淺析魯班文化在新型城鎮化建設人才培養中的傳承意義

何永冰

摘 ?要：新時期扎實推進我國新型城鎮化進程的關鍵在于創新型人才的培養，而魯班文化是一種優秀的傳統文化，更是創新文化、職業文化，新時期在新型城鎮化建設人才培養，融入魯班文化，推進魯班文化的傳承創新意義重大。

關鍵詞：魯班文化;新型城鎮化;傳承

優秀傳統文化是在長期歷史發展過程中積淀形成的人類精神碩果，蘊含著深厚的文化內涵。就當下而言，在國家新型城鎮化進程中，優秀傳統文化作為為新型城鎮化培養高素質人才的優勢日趨凸顯。傳承、弘揚優秀傳統文化，挖掘利用優秀傳統文化資源，對我國現代化的社會發展進程具有積極價值。而魯班文化則是我國優秀傳統文化的重要內容。

魯班文化綿延兩千余年而不絕，直至今天仍具有頑強的生命力。究其原因，是魯班文化在不同的歷史時期，能夠吐故納新，與時代文化主動融臺，迅速適應時代發展的新要求，隨著時代的發展變化而不斷發展壯大。

創新是魯班文化最突出的特點，從傳統意義上說，魯班文化中的創新表現了中華民族對在技術層面不斷提高改造自然能力的追求，在技藝層面對“巧思”、“巧做 ”等技巧因素的探索;從現代意義上講，表現了中華民族優秀智慧的不斷傳承和不斷追求改革創新的時代精神。

黨的十八大以來，傳承創新優秀傳統文化備受重視。魯班文化流傳久遠，受眾廣泛，是我國優秀傳統文化的重要組成部分，對中華民族民族精神、民族氣質、民族性格、民族風俗的形成方面起到不可忽視的陶冶、熔鑄、影響、促進作用。新時期新階段要增強文化自覺與自信，對魯班文化深入挖掘、科學梳理，挖掘符臺社會主義文化建設發展方向的有益成分，結臺時代需要不斷改造創新，去粗取精、去偽存真，使魯班文化具備新的時代特點，成為社會主義優秀文化的重要組成部分。

魯班文化是一切與魯班相關聯、與建筑相關聯的優秀文化的集合，是培養新型城鎮化建設人才的需要，是我們大力弘揚的社會主流文化在建筑行業的體現。所謂魯班，他是中國土木工程技能的集大成者，是土木工程匠師集體智慧的化身，是建筑工程質量最優的象征，是建筑類高職院校學子畢生追求的最高目標。魯班精神可以概括為“誠信、敬 業、務實、創新”。誠信是立身處事、服務社會的基本原則;敬業是專注技能、掌握最精湛工藝的堅定決心;務實是實事求是、提供最優質產品的鄭重承諾;創新是持續改進、在競爭中立于不敗的制勝法寶。

改革開放以來，我國城鎮化進程取得顯著成效。2014年3月，國務院正式發布《國家新型城鎮化規劃（2014-2020年）》，明確了新時期新型城鎮化的指導思想、發展目標、工作重點，為新時期、新階段扎實推進我國新型城鎮化進程指明了方向。

新型城鎮化進程的加快推進，頂層構架是重點，關鍵則在于高素質人才。從服務地方經濟社會發展和社會需求來看，高素質人才的培養需要構建滿足應用型人才培養目標的專業能力體系。作為國家在新時期重點推進的發展戰略，新型城鎮化建設對高校高素質人才的能力培養提出了新要求。

根據《國家新型城鎮化綜合試點總體實施方案》，各試點地區要結合當前新型城鎮化發展實際，堅持突出地方特色，重點在農民工融入城鎮、新生中小城市培育、中心城市建設、城市綠色智能發展、產城融合發展、地方文化保護傳承、城鄉統籌等領域，突破薄弱環節，積極探索，闖出新路。因此，從積極助推新型城鎮化建設的內容與任務來看，鑒于各試點地區均要積極探索成功模式，首先需要服務新型城鎮化建設的廣大應用型人才具備高素質和高技能。然而，傳統城鎮化片面強調人口城鎮化與土地城鎮化，加之我國客觀上存在的區域差異、城鄉差異、土地資源緊缺等現實因素，傳統城鎮化進程難以有效支撐新時期我國經濟社會的協調、可持續發展。新型城鎮化急需大量高素質高技能建設人才。因此在新型城鎮化建設人才素質培養中的傳承魯班文化意義重大。

一是，文化價值傳承方面意義重大。魯班文化是長期歷史積淀的文化成果，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。當前，適應國家大力倡導弘揚中華民族優秀傳統文化的時代要求，挖掘利用魯班文化的傳統內涵，有助于傳承弘揚魯班文化的精髓，提高基層普通勞動者的行業自信心和自豪感，對弘揚大國工匠精神具有重要價值。同時，以魯班文化為代表的一批優秀傳統文化的現代傳承發展，有利于增強我國文化軟實力，從而在文化自覺的道路上，更具文化自信。

二是，科技價值傳承方面意義重大。魯班以其能巧的技藝和大量的發明創造促進了傳統社會生產力的發展，促進了科技發展的進步。創新成為魯班文化傳統內涵的集中體現。在鼓勵科技創新的當下，學習、宣傳魯班文化，就要立足專業，與當前的大眾創業、全民創新活動結合起來，弘揚魯班文化，繼承其創新精神，推動科技進步。當前，魯班文化已成為現代建筑行業科技創新的符號表征，“魯班獎”已成為建筑行業的最高科技標準。

三是，教育價值傳承方面意義重大。人民教育家陶行知曾指出：“教育乃立國之本，強國之基。”國家的發展，離不開對知識的傳承，這歸根結底要靠教育。魯班文化作為一種傳統工匠文化，強調師承制度，其中積淀了深厚的師道內涵，具有積極的教育價值。就這一意義來講，行尊師重教之風，恪守師道尊嚴，有利于助推對師道的尊重與弘揚，從而形成良好的尊師風尚。

總之，魯班文化是形成于民間的一種傳統工匠文化，在傳統社會中廣泛流傳。它的主體部分形成于過去，屬于民族的傳統文化。但它不是“古董”，它的根脈一直延伸到當今生活的多個行業領域，成為一種“現在的”文化，伴隨著國家民眾生活和社會的不斷發展。在我國社會的現代化進程中，應傳承挖掘魯班文化傳統內涵，將其與現代社會發展相契合，并賦予其新的內涵，創新具有時代特色的現代價值，不斷推進新型城市發展及國家現代化進程。