方面的投入有限，需要從生活費中支出部分，所以影響了學生的消費。

2.分析與建議

（1）對高校德育體育教育的建議

針對當前高校大學生體育休閑消費行為現狀進行分析，高校必須充分發揮教育功能，加強學生德育體育教育，幫助大學生建立健全人格、培養大學生終身體育教育意識。學校要不斷完善體育設施，做好校園體育文化建設，在校園建設體育文化長廊，讓學生了解體育休閑運動的重要性。體育課堂教學時，體育老師要加強學生體育德育教育，幫助學生樹立正確的體育觀，避免學生在日常體育休閑活動中出現相互攀比現象。

（2）對大學生的建議

大學生要樹立正確的體育休閑消費觀，認識到體育鍛煉的重要性，在課后要走出教室、走出寢室、走出校園，參加各種體育休閑活動。在學習之余，親近自然、融入社會，加強體育鍛煉，放松大腦，提升個人生活品質。比如在課外閱讀自己感興趣的書籍，并選擇一門體育運動作為個人興趣，不斷提升自身身體素質;積極參與戶外運動，可以認識更多志同道合的人，相互學習、共同進步。

（3）對體育用品商家的建議

目前高校主要體育運動項目主要是籃球、足球、乒乓球、排球等主要球類運動，這些運動主要以集體活動，缺乏適合個人運動的體育項目或者體育產品。因此，體育用品商家需要積極研發適合大學生個體進行鍛煉的產品。