如何拓展小學生美術學習視野

孫蘭娟

【摘 ? 要】 ?美術作為小學生的一門必修課，它對于小學生美術水平地提升有很大的幫助。第一，給學生的美術學習打開了一扇門，并且奠基了一定的美術基礎;第二，提高了學生的美術欣賞水平，使他們可以分辨出美術作品的好壞，并且對美術作品中的美有了一個簡單的認識，提升賞析能力;第三，美術的學習培養了學生的藝術細胞。眾所周知，美術是一門藝術，因此，美術學習為學生的藝術之路打下了堅實的基礎。在現在小學生美術教學中，如何去拓展學生美術學習的視野，如何讓學生的美術學習水平更上一層樓呢？在下文中，筆者將針對如何拓展小學生美術學習視野進行詳細地論述。

【關鍵詞】 ?小學生;美術;視野;策略

美術的學習對于小學生來說是一個很大的挑戰，主要原因有三：一是美術是一門新接觸的課程，學生以前大多數沒有接觸過美術;二是美術的學習要求較高，首先學生的美術理論知識要豐富，再者，學生的繪畫功底要強，同時，還要求學生的美術作品欣賞的能力要好，這三項對于剛接觸美術的小學生來說，是很難同時具備的;三是美術的學習范圍廣，需要學習和提高能力較困難，尤其是學生的欣賞水平和美術視野，這是他們進一步提升美術的重要影響因素。那么，有哪些措施可以提高學生的美術學習視野呢？在下文中，將圍繞如何拓展小學生美術學習視野從豐富美術教學活動、提高學生美術欣賞水平、參觀優秀美術作品三個方面來進行詳細的論述。

一、豐富美術課堂教學活動

課堂教學是學生美術學習的一個環節，對于學生美術學習有著指點迷津的作用，同時也給學生構建出了一個學習的大綱，讓學生知道美術的學習該從什么地方入手，讓學生在美術學習中不至于感到迷茫。在現在的小學生美術教學中，該從哪些地方入手，通過豐富課堂教學活動來拓展學生美術學習的視野呢？一是要求教師在課堂活動設置時，內容和式樣要盡量豐富多彩;二是在美術教學過程中，要借助新媒體教學，讓學生的學習更為直觀，有據可憑，有據可依，下面將舉例說明。

在小學生美術教學中，為了拓展小學生美術學習視野，在課堂教學中，教師可以豐富教學活動。例如，教師可以設置很多環節，想象、觀察、討論等。教師在講到某一個事物時，首先可以讓學生閉上雙眼，自己在腦海中先想象一下，自己大腦中會浮現出什么形狀、什么色彩的;其次，如果學生沒有觀察實物的條件，可以借助新媒體，讓學生觀察起來更為直接，觀察這個物體的樣子、色彩、構造等;那么，教師此時又可以發問，如果讓他們去創作，該從哪些方面入手呢？通過這樣豐富多彩的教學活動，可以豐富學生的想象力，這對拓展他們美術視野有很大的幫助。

二、通過學生美術欣賞水平

提高學生的美術欣賞能力，也是拓展學生美術視野的一種方法。那么，在小學生美術教學中如何去提高學生的美術欣賞能力呢？一是要培養學生多方面的觀察能力，觀察對于美術的學習十分重要，只有認真觀察，創造出的美術作品才會形象、逼真;二是要學生學習非常豐富的理論知識，這對于學生如何欣賞，該從哪些方面入手去欣賞一幅美術作品有巨大的用途。因此，在美術學習中，教師注意要培養學生美術作品的欣賞能力，而學生則要根據老師的教學進度安排，積極配合教師，認真地去學習如何欣賞美術作品。

例如，在現在小學生美術教學中，教師在教學過程中，要注意培養學生豐富的美術知識，要知道在絕對的實力之下，任何投機取巧都會原形畢露的，所以在美術知識學習的過程中，不能兩天打漁，三天曬網，要持之以恒地堅持下去;其次，學生要學會如何去欣賞美術作品，最好是拿一幅美術作品，進行實踐演練，讓學生通過仔細地觀察，在美術作業中寫出自己認為該幅美術作品好在哪些地方，進行詳細地闡述，以此來提高學生美術欣賞能力，拓展學生美術學習視野。

三、參觀優秀美術作品

讀萬卷書，走萬里路，這句簡單的俗語卻道出了不平凡的道理，見多識廣，是取得成功的關鍵因素。在美術學習中也是一樣，不要坐井觀天，把學生的視野局限于一個很小的天地中。在平時的美術教學中，要帶領學生多參觀優秀的美術作品，見識不同的作品，這對于學生美術學習視野的開闊非常有利，既是提高了他們的見識，使他們在作畫時有了不同的思考，又在美術思維方式也得到了鍛煉。拓展美術學習視野對于學生美術學習水平的提高有很大用處，一方面，見識面廣了，對于美術的認識能力也會有所提高，美術水平會上升到更高的層面;另一方面，美術視野的拓展，可以打開學生美術學習之路，將美術最深層的、最具美感和藝術感的東西挖出來，讓學生感受到美術學習之魅力。

例如，在現在美術作品中，對于同一種類的美術作品，有的作者注重的是色彩，通過繪畫的顏色來體現出作者的心情;有的作者則是通過光線來表示整幅畫的意境;有的還是通過作品上的事物的特點，例如人像可以通過人物的表情，景色可以通過景物的密集程度等來表現這幅畫的內涵。因此，在美術教學過程中，教師要先讓學生見得多，學生才會識得廣，這都是相輔相成的。

因此，在小學生美術教學中，教師要豐富美術教學內容，改善美術教學活動，讓學生在豐富多彩的美術學習中不知不覺間提高美術學習水平，拓展美術學習視野;其次，在美術學習中，要培養學生的美術欣賞水平，讓學生學會如何欣賞同一類美術作品，以此來拓展學生美術學習視野;再者，在美術學習中，要多帶領學生參觀優秀的美術作品，見識多了，自然而然視野也就寬闊了，不再局限于一個小小的籠子里。以上三點是我關于如何拓展小學生美術作品的想法，希望可以起到一些作用。

【參考文獻】

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