立德樹人

林連雪

摘 要：學校教育不僅僅要教給學生知識，也要注重對學生的思想品德的教育，致力于讓學生能夠成為擁有豐富知識和內在涵養的人。因此，教師在進行初中教育的時候應當注重德育教育，并從多種角度進行德育滲透，讓學生明白什么是品德，并在行為中體現品德。

關鍵詞：初中階段；德育滲透；立德樹人；策略研究

到了初中階段，學生的自主意識逐漸增強，他們對一些事物有了自己的判斷，但是由于他們認知能力的局限性，對某些事物的價值判斷可能會出現偏差。所以，對初中階段的學生進行德育教育是促進學生健康成長以及規范學生行為的必然要求?；诖耍處煈敹嘟嵌取⒍鄬哟蔚卦诔踔薪逃袧B透德育，讓學生能夠在德育的浸潤下獲得思想品質的提升，也就是說，教師需要將德育落實到實處，讓學生在思想上獲得提升，在行為上有所體現。因此，本文從以下幾個方面入手來對初中階段的德育滲透策略進行探究。

一、將德育滲透在課堂教學中

課堂教學是初中教育開展的主要形式，所以，教師要在初中階段進行德育教育，將德育教育與課堂教學結合起來是必不可少的一個方面。也就是說，教師首先要有在課堂教學中滲透德育的意識；其次，教師需要尋找或者創造合適的機會進行自然而然地德育滲透，切忌生硬滲透；第三，教師需要關注學生的想法，并在此基礎上對學生進行一定程度的品德引導。如此一來，學生在課堂學習中，既能獲得知識，又能提升品德?！?br>