互聯網+教育模式下的大學美術教育教學創新

劉燕

摘要：隨著信息技術的不斷發展，互聯網在現代社會發展過程中已經成為了不可代替的重要工具，尤其是在現代教育教學的運用中，結合互聯網+教育模式代替了傳統教學模式，備受教育學者和師生的歡迎，實現了現代化的教學課堂，有效的幫助學生對各項的教學知識進行系統的學習。在高校的美術教育教育過程中，互聯網+的教育教學模式得到了廣泛的應用，在本文的介紹中，主要是針對互聯網+教育在大學美術教育中的特點進行分析，針對這種創新的模式在大學美術教育中的應用做詳細的介紹。

關鍵詞：互聯網+;美術教學;教育發展

美術又被稱作是造成藝術，主要的課程包含建筑藝術、工藝美術和繪畫等等，在現代的教育過程中占據非常重要的地位。在美術教育的過程中，創新意識是促進美術教育教學的關鍵性因素，而在當前時代下，互聯網技術作為一種新興的技術受到了廣大教育學者的歡迎，互聯網中的信息資源進行優化和整合，運用在教育過程中，能夠有效的改善傳統教育過程中的弊端，增強學生的學習興趣，促進了現代教育的發展，將美術教育和互聯網+教育模式相結合，能夠促進大學生創新意識和思維的培養，為美術教育的發展奠定堅實的基礎。

一、互聯網+教育模式的特點

1.聲音和圖像的結合

互聯網技術能夠將聲音和圖像完美的結合，以視頻的形式更加生動、形象的呈現在學生的面前，利用多媒體技術和計算機技術的結合讓學生在學習的過程中有身臨其境的感覺，實現了傳統美術教學模式的突破，帶給了學生新的體驗和視覺的享受，這種的互聯網+教育教學模式將原本抽象的事物變得更加的直觀和具體，是當下非常流行的一種模式，需要教師對教學的內容進行講解，讓美術的專業知識不斷的充斥學生的頭腦，在這個過程中，摒棄了傳統教育教學過程中的枯燥無味，為學生的學習帶來了樂趣，更多時候學生作為一種愛好去學習，在無形之間轉變了自身的角色，從被動的接受知識到主動的去學習，真正的實現了以學生為主體，提高了學生獨立思考的能力，促進了教學質量的提升。

2.培養了學生的專業技能

在互聯網+教育教學模式中，將先進的互聯網技術和教育相結合，將文字、聲音和圖像相結合，促使整個教學過程更加的具有感染力，通過實踐的教學過程進行分析，學生可以利用互聯網技術進行繪圖實現美術的創作，還可以利用先進的計算機技術對草圖進行上色、修改和調整，或者是進行色彩的轉換等等，相對來說更加的方便快捷，縮短了美術創作的時間和過程，鍛煉了學生的動手能力，在一定程度上提高了學生的美術專業技能。

3.增加了實踐機會

在現代的美術教學過程中，學生需要大量的時間來接受和學習相關的專業內容，而在課程設計上面，學生的校外時間并不充足，這就造成了學生在學習的過程中降低了學習的效率，而將互聯網技術導入現在的教育教學過程中，有效的改進了現在的問題，在上述的過程中已經講到互聯網技術無論運用繪畫中還是在色彩轉換、上圖中更加的方便快捷，有效的節省了很多的時間，計算機技術的普及讓學生的創作更加的簡單，也激發了學生的創作靈感，尤其是在當下美術教育中，留給學生戶外寫生的機會非常的少，但是通過互聯網技術實現了學生足不出門也能感受到戶外的范圍，為學生提供了更多的實踐機會，減少了在校外學習的困難，增加了學生的學習效率，提升了學生的專業實踐能力。

二、互聯網+教育教學下的大學美術教育創新研究

1.實現了教學方式的創新

在國外的課堂教學過程中，互聯網+教育模式已經運用的非常的廣泛，所有的學科幾乎采用的全部都是信息化的教學模式，課堂上的教學內容也在隨著社會的發展不斷的進行創新和突破，也就意味著互聯網+教育模式無論是在當下還是在未來的發展過程中已經成為了一種主流，有非常迅猛的發展勢頭，尤其是在近年來的發展過程中，互聯網+教育模式出現了很多的新功能，比如說遠程交叉、大數據、云計算等等，包括在現代教育過程中深受家長和學生喜愛的線上教學、遠程教育等等為教學方式提供了新的方向和思路，將互聯網技術運用在美術教學過程中，不僅創新了教學方式，并且結合當下發展的社會，信息資源在不斷的發生改變，有利于學生創新性的培養，而在美術教育的過程中，創新是其關鍵性因素，因此互聯網技術的運用推動了美術走在了時代的前沿，實現了教學的價值。

2.針對美術教育提出了更高的要求

在互聯網+教育模式應用的過程中能夠摒棄傳統教育模式下存在的不足，實現教學方式和教學理念的創新，但是在開展的過程中需要教師具備一定的信息素養，有效的解決學生提出的問題，幫助學生在學習的過程中對相關的專業知識進行掌握，引導學生自主的開展相關的學習活動，強化學生的學習能力。

總結

隨著科學技術的不斷發展和進步，將先進的信息技術運用在當前的教育過程中已經成為了時代發展的趨勢，尤其是在大學的美術教育過程中，互聯網技術的應用能夠有效的提高學生的學習效率，培養學生美術創新的意識，促進了教學效率和教學質量的提升，實現了美術教育的發展和創新。