足球教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

蘇英新

摘 要：基于對(duì)足球教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的研究，首先，闡述信息技術(shù)在足球教學(xué)中，具有主體性特點(diǎn)、針對(duì)性特點(diǎn)。然后，分析足球教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用，具有提升教學(xué)水平、提高學(xué)習(xí)效率的重要作用。最后，為促使信息技術(shù)能夠在足球教學(xué)中得到更好應(yīng)用，給出加強(qiáng)課堂教學(xué)活動(dòng)優(yōu)化、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件等措施。

關(guān)鍵詞：足球;教學(xué);信息技術(shù)

足球教學(xué)在許多職業(yè)學(xué)校中受到更多重視與關(guān)注，通過(guò)足球教學(xué)的展開(kāi)，促使學(xué)生能夠形成良好體魄，有著健康的身體，為學(xué)生學(xué)習(xí)以及未來(lái)更好發(fā)展打下基礎(chǔ)。傳統(tǒng)足球教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展，因此，為提升足球教學(xué)水平，要將信息技術(shù)應(yīng)用在其中。通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的合理應(yīng)用，能夠達(dá)到良好教學(xué)效果。所以，本文將針對(duì)足球教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行闡述。

一、信息技術(shù)在足球教學(xué)中的特點(diǎn)

1.1主體性特點(diǎn)

在將信息技術(shù)應(yīng)用在足球教學(xué)中，可以將學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位體現(xiàn)出來(lái)。教育教學(xué)工作的展開(kāi)，不僅是豐富學(xué)生的文化知識(shí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。更是為促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。基于此，在教學(xué)工作的開(kāi)展中，要將學(xué)生的主體地位凸顯出來(lái)。在將信息技術(shù)應(yīng)用在足球教學(xué)中，要遵循教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)律。能夠從整體教學(xué)大綱出發(fā)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)作出進(jìn)一步明確，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式的合理性。通過(guò)該種方式，突出學(xué)生主體地位，促使學(xué)生能夠達(dá)到良好教學(xué)效果。

1.2針對(duì)性特點(diǎn)

在職業(yè)院校足球教學(xué)工作開(kāi)展中，信息技術(shù)的應(yīng)用，不僅能夠體現(xiàn)出學(xué)生主體性特點(diǎn)，同時(shí)也能展現(xiàn)出足球教學(xué)的針對(duì)性特點(diǎn)。比如，在實(shí)際教學(xué)工作開(kāi)展中，可以加強(qiáng)對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用。利用多媒體視頻形式或者圖片形式，將教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容更加在直觀(guān)體現(xiàn)在學(xué)生面前，提升教學(xué)針對(duì)性。促使學(xué)生能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容有更加直觀(guān)感受，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

二、足球教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的重要作用

2.1提升教學(xué)水平

在將信息技術(shù)應(yīng)用在職業(yè)院校足球教學(xué)中，可以在很大程度上提升老師足球教學(xué)水平。為使得信息技術(shù)能夠得到更好應(yīng)用，老師在每節(jié)課上課之前，都要對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行分析與規(guī)劃，然后在網(wǎng)絡(luò)中搜索與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源。在這一過(guò)程中，老師的總結(jié)能力、分析能力等，都能夠得到提升[1]。在不斷的教學(xué)中，老師能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，從而進(jìn)行調(diào)整，為學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量課堂。

2.2提高學(xué)習(xí)效率

在信息化課堂中，不僅能夠提升老師教學(xué)質(zhì)量，還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。在實(shí)際教學(xué)工作開(kāi)展中，老師要對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律等有正確認(rèn)識(shí)。然后結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式作出調(diào)整。在此背景下，緊張的課堂氛圍被緩解，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，為學(xué)生未來(lái)更好學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、足球教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用措施

3.1加強(qiáng)課堂教學(xué)活動(dòng)優(yōu)化

為促使信息技術(shù)能夠在足球教學(xué)中得到更好應(yīng)用，需要老師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化與完善。在如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展背景下，信息在傳播過(guò)程中不受時(shí)間與空間的限制，而且傳播速度較快。人們可以在網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)不同方式，對(duì)自身需要的知識(shí)或者信息進(jìn)行獲取。盡管教材是教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的前提保障，但實(shí)際上教材內(nèi)容更新較慢，而且更新周期較長(zhǎng)，教材中的許多知識(shí)內(nèi)容已經(jīng)跟不上時(shí)代，以及學(xué)生學(xué)習(xí)步伐。因此，要通過(guò)信息技術(shù)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充與優(yōu)化[2]。在這一過(guò)程中，可以做好以下幾點(diǎn)工作：（1）老師可以加強(qiáng)對(duì)不同體育教學(xué)軟件的應(yīng)用，在軟件中搜索更多與教學(xué)相關(guān)，或者教材內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，然后與教材內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，這樣可以為教學(xué)工作展開(kāi)打下良好基礎(chǔ)。（2）老師在上課之前，要將教材內(nèi)容以及教學(xué)內(nèi)容，制作成PPT，通過(guò)視頻形式或者圖片形式，將知識(shí)內(nèi)容更加直觀(guān)展現(xiàn)在學(xué)生面前。通過(guò)該種方式，教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率可以得到提升。在講課過(guò)程中，老師可以使用多媒體設(shè)備，為學(xué)生播放足球比賽視頻。學(xué)生自己在一旁進(jìn)行講解，幫助學(xué)生更好理解足球比賽內(nèi)容。在這一過(guò)程中，課堂氣氛得到緩解，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)提供保障。

3.2創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件

在將信息技術(shù)應(yīng)用在足球教學(xué)中，為能夠達(dá)到良好教學(xué)效果，老師要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。在實(shí)際創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件，開(kāi)展足球教學(xué)工作，可以從以下幾點(diǎn)展開(kāi)：（1）信息技術(shù)的應(yīng)用需要網(wǎng)絡(luò)提供基礎(chǔ)保障，因此，職業(yè)院校應(yīng)該確保校園網(wǎng)絡(luò)的通暢性，能夠支持多人在線(xiàn)與多人上網(wǎng)。將網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路覆蓋全方位覆蓋在校園中，避免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)死角情況，從而影響學(xué)生更好學(xué)習(xí)[3]。（2）學(xué)校方面要為學(xué)生提供可以直接溝通交流的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)微信以及釘釘?shù)溶浖膽?yīng)用，比如，通過(guò)構(gòu)建微信群的方式，老師可以定期在微信群中發(fā)送與足球知識(shí)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，為學(xué)生答疑解惑。這樣老師與學(xué)生之間的溝通，有著更加便利的渠道，更好實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)與生生互動(dòng)。（3）對(duì)于足球教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，要配備相應(yīng)教學(xué)設(shè)備。比如，組織工作人員創(chuàng)造校園體育公眾號(hào)，在公眾號(hào)中每天在一定的時(shí)間段中，都可以推送足球知識(shí)，這樣學(xué)生的知識(shí)框架可以得到完善。而且每一位體育老師都要擁有一臺(tái)電腦，這樣可以為老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料的查詢(xún)打下良好基礎(chǔ)，為老師課前準(zhǔn)備工作與課后總結(jié)工作打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)積極組織不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生，定期展開(kāi)足球活動(dòng)或者足球比賽。通過(guò)該種方式，促使學(xué)生能夠每天進(jìn)行足球訓(xùn)練，增加學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的熱情。總之，在足球教學(xué)工作開(kāi)展中，學(xué)校以及老師，要為教學(xué)工作展開(kāi)創(chuàng)造良好條件，這樣才能促使教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，信息技術(shù)對(duì)于足球教學(xué)而言具有重要作用。因此，在實(shí)際教學(xué)工作開(kāi)展中，老師對(duì)于信息技術(shù)要有正確認(rèn)識(shí)。明確信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)與技術(shù)特點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)際情況，將其應(yīng)用在足球教學(xué)中。教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率可以得到提升，將足球知識(shí)內(nèi)容更加直觀(guān)展現(xiàn)在學(xué)生面前，促使學(xué)生對(duì)足球知識(shí)能夠有更好理解。

參考文獻(xiàn)

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