小兒肺炎護理中實施人性化護理的臨床效果評價

邢 艷

（遼寧省鐵嶺市婦嬰醫院，遼寧 鐵嶺 112000）

在兒科疾病中小兒肺炎較為常見，引發因素與病毒、細菌引發肺部炎癥病變存在相關性，臨床特征以咳嗽、肺部啰音和發熱為主，部分患兒伴有呼吸困難。由于小兒的免疫機制不完善，身體處于發育階段，一旦受到外界干擾會提升肺炎發生率，在一定程度上對其身心健康造成嚴重影響[1]。臨床既往的治療以抗感染和止咳平喘為主，要想使臨床治療效果提升，需加強臨床護理工作。鑒于此，此研究選擇我院2016年4月至2017年4月收治的肺炎患兒66例，對其實施人性化護理的價值進行探究。

1 資料與方法

1.1 一般資料：此次研究抽取的肺炎患兒66例，收治時間為2016年4月至2017年4月，依據患兒護理方法不同均分兩組，即研究組（33例）和參照組（33例）。研究組中，男性患兒、女性患兒分別為16例、17例，最大年齡為8歲，最小年齡為6個月，經計算后中位年齡為（4.75±1.08）歲。參照組中，男性患兒、女性患兒分別為18例、15例，最大年齡為9歲，最小年齡為7個月，經計算后中位年齡為（5.02±1.16）歲。將研究組和參照組肺炎患兒的臨床資料輸入統計軟件SPSS19.0進行證實，組間差異呈P＞0.05，數據結果不具有統計學意義。

1.2 方法：參照組肺炎患兒接受常規護理指導，主要護理流程為：監測病情、環境護理和飲食護理，之后進行簡單的健康宣教。研究組肺炎患兒則實施人性化護理，詳情流程包括：①護理人員的護理意識需進行強化：定期組織護理人員參與培訓，并讓其認識到以患兒為中心的必要性。在實施護理措施前，需做好溝通工作，之后對其病情和需求進行了解，結合實際狀況將針對性護理措施予以制定。②健康宣教：患兒進入醫院后，護理人員需對疾病知識的宣教高度重視，之后將宣傳材料發放至家屬，讓其認真閱讀和了解，主要內容為：肺炎的引發機制、病情觀察、臨床治療方法和預防對策等[2]。在此期間，家屬存在疑問及時提出，護理人員要耐心講解，從而提升家屬的知曉率。之后對家屬實施用藥指導，如：藥物的使用種類、潛在的反應、治療必要性和需要注意的事宜等，確保在日后治療中家屬可以對患兒進行監督和管理[3]。③心理疏通：患兒入院后，護理人員需及時與家屬交談，之后告知患兒的病情和治療流程，對其予以鼓勵，確保可以在患兒護理計劃制定、實施中全程參與，這樣不僅可以使其信任感增強，還可以改善不良情緒。由于患兒的年齡較小，病情不適會對其情緒造成不利影響。因此，護理人員需加強與患兒之間的溝通，鼓勵他們進行自我表達，若患兒年齡較小，無法表達，護理人員需對其情緒變化進行了解，之后實施心理指導，必要時可實施撫摸或眼神接觸[4]。④環境護理：為患兒提供舒適、整潔的環境，床位也需安裝護欄。護理人員可以將卡通圖畫張貼在病房內，這樣不僅可以將其興趣和好奇得以滿足，同時可以將不安情緒得以緩解。另外，護理人員可以為患兒講故事，陪同他們進行唱歌和做游戲，這樣不僅使其病房生活變得豐富，對病情康復也起到促進作用。⑤出院護理：患兒康復后，護理人員需做好出院指導工作，囑咐患者在家期間需要注意的事宜，監督和管理工作需加強，一旦出現異常需立即來院復查。

1.3 護理效果評價：患兒實施胸片檢查后，臨床癥狀全部消失，炎癥完全吸收，表示護理效果顯效；患兒實施胸片檢查后，臨床癥狀和炎癥有所改善，表示護理效果有效；患兒實施胸片檢查后，臨床癥狀和炎癥未見任何好轉，表示護理效果無效[5]。

1.4 指標的判定：對兩組肺炎患兒護理后的體溫恢復正常時間和住院天數進行統計。

1.5 統計學方法：將研究中的各項數據結果輸入軟件（SPSS19.0）進行證實，護理有效率的表現形式為（%），組間行卡方檢驗，體溫恢復正常時間和住院天數的表現形式為均數±標準差（），組間行t值檢驗，結果證實統計學意義存在，則表示P＜0.05。

2 結果

2.1 人性化護理和常規護理后的護理效果評估：比對后可知，研究組護理總有效率較比參照組更高，組間差異證實后差異呈P＜0.05，統計學意義存在，見表1。

表1 人性化護理和常規護理后的護理效果評估[n（%）]

2.2 人性化護理和常規護理后的體溫恢復正常時間和住院天數：研究組患者實施人性化護理，體溫恢復正常時間為（2.53±0.34）d，住院天數為（6.30±1.46）d，參照組患者實施常規護理指導，體溫恢復正常時間為（3.69±0.59）d，住院天數為（10.29±1.43）d，組間差異證實后差異呈P＜0.05，統計學意義存在（t=9.7858、11.2156）。

3 討 論

人性化護理屬于全新的護理模式，其不僅將以往的護理理念進行轉變，同時對患者的需求高度重視，在一定程度上將以往常規護理存在的不足和缺陷進行彌補[6]。該護理模式貫穿整個護理過程，即入院、出院和隨訪等，在患兒入院時，護理人員需保持微笑服務，協助家屬將住院手續辦好，之后讓他們迅速熟悉環境。在治療期間，護理人員通過對患兒情緒的觀察實施針對性心理指導，提高治療依從性的同時使其不良情緒得以改善[7]。另外，通過對家屬實施健康宣教和出院指導，讓他們學會如何觀察病情，一旦出現異常后可以迅速處理，防止病情發生進展。從此次研究結果可以看出，實施人性化護理的研究組，護理總有效率96.9%明顯高于實施常規護理指導的75.8%，與此同時，研究組體溫恢復正常時間和住院天數較比參照組更短，組間差異證實后差異呈P＜0.05，統計學意義存在。

綜上所述，在小兒肺炎護理中應用人性化護理，不僅可以使治療效果提升，同時可以將住院時間縮短，可在臨床上進一步普及。