舒適護理模式在小兒急性哮喘急診護理中的應用效果探究

姚芳芳

摘要：本文主要針對小兒急性哮喘急診護理的情況進行分析，分別以常規護理的模式和舒適護理的模式對護理后的效果進行數據分析和研究。筆者隨機抽取了本院2018年6月——2019年6月間的96位小兒急性哮喘患者病例作為研究主體。利用觀察和對照的統計學方法來對比兩種不同護理模式下的效果，最后的結果討論直觀顯現：無論是護理的總體效果還是患者個人的滿意程度來看，舒適護理的模式都更加有效。以舒適護理模式對小兒急性哮喘患者進行護理，兒童的恢復效果更好，痛苦能夠有效減輕。

關鍵詞：舒適護理模式;小兒急性哮喘;應用效果

作為兒童常見的一類呼吸疾病，小兒急性哮喘的發作原因多是由于細胞的作用而導致的呼吸急癥。小兒急性哮喘發作時，兒童常常出現呼吸不暢受阻，反復咳嗽、咽喉過敏等臨床癥狀。由于急癥哮喘發作時間不固定，反復性強，兒童飽受急性哮喘的困擾，家屬也苦不堪言，讓患兒及家屬的日常生活質量大幅度下滑，對患兒今后的生長發育構成威脅。因此，小兒急性哮喘的急診護理工作對于改善患兒的病情，提高患兒的生命質量大有裨益。一般而言，對患兒的急性哮喘護理主要分為舒適護理和常規護理。筆者對我院2018年6月—2019年6月間的急性哮喘患兒進行抽樣。一共選取我院96名急性哮喘患兒病例，在對照組，實施的是常規的護理手段;在觀察組，實施的是舒適護理的手段。通過對兩組數據的分析，呈現一個相對客觀的討論結果。通過兩組數據的不同情形對具體的統計結果進行研究，以此得出具有統計學意義的結果。

一、資料與方法

（一）資料

筆者隨機選取了我院自2018年6月——2019年6月間的小兒急性哮喘急診案例共計96位。觀察組和對照組的患兒數量各為48名，進行對比分析。患兒的具體信息如下表所示：

如表格直觀顯示，對照組和觀察組的患兒信息及病程記載較為全面，不同護理模式下的數據顯示，觀察組和對照組所有患兒均屬急性哮喘患兒，年齡段相仿，不存在大的差異;平均年齡區間和病程等數據都比較相近，經過統計學工具測算，P值不具有統計學意義。

（二）方法

1.觀察組

本小組所采取的是舒適護理的模式。急診科接收急性哮喘患兒后：（1）對患兒的哭鬧情緒進行了及時的梳理，親切地問候患兒的感覺，始終面帶微笑，對患兒進行撫觸，讓患兒感到醫護人員像母親般親切溫柔，穩定患兒的不良情緒。（2）醫護人員耐心詢問患兒家屬相關情況，讓家屬不安的情緒得以舒緩穩定，為家屬也建立起治療的信心，穩定“后防”。（3）醫護人員對患兒家屬的家庭狀況和學歷等個人信息進行簡單的了解，盡量使用符合家屬文化接受能力的健康宣教話術，讓家屬在日常生活中進一步注意患兒的疾病預防工作，及時給家屬發放小兒急性哮喘的護理手冊，在對患兒診治過程中進行進一步講解。（4）醫護人員了解各類信息后，結合患兒的具體情況為患兒制定膳食護理計劃，叮囑家屬日常要讓患兒遠離過敏原，日常飲食要健康得體，不能暴飲暴食，多讓患兒飲用干凈的水源。（5）醫護人員對患兒進行霧化吸入的護理。醫護人員要邊做邊向家屬講解藥性藥理，讓家屬進一步了解霧化護理的注意事項。例如，霧化護理的藥物用量有嚴格的控制，霧化的溫度應當維持在24攝氏度，以防患兒的小氣管出現痙攣現象。霧化護理初始階段，患兒的呼吸道還未適應，要采用小霧量再過渡到大霧量，時長不超過20分鐘。霧化過程中要幫助患兒正確地咳嗽，調整體位，以坐或半臥為佳。根據患兒狀況給予輕拍后背的幫助，及時排除分泌物。

2.對照組

本小組所采取的是常規護理的模式。急診科接收患兒后，按照常規檢查的流程檢測患兒的體溫、血壓等狀況，記入病歷。叮囑患兒的家屬有關哮喘的防護事項和用藥流程，注意不良習慣導致的消極后果。

3.評價

4.統計學分析

利用統計學工具對兩個小組護理的具體情形和數據進行研究分析，根據P值的顯示來判斷結果是否符合統計學意義。

二、結果

（一）護理效果顯現

根據兩個小組的數據分析，得出以下結果，具體的護理效果顯現以及是否具備統計學意義如表3。

總有效率的數據對比顯現出觀察組的護理方式更加有效，從P值〈0.05來看，這個結果同樣符合統計學的標準。

（二）患者滿意度顯現

患者滿意度具體請見表4。

從患者滿意度的對比上來看，觀察組患者的滿意度遠高于對照組患者的滿意度，從P值〈0.05來看，這個結果同樣符合統計學的標準。

三、結果討論

小兒急性哮喘由于其高發性和復雜性的病因病理，讓很多患兒及家屬苦不堪言。若患者就醫后能夠獲得科學有效的護理，就可以對患兒的生命體征起到提升作用，讓患兒盡快恢復正常的呼吸系統功能。舒適護理從本質上看是以人為本的護理理念，通過一系列專項的心理疏導、生活習慣陪護、環境護理等護理手段，讓患兒的發病情形從源頭上得以減少。在本文的研究中，通過觀察組和對照組的數據可以直觀看到，舒適護理模式不僅在治療效果上更加優秀，也更能獲得患者的認可。醫護人員也要將舒適護理的模式進一步貫徹于臨床治療，并宣教給患兒家屬，加強日常的防護，從而更好地服務于患兒，促進患兒健康的恢復。

參考文獻：

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