豫劇《花木蘭》“劉大哥講話理太偏”唱段分析

【摘要】“劉大哥講話理太偏”是豫劇《花木蘭》中的重要唱段，本文通過情節介紹、圖表分析、唱腔特點、演唱表演等方面對該唱段進行分析，表現了豫劇音樂語言特點和戲劇表演神韻。

【關鍵詞】唱段分析；句法結構；唱腔特點；演唱表演

豫劇流行于我國河南、山西、河北、山東等地方，是河南戲曲中重要的劇種之一。豫劇《花木蘭》是屬于豫西調唱腔代表人物常香玉的代表作品之一，該劇所描寫的是北朝時期巾幗英雄花木蘭代父從軍的故事，“劉大哥講話理太偏”是其中最耳熟能詳的唱段。

一、情節介紹

這一選段所講述的是，花木蘭喬裝男子應征入伍，在行軍路上與將士們閑聊，其中一位名叫劉忠的壯士發出了一番感慨，天下的苦事都叫男人做了，女子在家享清閑。男子倒霉還得打仗，真不如賦閑在家。花木蘭身為一名女子，自然知道女子們在家的不容易，所以以擺事實講道理的方法說服了劉忠，讓劉忠自覺無理，也是各位將士們深切體會女子的不易，激發了各位壯士的斗志。

二、圖表分析

三、音樂的唱腔特點

（一）在板式結構上，創新性的發展了【二八板】

這段唱腔所使用的是豫東調的【二八板】，由于花木蘭是喬裝男子入伍，所以節奏比較單一，大部分是八分音符組成的節奏，劇中的旋律線條變化也不是很大，但值得注意的是，在每句中加入一小段伴奏，而這樣的伴奏方式在豫劇中還是比較少見的，這樣的處理不僅使得旋律更為優美流暢，還使得情緒變的更為連貫，使之更具有說服力，在節奏上也形成了鮮明的對比，創造性的發展了【二八板】，使其在塑造花木蘭男子漢氣概的時候起到了極為重要的作用。

（二）在節奏上，使用了半說半唱的五句句法和詞格

自“白天去種地”起，多處使用了口語化的五字相連的唱法，這樣就使得更加地貼近生活，節奏更加緊湊，聽起來理直氣壯，讓人心服口服。這樣自然地與正格的【二八板】唱法交織在一起，既有節奏對比變化，又非常統一，使整個唱段頓挫有序、渾然天成、樸實自然。

（三）在曲調上，旋律的音調貼合河南的生活語言

在中國的戲曲當中，“依字行腔”是聲樂作品一直使用的傳統創腔手法。豫劇也不例外。在唱詞“鞋和襪”中，“襪”為三聲，其實這是由于河南的方言發音的原因，這個“襪”普通話是四聲，而河南話就是三聲。這樣的例子還有“男子打仗去邊關”中的“邊關”和“白天去種地”中的“種地”。所以，當我們在聽唱段時，不僅要了解一下它所使用的方言，還要對它的“依字行腔”多加注意，只有這樣才能更好的欣賞它、細細的品嘗它。

（四）在唱法上，使用了潤腔、甩腔和拖腔

在這個唱段中，最大的特色就是聲腔與語言的緊密結合，潤腔、甩腔和襯詞的使用，增添了戲劇色彩。在“誰說女子享清閑”中，“誰”就運用了下滑音的潤腔方式，增添了花木蘭反問劉忠的強烈語氣。“這女子們哪一點兒不如兒男（咳咳）”中“咳咳”的甩腔，表現了花木蘭為女子打抱不平，將所有的不滿，用甩腔表達的淋漓盡致。整個唱法鏗鏘有力、氣宇軒昂。“千針萬線可都是她們連（哪）”的襯詞“哪”的使用，使用了拖腔，蘊含了無限的情感，在演唱時使用大本嗓，顯得豪放寬廣。

四、演唱與表演

表演在戲曲演唱里是很重要的。表演與演唱結合起來，這是我國戲曲藝術的傳統，也是豫劇演唱藝術的一個重要特點。任何戲曲藝術都是綜合了文學和藝術的諸多因素，運用舞臺動作和音樂語言來演繹故事，塑造形象，表情達意。做和打是戲曲舞臺表演的兩種手段，做是指戲曲表演的總的身段，打是指戲曲表演中的武打。演員通過在舞臺上的表演，使觀眾聽覺和視覺結合起來，理解人物形象和感情內涵結合起來，從而打動內心。

花木蘭在從軍之后，角色定位就是小生。在“劉大哥講話理太偏”這個唱段中，首先在過門中，花木蘭自豪地邁著步伐，流露出女子與男子一樣，可以上陣殺敵的自豪感。“劉大哥說（話）話理太偏，誰說女子享清閑”演唱這句時，抱拳、擺手、身晃等一系列動作，表示對劉大哥的反問，男子氣概十足。“種地”、“紡棉”動作摹仿生活，但是又不能太女性化。“你要不相信哪請往這身上看，咱們的鞋和襪，還有衣和衫，干針萬線可都是她們連（哪）！”這幾句演唱時，演員自豪地指著自己，底氣十足，這一連串的身段表演，將花木蘭骨子里的男兒氣概表現的淋漓盡致。

五、結語

半個世紀以來，《花木蘭》不僅已經成為豫劇藝術寶庫中熠熠閃光的經典名劇，花木蘭的巾幗英雄人物形象更是深入人心，廣為傳頌，成為激勵人們拼搏奮斗的楷模和精神力量。特別是“劉大哥講話理太偏”這個唱段膾炙人口，常聽常愛，有著很高的審美價值和藝術意蘊。《花木蘭》成為豫劇中珍貴的財富，我們將會一一傳唱下去，花木蘭的精神也留在我們每個人的心里。

參考文獻

[1]劉大哥講話理太偏——豫劇《花木蘭》選段[J].歌曲，1998（4）.

[2]黃海碧.“常派”那一聲獨特的甩腔……[J].東方藝術，2005（8）.

[3]陳夢麟.論常香玉聲腔藝術特征[D].東北師范大學2012年碩士論文.

作者簡介：楊璐，天津音樂學院2013級碩士研究生。