基于Android平臺的大學生共享自助服務

宋炳坤 張雪亮 張煦嵐 陳鵬 田震

摘 要：本文基于Android平臺研究一款能共享勞動力，共享時間及共享信息的APP。這款app可以將空閑的時間利用起來，將未用完的勞動力利用起來，減少了因找不到同伴而不能去做自己想做的事的苦惱。

關鍵詞：時間共享；勞動力共享；信息共享平臺；

引言：許多人都存在這樣的困擾，課程、作業太多，沒有時間去買飯，沒有時間去取快遞，今天想去上自習，想要結伴而行，但苦于沒有同伴，想要去打羽毛球，但沒有伙伴一起去。

1.研發現狀及應用價值

信息技術的發展與信息時代的到來有著緊密的聯系。大學生自助服務技術是指能為大學生提供方便或使大學生迅速獲取信息的服務技術。

大學生自助服務設計是一種對“服務”的設計，是一種對相互鏈接的處理，更是一種對系統開發過程的研究。借用柳冠中先生的“設計事理學”觀點解釋，就是從“物”的設計過渡到“事”的設計；從單個的系統“要素”的設計過渡到系統“關系”的設計；系統“內部因素”的設計過渡到“外部因素”的整合設計。共享自助服務能增強生活的體驗性，最大程度便利大學生生活。

2.研究內容

研制一款校園生活自助服務手機APP，共享時間、共享勞動力、提供一個展示自己需求的平臺，主要分為共享勞動力及信息平臺兩大板塊。

大學生在其中扮演著兩種角色，一種是服務者另一部分是被服務者。服務者可以根據自身情況選擇在符合自己的時間安排的前提下對勞動力進行“出賣”，而被服務者可以享受到應有盡有的便利，從而達到節省時間的目的。具體操作流程如下，有意向的大學生先下載APP并安裝到手機上，接下來進行信息的綁定與認證成為APP的用戶，在共享勞動力板塊，APP用戶可以選擇“我要出賣‘勞動力”或者是“我要享受服務”兩個選項，系統會自動檢索到使用者的位置信息并在后臺進行自助配對。在信息平臺板塊，用戶可以選擇“發送信息”或“篩選信息”，從而達到信息資源共享的目的。最重要的是后期可推廣做大并不只是局限于校園。

3.可行性分析

Android平臺提供給第三方開發團隊一個十分寬泛、自由的環境，而且安卓App開發技術現在已經成熟，可實現功能種類多，所有App都是用java語言編寫，我們使用studio 64.exe來編寫軟件。

共享服務在現今在市場非常火熱，并且大家都樂于接受共享服務，它具有方便、快捷、價格低等優點。共享服務行業將具有好的前景。

4.研發流程圖

首先進行市場調研，了解學生需求，進行項目初期規劃。根據需求通過小組討論寫出產品說明書，確定前端及后臺設計大綱。之后根據功能說明書繪制產品原型圖，討論美化完善產品原型圖，進行編程實現。產品做出來后對其進行初期測試并進行頁面美化。APP投入使用后對APP進行維護并及時更新。

5.目的意義：

1.對大學生自助服務模式有了全面的系統的梳理：提出了大學生自助服務設計的理念，介紹了大學生自助服務設計的對象、內容及實現手段。

2.從大學生的需求角度出發，以新信息技術作為了實現工具：從大學生需求出發，把新信息技術作為實現工具，并結合了交互性原則、人性化原則、自主性原則來設計開發軟件。

參考文獻：

[1]徐琪.研發“同心徐工”APP，打造“五微一體”高校網絡統戰工作新平臺[J].文化創新比較研究，2018，2（34）：77+79.

[2]李葆萍.“北京市教育質量地圖”APP的研發與調查[J].現代教育技術，2018，28（11）：107-113.

[3]陳興錦.基于手機APP的藥學服務系統軟件的研發探討[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2018，5（71）：194.

通訊作者：

宋頂利，1970-，副教授，博士，河北滄州人，主要從事人工智能、智能交通和數據挖掘方向的研究工作

*基金項目：華北理工大學大學生創新創業訓練計劃項目 （X2018084）