3D打印如何更好地推廣涼都苗族文化

張安衛

摘 要：科技的發展和應用，給人們的生活帶來了極大的便利。受此影響，學生往往更加注重新型科技產品的性能和應用，而對傳統文化而缺乏關注。基于此，在小學教學過程中，需要加強對優秀傳統文化的滲透。在3D打印課中，便可引入傳統文化，將科學技術與傳統文化相結合，起到事半功倍的教學效果。本文結合了涼都苗族文化的特點分析了通過3D打印推廣涼都苗族文化的措施，僅供大家參考。

關鍵詞：3D打印;涼都;苗族文化;推廣

一、苗族文化

涼都苗族文化具有悠久的發展歷史，不僅包含著苗族的傳統節日、歷史文化、飲食文化，而且也包括苗族的服飾、音樂、習俗、舞蹈、工藝品等，這些內容都具有十分濃厚的苗族文化風格，并且蘊含這豐富的苗族文化元素。經過多年的發展和積累，不同支系的苗族人民在生活與勞動過程中逐漸形成了具有自身特色的獨特苗族區域文化，這些優秀的苗族文化是中華民族的瑰寶，需要得到傳承和發揚。但由于苗族人民主要生活在相對比較偏遠的山區，其經濟發展相對較慢，再加之交通以及科技等方面不夠發達，使得如今的學生對苗族文化缺乏認知，甚至已經逐漸淡忘苗族文化，這給苗族文化的傳承與發揚帶來了十分不利的影響。一旦苗族文化得不到很好的傳承和發揚，很容易逐漸走向消亡，對苗族文化造成不可估量的損失。

二、通過3D打印推廣苗族文化的價值和意義

通過3D打印課堂推廣苗族文化，一方面能更好的激發學生的學習興趣，另一方面也可以使學生更加全面、更加深刻的體會到苗族文化的魅力，進而幫助學生收獲和傳承苗族文化的精髓，同時也能使學生認識到現代科學技術與傳統文化之間的聯系，進而加強對苗族文化的重視。但3D打印目前在小學教育中的應用仍會受到多方面因素的制約，例如，缺乏系統的教育方案、師資力量不足以及配套設備不完善等，這些都給3D打印引進校園帶來了一定的難度，也對苗族文化的推廣造成了不利影響。而對于六盤水市而言，在3D打印的普及方面，則相對比較滯后，相較于北上廣深等大型城市，存在著較大的差距。目前，在六盤水市，擁有3D打印機的學校較少，甚至很多學校對3D打印聞所未聞，這既影響了3D打印課堂的教學效果，也給苗族文化的推廣帶來了較多的不便。由于苗族文化是中華文明的重要組成部分，我們有責任和義務來承擔苗族文化的傳承與發揚。近年來，隨著現代化的發展，年輕人更加注重現代文化，缺乏對苗族文化的重視，使的苗族文化面臨著嚴峻的生死考驗。對于學生而言，3D打印是其喜聞樂見的技術，會對3D打印充滿興趣和探索精神，通過3D打印來推廣苗族文化，可以使現代科學技術與苗族文化相結合，進而幫助學生加深對苗族文化的重視，初步對苗族文化的傳承與發展有很好的幫助作用。

三、培養學生的創造能力

通過3D打印課，不僅可以幫助學生掌握新的知識和技術，而且能夠使學生學會運用所學知識與苗族文化相結合，進而起到培養學生創新能力的作用。苗族文化的發展，不僅需要傳承，更加需要創新和發展，而通過3D打印，可以為學生插上創造的翅膀，使學生在傳統苗族文化的基礎上不斷創新，推動苗族文化的發展。在苗族傳統文化中，佩飾是很有代表性的內容之一，教師可以結合學生的興趣愛好來引導學生利用3D打印設計制作相關佩飾，學生可以發揮自己的想象，制作出造型別致的佩飾送給家人作為禮物。這既能激發學生的學習興趣，也能使學生體會到成功的喜悅，進而會對3D打印以及苗足文化更感興趣。除此之外，通過這種方式，還可以增加師生之間的交流，增進師生之間的感情，在教師的引導和熏陶下，讓學生加深對苗族文化的印象。

四、通過3D打印推廣苗族文化

對于小學教育而言，既要注重文化知識的教育，也要注重傳統文化的傳承與發揚，將學校教育與苗族文化推廣相結合，使二者相互促進、共同發展。將苗族文化引進3D打印課堂之中，幫助學生吸收苗族文化的精髓，推動苗族文化的創新與發展，使苗族文化更加適合時代的發展。只有這樣才能促進苗族文化的推廣，才能使中華文化豐富多彩、源遠流長。除此之外，將苗族文化引入3D打印課堂，還可以幫助學生加深對苗族文化的認知，使其更加深刻的體會到苗族文化的魅力，進而會更加喜愛苗族文化，樹立學生的民族文化自信，為苗族文化的傳承與發揚奠定基礎。

結束語

隨著時代的發展，苗族文化面臨著嚴峻的形勢和考驗。為保障苗族文化的發展、推動苗族文化的傳承與發揚，我們應將苗族文化引入3D打印課堂，通過3D打印推廣苗族文化。通過3D打印，可以使學生加深對苗族文化的認知和理解，同時也能激發學生的學習興趣，并且能夠提升學生的學習能力。將3D打印與苗族文化相結合起來，使二者相輔相成，共同發展。

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