高校籃球教學改革影響因素分析與研究

樊文杰

摘 要：素質教育的改革不僅需要文化課的改革，更需要體育課的改革，高校籃球作為高校體育的重要內容之一，其教學質量嚴重影響著整個高校體育的教學質量。籃球運動對高校體育有多重要，也說明籃球運動深受廣大學生的喜愛，很多學生會選擇籃球運動，但在高校籃球教學的現狀下，仍然存在一些問題，影響高校籃球教學質量，也影響高校籃球運動的可持續發展，因此，本文探討了高校籃球教育改革發展的因素和趨勢。

關鍵詞：高校籃球;教學改革;分析研究

1 多數高校籃球教育的現狀與問題

1.1 籃球課過于注重籃球技術

在當今的高校籃球教學中，課后主要由教師講授籃球技術，教學內容單一，學生只有一種無聊的感覺，卻不能享受這種快樂，籃球運動是一項具有娛樂性和群體性特點的集體運動，但由于教師只注重對學生籃球技術的教學，這就導致了課堂上師生之間缺乏互動，學生只負責聽和學，教師只負責教學，從長遠來看，學生對籃球失去了興趣，他們會認為體育課和其他文化課基本上大部分時間都是由老師指導，最后，學生在體育教學中得不到身心放松，達不到強身健體、提高身體素質的目的。

1.2 教學內容和形式安排不合理

在高校籃球教學中，對教學內容和形式的安排也不合理，從內容上講，幾乎每節籃球課都是動作講解和學習，對學生來說都太容易了，因為老師是籃球課的班主任籃球動作突破課來指導課時，而學生一學期下來，簡單地學習一些簡單的運球動作，就感覺不到籃球的魅力了，教師主要集中在理論教學和實踐教學上，一般來說，教師先給學生講解動作點，然后讓學生訓練，幾乎所有的高校籃球教學形式都是一樣的，在教學形式上，沒有創新，調動學生的積極性，提高教學質量是不可能的。

1.3 教育評價方法不合理

在當前的籃球教學中，評價方法主要包括兩個部分：一是學生對籃球的掌握，把這兩個方面結合起來，對學生進行評價，由于這種評價方式，學生必須關注最終的結果，因此，學生在平時的學習中可以少愛籃球，多注重表現。另外，這樣的評價方法過于片面，極不合理，我們應該運用多種評價方法從各個方面對學生進行評價，以促進學生的全面發展。

2 影響高校籃球教育改革的原因

2.1 對相關政策法規的支持

當政府出臺了高校籃球教育改革的相關政策和制度時，那么，在這些政策和制度的支持下，高校籃球教學改革將更加順利，因為政府出臺的相關政策和制度是高校籃球教育改革的亮點，這不僅為高校籃球教育改革指明了方向，高等學校按照國家的指示進行培養和教育目標的確定，因此，如果國家采取適當的政策和制度，對高等學校提出嚴格的要求，高等學校就會積極地改革籃球教育，以適應國家的需要。最后，只有高校才能為國家留住一批又強又優秀的人才，促進社會的發展和祖國的發展。

2.2 高校體育資源開發

為了改革高校籃球教育，必須考慮到當前高校體育資源的發展狀況，高校體育經費一般包括人力資源和物質資源。負責體育工作的人員和參加體育工作的學生，而材料主要涉及體育工作所需的各種器材，如果高校的人力資源和材料水平不匹配隨著高校體育事業的不斷發展，高校體育不僅需要管理者的關注，更需要高水平的體育教師。隨著學生人數的增加，高校體育經費的使用將越來越多，但體育資源緊張，尤其是籃球課，場地不夠，很容易看出，因此，高校要想改革籃球課，必須保證學校的人力、物力充足，鼓勵高校籃球教育改革，為高校籃球教育改革提供充足的物質資源。

2.3 大學籃球課程

為了保證高校籃球教育質量，最重要的是回歸籃球教學預算，國家有關法律法規和高校體育教學手段都屬于外部環境，而高校籃球課的內容是最重要的，因為學生是課堂的主體，他們才是課堂內容的真正推動者，只有科學合理地安排籃球課程，才能保證教學效果，如果課程內容符合學生身心發展的特點，教學形式新穎，它能極大地激發學生的學習積極性，積極參加籃球課，教師可以通過視頻向學生講解籃球戰術，運用多媒體教學方法進行籃球課教學，還可以播放音樂，為了使學生在運動后適當放松，通過不同的教學方法，使學生對籃球課產生濃厚的興趣，使他們更愿意積極參與籃球課的教學，促進教學質量的提高。

3 籃球教學改革的措施

3.1 娛樂和娛樂運動的趨勢

生活節奏的加快使人們在日常生活中做了很多事情，為了適當地放松和緩解疲勞的身體，學生將充分利用閑暇時間，在這種趨勢下，人們對休閑娛樂活動也提出了一定的要求，這也適用于學生，在學習一段時間后，還必須有戶外活動來放松。放松。這不僅能有效地放松他們的身心，籃球作為高校開設的一門課程，往往是學生運動的首選，但由于目前的籃球課只注重對技術的講解，其原有的娛樂性和群體性使其成為學生的首選輸了，那么多學生會發現幾個學生在體育館或者室外籃球場打籃球，但是他們還沒有準備好上籃球課，在此基礎上，籃球課的改革應該朝著娛樂休閑體育的方向進行，只有這樣，我們才能上大學籃球而學生也可以積極參加籃球課，通過籃球達到健身放松的目的。

3.2 健身與競技體育相結合

加快高校籃球教育改革，不僅要從籃球學生入手，而且要擴大籃球教育的范圍，因為只有更多的人參與到籃球教育改革中來，才能使籃球教育改革具有職業性、影響力和改革性每個學院都有籃球隊，每個學院都有籃球隊，高校也可以把改革的眼光放在這些籃球運動員和體育生身上。教師可以為這些學生設立一個新的培訓計劃;這些職業學生的水平相對較高，教師可以采取競爭的形式，在這樣一個訓練計劃的背景下，他們可以有效地提高自己的職業水平和素質，為國家培養優秀的籃球運動員，健身的目的，也是為了培養高素質的職業籃球運動員。

參考文獻：

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