互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校輔導(dǎo)員思想政治工作方法創(chuàng)新研究

雷子舒

摘?要：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，高校學(xué)生處在于一個(gè)無(wú)網(wǎng)不在的時(shí)代，這是一個(gè)最好的時(shí)代也是一個(gè)最壞的時(shí)代;而正式這個(gè)時(shí)代給高校的輔導(dǎo)員思想政治工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，面對(duì)形形色色的互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的事物，輔導(dǎo)員更應(yīng)理清思路，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化自身認(rèn)知修養(yǎng)，重新給自己塑造新的角色定位;更新教育理念，多與學(xué)生交流溝通，減少傳統(tǒng)觀念一味地灌輸，研究創(chuàng)新工作方法;豐富自己認(rèn)知內(nèi)容，提高知識(shí)水平;在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，正確引導(dǎo)學(xué)生，為新時(shí)代大學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);思想政治;方法創(chuàng)新

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，如何增強(qiáng)思想政治工作的有效性

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是中國(guó)在新媒體時(shí)代下出現(xiàn)的以網(wǎng)絡(luò)媒介作為基本載體的教育手段。增強(qiáng)思想政治工作的有效性，需要輔導(dǎo)員及學(xué)生的共同努力，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，借助網(wǎng)絡(luò)力量創(chuàng)新思想政治新形式的工作，趨利避害，以達(dá)到更完善地引導(dǎo)學(xué)生。第一，正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)自身水平修養(yǎng);首先高校輔導(dǎo)員需要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有正確的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)有利弊之分，既要看到互聯(lián)網(wǎng)的積極作用也要避免消極作用帶來(lái)的影響。輔導(dǎo)員需要善于利用互聯(lián)網(wǎng)工具，加強(qiáng)思想政治教育的有效性。在日常與學(xué)生相處的過(guò)程中要了解學(xué)生的所關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)話題，貼近學(xué)生生活的同時(shí)又與時(shí)俱進(jìn)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下進(jìn)行正確的思想政治教育引導(dǎo)。第二，轉(zhuǎn)變思路，運(yùn)用新的方式去引導(dǎo)學(xué)生。在互聯(lián)網(wǎng)沖擊的時(shí)代下，高校輔導(dǎo)員更多的需要轉(zhuǎn)變思路，運(yùn)用學(xué)生更樂(lè)于接受的方式去進(jìn)行思想政治教育。第三，運(yùn)用豐富的渠道去溝通，多站在學(xué)生角度去交流，少運(yùn)用傳統(tǒng)形式喋喋不休地灌輸。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的高校輔導(dǎo)員，一定要不斷“更新”自己，以保證能站在時(shí)代的最前沿。掌握必要的互聯(lián)網(wǎng)溝通工具，善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生交流，通過(guò)各大媒體社交平臺(tái)去了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。其次，輔導(dǎo)員可以通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)、微博公眾號(hào)、論壇等等設(shè)置思想政治教育專(zhuān)欄，并設(shè)置專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)微信號(hào)或電話或郵箱，讓學(xué)生多渠道地把困惑表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到最終思想教育工作的有效進(jìn)行。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輔導(dǎo)員思想政治工作的創(chuàng)新途徑

（一）提升高校輔導(dǎo)員思想政治工作的主動(dòng)性

開(kāi)展的思想政治教育能夠得到學(xué)生的充分關(guān)注，需要在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下?tīng)I(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的環(huán)境;更需要運(yùn)用創(chuàng)新的途徑去指引。發(fā)揚(yáng)工匠精神，注重學(xué)生的想法體驗(yàn)，找準(zhǔn)大學(xué)生的需求，由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式的轉(zhuǎn)型;在這過(guò)程中，需要注重協(xié)同育人，善于運(yùn)用“大合唱、大鍋飯”的形式，整合高校的思想政治隊(duì)伍，形成合力，共同增效。在必要時(shí)，要善于與社會(huì)各方面的資源達(dá)成合作，與政府機(jī)關(guān)部門(mén)、社會(huì)組織隊(duì)伍、企業(yè)、家長(zhǎng)、校友等等校外資源進(jìn)行必要的融合，從而為學(xué)生建立更全面廣闊的思想政治教育平臺(tái)。

（二）抓好平臺(tái)建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時(shí)代，輔導(dǎo)員的身份也隨著時(shí)代的更新變得更具多元化，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)抓好平臺(tái)建設(shè)，以保證輔導(dǎo)員工作有秩序、有條理的進(jìn)展。在這個(gè)環(huán)境下，需要充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)媒介的特征性，將理論教育轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教育。充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的作用，從而提升思想政治教育的效果。讓思想政治教育在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下變得更具有趣味性、更加新穎、使得輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系更具有互動(dòng)性，這才能真正地讓思想政治教育潛移默化地深入到學(xué)生的思想中，影響著學(xué)生的三觀的同時(shí)，讓學(xué)生從思想和行為都能得到規(guī)范。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化思想政治理念考核

高校思想政治工作一直難見(jiàn)成效，有一個(gè)重要的原因是沒(méi)有形成強(qiáng)有力的思想政治理念考核。這其實(shí)是一個(gè)對(duì)思想政治工作不重視的結(jié)果。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代下，輔導(dǎo)員思想政治工作的考核是有必要加進(jìn)考核課程中的，從而讓輔導(dǎo)員以及學(xué)生都重視起來(lái)。

三、高校輔導(dǎo)員在互聯(lián)網(wǎng)下思想政治工作的發(fā)展方向

（一）正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)

高校輔導(dǎo)員必要對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識(shí)，不僅需要不斷提升自身水平，還需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)與教育。主動(dòng)去構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)框架，結(jié)合時(shí)代的更新，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言用語(yǔ)，摒棄傳統(tǒng)的灌輸模式。主動(dòng)走近學(xué)生日常生活，培養(yǎng)一種朋友的關(guān)系。不僅如此，還需要正確引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用的教育，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用正確的方式使用互聯(lián)網(wǎng)，指引學(xué)生往理性積極的層面去考慮社會(huì)問(wèn)題;倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，正確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)的良莠，努力成為一名有道德素養(yǎng)的公民。

（二）搭建好思想政治教育平臺(tái)，從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變

網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的搭建有著非同小可的重要性，它與傳統(tǒng)的思想政治教育方式不用的，傳統(tǒng)的模式下學(xué)生其實(shí)很難向輔導(dǎo)員直面去表達(dá)自己心里所聞所想，很難去完全的袒露自己的心聲，不能確切地去表達(dá)自己內(nèi)心真正的想法，使得思想政治工作失去真正的意義。所以搭建好的一個(gè)平臺(tái)，實(shí)際上是非常重要的。互聯(lián)網(wǎng)信息的儲(chǔ)存量大、更新的速度也比較快。更是廣泛受到高校學(xué)生的青睞，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)，搜索學(xué)習(xí)資料，交流想法等等。因此高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步地展開(kāi)思想政治工作，需要這么一個(gè)能使學(xué)生隨心所欲展現(xiàn)自己的平臺(tái)。而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建也正是傳統(tǒng)的直面形式交流轉(zhuǎn)變到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層面的交流，是一個(gè)很有力的傳播思想的轉(zhuǎn)型。

四、總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，不僅需要順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，也必須結(jié)合著自身以及學(xué)生主體培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。輔導(dǎo)員作為學(xué)生親密的思想政治教育工作的傳播者和實(shí)施者，對(duì)大學(xué)生的思想層面有著至關(guān)重要的作用。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，輔導(dǎo)員更應(yīng)結(jié)合著時(shí)代的發(fā)展要求，利用好這個(gè)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，利用更創(chuàng)新的途徑去開(kāi)展思想政治教育工作，從而提高工作的針對(duì)性及有效性，并進(jìn)一步提高學(xué)生的思想理念。

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