對初中體育教學現狀、問題及對策的分析

馮八武

隨著教育體制的不斷完善，體育教學成了促進學生全面發展的重要途徑。它既可以讓學生擁有強健的身體素質，又可以讓學生樹立健全的人格，是學生全面良好發展的有力保障。就體育教學存在的問題和解決策略進行了分析。

初中體育教學現狀問題對策在新課程標準的改革下，無論是教材、教育觀念、教學方法、課程結構、學科具體的教學安排都有了不小的改變，這給中學體育教學帶來前所未有的考驗。體育作為一門副課，再不能像以往那樣被當作一門可有可無的課程，而是成了學生面全發展的有力保障和堅實基礎。為了保障中學生的健康發展，中學體育課程應從課程理念、課程內容、課程評價、課程設置等各個方面進行有力的改革，努力構建中學體育與其他課程相銜接的教學體系，鍛煉學生身體的同時，成為促進學生學好其他科目不可缺少的支撐。但體育教學改革還不夠徹底和完善，這就影響體育教育事業的發展。因此，筆者就初中體育教學改革中存在的一些問題和解決的策略，談一些自己的經驗和體會。

一、初中體育教學對學生的重要意義

1.對學生身體的意義。由于應試教育的影響，無論是學校、老師還家長都非常重視孩子的智力發展，卻忽視了體育強健學生體魄的作用。這勢必會讓我們培養出一批學習成績尤異，身體素質低下的所謂的未來希望。所以，我們要重視體育教學對學生身體的重要性，沒有一個健康的體魄，你有再多的學問，也只能是望洋興嘆。而體育教學的重要目標，就是讓學生認識到身體健康的重要性，讓學生經過鍛煉擁一個健康的體魄，并養成自覺鍛煉身體的習慣，從而為將來的學習、發展打下良好的基礎。

2.對錘煉學生的意志有重要意義

體育鍛煉，除了能讓學生擁有一個健康的身體，它的另一個重要作用就是能讓學生經過體育鍛煉的艱苦訓練和學習，塑造堅強的意志。沒有堅強的意志，任何理想，事業都是空談。比如，在教學中有的學生一聽上體育課要跑步，在大太陽底下一跑就是好幾圈，受不了。這樣的學生你說他們能有什么意志，將來還能有什么成就。在體育學中我們要讓學生認識到在體育鍛煉中的堅持，對鍛煉他們的堅強意志有多重要。只要在體育課上能做到克服困難，無論多累多難的項目都能堅持參與，堅持下來，對于鍛煉學生意志，成就他們未來，是大有助益的。

二、初中體育教學中的問題及解決對策

1.教學觀念的轉變

隨著素質教育的不斷深入，初中體育教學越來越引起學校、家長、社會的關注。它再也不是初中課程設置中無足輕重，可有可無的課程了，它成了提高學生全面素質發展的主要內容。新課標下，體育教學的目標是要樹立以全民教育理念為指導的教育教學觀念。把體育教學從傳統的以體育知識、體育技能為主要教學內容的灌輸與傳授教學中解脫出來，轉向激發學生對體育的興趣，培養學生自主學習能力、發展學生創新思維能力為主要教學內容上。因此，學生要重視隨意更改體育教學計劃，占用體育課時間的作法，重視體育，認識到體育對學生素質發展的重要性，保證讓學生每周有足夠的體育鍛煉時間，從而促進體育事業的發展，體育教學質量提高。

2.調動體育教師的積極性

由于長期以來學校、社會、家長對體育教師的錯誤認識，導致體育教師教學的積極性不高。如今，在強調素質教育當下，大家才似乎真正意識到體育是初中教學的重要組成部分，也是促進初中生全面發展不可缺少的內容。因為體育有強健學生體魄、培養學生積極進取的心態、調節學生精神情緒等作用。所以，學校要對初中體育課引起重視，對體育教師給予關注，注意加強他們自身素質，專業水平的提升、提高他們的師德素養，并采取激勵措施，調動體育教師的積極性，從而提高教師的主觀能動性，保證體育課堂上能出現豐富多彩的教學內容，嚴禁其他形式的課堂占用體育課的時間，真正從學生實際出發，以學生健身為目標，發揮體育課的真正作用。

3.加強體育器材設備的建設

體育教學活動離不開一些體育器材設備的輔助，如，單杠、雙杠、跳高架、實心球、跳箱、助跳板，等等。在這些體育器材的輔助下，體育教學才能更加順利地開展。所以，學校要注意增加體育經費的投入，通過調查研究，了解教師和學生的需要，完善新體育器材，提高體育教學質量，推進體育教學的發展。

三、總結

總之，中學體育教學對于學生來說意義重大，不但強身健體，鍛煉學生堅強的意志，培養學生的優良品質，還能促進學生對其他科目學習的積極性，提高學生的綜合素質。

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