關于計算機信息技術發展方向及其應用探究

摘 要：隨著社會的不斷進步，計算機技術的迅速發展，計算機信息技術已經廣泛的應用于社會各個領域。充分發揮計算機技術的優勢，并在相關領域堅持創新，提升計算機信息技術水平。本文將詳細的分析計算機技術的發展方向，對于計算機在智能交通、網絡教育、農業系統等領域的應用進行闡述。

關鍵詞：計算機信息技術；發展方向；應用探究

前言

在互聯網時代，計算機信息技術與人們的生產、生活息息相關，隨著對計算機信息技術管理方式不斷完善，在交通、教育領域都取得了不錯的成績，給人們的生活帶來了便利的同時還促進了社會的進步。利用計算機信息技術，加強企業之間的信息共享，實時保證數據準確性，確保社會經濟可持續發展。

一、計算機信息技術發展方向

（一）規模逐漸擴大，適應市場需求

我們在生活、學習、工作過程中都離不開計算機信息技術，計算機的功能和外形發生了巨大的變化，早期的臺式計算機占用了大量的空間，而且功能不完善，在工作過程中效率較低。隨著技術的不斷進步，也帶動了計算機信息技術的發展，人們對電子計算機的需求也越來越大。在工作過程中，我們需要運用計算機制作表格、發表文章、設計海報。在學習時，我們需要通過計算機技術獲取學習材料，并且可以在計算機上直接進行遠程教學，方便了人們獲取信息的途徑。在對計算機的外形設計上也逐漸趨于便捷化，如今的筆記本電腦攜帶方便，一定程度上節省了空間。

例如，我國計算機通信技術領域由跟跑向并跑領跑轉變，經歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G同步”，我國移動通信正邁向“5G引領”的新階段。量子通信方面，我國成功發射世界上首顆量子科學實驗衛星“墨子”號并圓滿實現了預定目標。在人工智能方面，我國語音識別、自然語言處理、人臉識別等領域人工智能技術應用達到國際領先水平。隨著智能手機、智能手表的出現，為人們的生活帶來了極大的便利，推動了社會的進步。隨著計算機信息技術的不斷發展，計算機的功能也得到了全面的提高，速度也大大加快，同時計算機的儲存空間變得越來越大[1] 。

（二）管理不斷完善，滿足消費需要

隨著計算機信息技術不斷完善，計算機涉及的領域也逐漸擴大，對計算機技術系統的管理工作也提出了新的課題。優化計算機的儲存器，將大量的信息資源儲存在計算機當中，保證用戶可以方便快捷的獲取相關信息，通過技術手段來保證計算機信息的傳輸速度，提高計算機處理信息的能力。優化網絡技術，改善社會競爭環境，根據各個領域的實際情況對資源的數據進行準確的判斷，靈活的使用技術手段。例如，美國國防部信息技術發展正在走在整合、標準化、安全之路上，做好基礎的信息技術設施工作，制定不同的項目方案，保證了數據的安全性。

數字電視的發展在一定程度上也是計算機信息技術的產物，逐步優化數字電視的服務水平，加強平時的監督保障工作，提升數字電視的創新能力。隨著計算機技術的不斷完善，計算機信息技術的信息容量將變大，這就要求相關部門做好溝通協調工作，為各行各業進行信息儲存提供便利。不斷完善信息處理水平，提高信息處理速度。創新計算機信息管理技術，將智能化理念融入到計算機處理工作的原理中，增強計算機處理數據的能力，使之保持物物聯網、人人聯網的工作狀態。

二、計算機信息技術應用領域

（一）發展智能交通，更新路況信息

全球智能化進程不斷加快，智能化已經廣泛的應用到我們的生產、生活中。智能交通系統，有效的將通訊技術、計算機技術相結合，完善交通運輸管理模式，為城市建設起一個全方位、高效的綜合運輸管理系統。在智能交通系統中將涵蓋車站客流疏導系統、交通智能調度系統等智能交通管理系統，并將機動車自動控制系統進行優化。同時，智能交通系統將推動新能源汽車的發展，為車聯網的發展提供技術支撐，各企業之間加強合作交流，分享管理經驗，在促進計算機信息技術不斷發展的同時為智能交通系統帶來新的經濟增長點。

運用智能交通系統，可以有效的提升交通運輸效率，增加交通安全，減少資源的浪費，減輕環境壓力。例如，海信網絡科技，基于快速公交專用道、專用站臺、專用場及大容量車輛，建設智能調度、售檢票、出行信息服務等系統，打造服務于快速公交的智能系統解決方案，實現了人、車、場、站的一體化調度、管理和服務，提升了快速公交的運營效率和管理水平。

（二）開展網絡教育，優化教育資源

如今的課堂教學已經改變了傳統的授課模式，在課堂上利用計算機信息技術，構建虛擬教室，方便教師開展教學活動。在課堂上運用多媒體教學，創設問題情境，進行直觀教學，針對學生的問題提出解決方案。同時，運用計算機信息技術進行教學，更新了傳統的教學理念，完善了教學結構，將知識與技術充分的結合在一起。開展網絡教育可以合理的分配教育資源，網絡教育平臺通過技術支持，打破了時間、空間的限制，可以改善偏遠山區的師資水平，通過在線教學的方式，實現教育公平。

學生通過計算機信息技術平臺，可以快速的獲取學習資源，擴展學生的知識儲備量，不斷豐富自己的學習經驗。例如，計算機信息技術逐漸應用到學前教育領域，信息技術能夠使孩子比較直接地獲取知識，也能夠滿足孩子的好奇心，信息技術的視聽語言能夠很好地展現事物的動態性，可以將文字、語言、圖像等事物以最直接的方式展示給孩子，這種直觀式教學方式更符合幼兒階段孩子的年齡發育特點[2] 。同時，視聽化語言的展現還能夠有效增強孩子的想象力和創造力。

（三）完善農業系統，提升經濟效益 第三部分能否把農業這塊改成在軍事領域有什么作用

我國是農業大國，計算機技術的應用將有效的推動我國農業的發展。通過計算機信息系統，建立大型數據庫、處理數據庫系統等。構建農作物生長模型，實時的觀測農作物的生長情況。進行農作物遙感估產，掌握土地土壤信息，推動農作物精確化生產。例如，四川省農業科學院遙感應用研究所利用地理信息系統、遙感、全球定位系統等高新技術開展應用研究，為政府和有關部門提供決策信息、依據，為農業生產和農民增收提供信息及技術服務。

結論

計算機信息技術發展方向將涉及各個領域，推動計算機信息技術的發展，完善發展智能交通、開展網絡教育、完善農業系統等領域，將計算機信息技術的優勢充分展現出來，為人們的生活帶來便利的同時提高人們的生活水平，促進社會經濟的快速發展。

參考文獻：

[1] 曾嶸娟.計算機信息技術發展方向及其應用探究[J].四川水泥，2018（11）：273+332.

[2] 李欣.淺析計算機信息技術發展方向及其應用[J].中國管理信息化，2018，21（21）：162-163.

作者簡介：

陳企華，女，天津人，漢族，高級工程師，研究方向，信息技術（視頻編輯、圖像處理、系統研發）。

（作者單位：中國人民解放軍32370部隊）