創新創業教育對大學生思想政治教育的重要貢獻論析

庹江子

摘要：對于當今的大學生思想政治教育來講，創新創業教育是一種新的教育理念，更是一種教育模式，它讓思想政治教育真正的實現了針對性及實效性，更與當代大學生的發展需求，國家的教育改革方向完全相符合。可以說，在思想政治教育中，通過開展創新創業教育能起到拓展的效果，更是時代的一種訴求，創新創業教育和思想政治教育兩者之間互相促進，互相融合。本文針對創新創業教育對大學生思想政治教育的意義進行了論述，希望對我國大學生教學事業帶來一定的參考價值。

關鍵詞：教育改革;思想政治;創新創業教育

引言：

距離現在思想政治教育學科帷幕拉開已經有一段時間了，并且在這期間行走的過程中也取得了一定的成效。思想政治教育學科既是一門應用型學科，也是一門實踐性和綜合性非常強的學科，以問題為中心，堅持以問題為導向，并在此意識方面極其強烈。根據思想政治教育本身的原因，現在的社會已經要求創新創業教育這門學科能主動了解并且掌握與認知，每時每刻都注意著學生關心的熱門問題，使得這些優良傳統得到發揮，而現在創新創業教育是現代的新的教育理念，如何在大學生思想政治教育系統當中適當的加入，如何在這其中有效合理運用，讓它的實效性和針對性得到更顯著的提高，這為思想政治教育學科的發展做出了重大貢獻，也有著十分重要的涵意。

一、創新創業教育是思想政治教育的時代內容和載體

跟著改革開放的新時代的到來，也因為歷史時期不同，所以思想政治教育載體對于我國的美好傳統可以有效率的發展和傳承，與時俱進，通過不斷的創新與想法，呼應著時代的主流和潮流。黨的十八大中強調，要全面建設我們的小康社會，更要加強對社會主義核心價值系統的建設，樹立讓人民群眾的先進的價值觀，真正的去落實社會主義核心價值觀[1]。

這些都呈現出我國經濟向上的速度發生了改變，中高速只是目前，要想實現我們的中華民族偉大復興，就要適應經濟新常態。換句話說，時代的特征肯定有創新[2]。這也是極大地影響了現在大學生思想政治教育理念及教育模式。

二、提升思想政治教育的重要方式是創新創業教育

關于《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》的頒布，其中明確表示：“對于高校學生，在創新創業教育方面要進行深化，這也是國家落實創新驅動的關鍵，更是經濟升級的重要依據。”同樣來講，實現不同主體現實需要的重中之重是創新創業教育。

（一）大學生的自身發展與創新創業教育需得符合

正視我國現狀，我國大學生的思維非常的積極活躍，自我的想法非常濃烈，甚至價值取向也越來越多。現在，越來越多的人對自我修養與發展更加重視，在當代，放眼望去，幾乎人人都已是高等教育，這已經呈現出“大眾化”形勢。所以現在的相互競爭越來越激烈，大學生們的就業壓力也越來越大，但是不得不說，這也促成了相互間的良性競爭，學生們也在這期間認識到和掌握社會的需求和職業技能，更加進一步的使自身素質和能力得到提高，也只有這樣，才能在未來未知的社會環境中有更強大的適應能力與反應能力。思及此，學校應當積極的在思想政治教育中，充分普及創新創業教育，也是思想政治教育提高實效性的重要方式。在創新創業教育當中，重點強調的內容是對人的主題方面的提升。對于現在學生自身發展的主體性的重視，更加激發了學生的自身的潛能，也發掘出學生的動力，讓學生敢于挑戰，敢于提升，給學生創造出自由創新，多元化展現自我的新環境。

在這過程中，通過創新創業教育，對學生的內在需求非常的重視，對學生們的創新精神和能力開拓有著極好的影響，有深刻的體會，有更多的磨煉，這樣才能有不斷地成長與經驗，使得思想政治教育更加完善化，針對性和實效性也得到真正的體現于應用。

（二）國家重大關切與創新創業教育相吻合

創新創業教育是對國家經濟社會發展方面的發展需求。在黨的十七大中有過明確表示“要對學生的自主創新意識進行提升，從而推動創新型國家的有效建設”以及“通過創新推動就業”。在黨的十八大中也表示“正確的引導勞動者從就業觀念上發生改變，讓其通過不同的渠道進行就業，從而達到創業帶動就業的局面。”相當于，創新創業教育在現階段是給國家培養創新型資源的重要途徑，也是國家重點關心問題。

三、創新創業教育對思想政治教育有拓展的作用

（一）教育目標的拓展

以夢想信念教育為核心目標，在通過馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系來引導現在的大學生，為國家孕育出優秀的人才。思想政治教育被創新創業教育得到了傳承，而兩者的共同目標就是學生們能夠互幫互助，互督互促，互相融合[4]。此外，不止在這一點上，放眼望去，能起到拓展的效益，在思想政治教育目標中，更加有向意識形態傾向，在培育人才方面，更加體現了卓越性，多元化與超越性。后者已經超越了前者，但是還想要有開創性的優勢，就要更加努力，思想政治教育方面要更加順應社會需求與文化，創新創業教育也是未來文化發展，社會經濟的發展方向與引領的作用。

（二）教育內容的傳承與拓展

思想政治在新時期，社會主義核心價值觀是其內容的前提，這其中也有人生觀，世界觀，價值觀教育等。在創新創業教育的基礎上培育出學生創業的綜合能力素質，創業精神，創業潛力等，也就是說，因為這些，學生的這些素養與思想政治教育是密不可分的，是有著關聯性的。創新創業教育能完好的實現良好的人格品質，取決于思想政治教育這個關鍵性因素，學生們也在創新創業中形成了團體合作的意識和自我良好的素養，可以說，這些也是思想政治教育中密不可分的主要內容，也就是說，這兩者是有關聯性的。

四、結束語

總結來說，創新創業教育不僅對思想政治教育內容實現了傳承與拓展，創新創業教育也是對學生們的能力潛能與事業心還有綜合能力的培養的目的，是與社會環境和學生們的生活現實更加的貼合，是和社會需求完全的對應，也是對學生自身修養發展的完全符合，這也能更有效更好的激發學生們的學習興趣和求知欲。

參考文獻：

[1]王占仁.創新創業教育的核心要義與周邊關系論析[J].國家教育行政學院學報，2018（1）.

[2]張蓓.論大學生創新創業教育中的思想政治教育[J].科技視界，2016（25）：260-260.

[3]王占仁.創新創業教育與思想政治教育的關系論析[J].深圳大學學報：人文社會科學版，2018.

[4]任航，揚揚.中國高校創新創業教育體系化發展與大學生思想政治教育發展關系論析[J].現代職業教育，2017（35）：281-281.