何澄
摘 要:班主任少不了與學生家長打交道。一個班,幾十個學生,就有幾十個家長。家長的職業,教育背景各式各樣,要同時處理好與這幾十個家長的關系,形成教育的合力。班主任光有對學生的愛還不夠,還很需要智慧,能常對家長進行引導。下面是帶學生高考及家長會的幾個小故事,在與家長的交往下中,尊重家長,愛學生,對家長進行引導。
關鍵詞:班主任;引導;學生家長;溫暖;信任
很多學生,是家里的寶貝,家長對其是很不放心的。班主任,能做的,就是任何一件事盡量讓家長和學生清楚明白,讓他們把控得住,他們就會放心的。
“晚上6點準時開餐,同學們5點40到達酒店玉樓東。我們班為1、2、3桌,餐桌有名字。玉樓東在出某某學校口子的左邊,約三百米處。請家長給已進考場的學生發個短信,傳達上面通知。謝謝!”學生住宿安頓下來了,進場熟悉考場時,我找到了餐廳的位置,怕學生不熟,對餐廳位置的描述。有些不放心的家長,還跟著我的描述,找到了餐廳,查看了孩子們的晚餐。
“轉發市局緊急通知~暴雨天氣提醒:根據氣象部門預測,7日早晨至下午,我市有一次大到暴雨過程,強降水將對道路交通有不利影響。提醒廣大考生、家長合理安排出行時間,順利赴考。”轉發市局的緊急通知,對學生和家長的雨傘和時間進行提醒。只要是學生需要,只要是我們所有,都可以給他們。
6月7日,晚上11點,查完寢室后,對一天的情況作個總結。讓自己也讓家長把控。
“高考第一天,大部分學生心緒穩定,狀態積極。……