淺談幼兒園教育和家庭教育的有效結合

陳國蓮

摘 要：幼兒作為特殊群體，所開展的幼兒教育對其影響巨大，需要幼兒教師和家長相互配合，使幼兒接受到更全面的教育。幼兒的全面健康發展需要幼兒園教育和家庭教育融合起來，實現家園合作，共同哺育幼兒，使幼兒在思想上和行動上保持一樣的觀念，以此規范幼兒言行。幼兒教師和家長要明確家園合作的重要作用，應當就幼兒教育加強交流溝通，形成一致的教育觀念，建立信任關系，幫助幼兒形成健全的人格。本篇文章主要對幼兒園教育和家庭教育有效結合的重要性及對策進行了簡要分析。

關鍵詞：幼兒園教育;家庭教育;有效結合;對策

幼兒園教育和家庭教育是互相補充關系，對幼兒的學習能力和生活能力具有深遠影響。幼兒園教育和家庭教育關系平等，在幼兒成長過程中，需要得到幼兒教師和家長所實施的教育。都說孩子是父母的影子，在長期共同的生活中，孩子必然深受父母影響。幼兒園是開發孩子智力的重要場所，給孩子未來學習成長奠定了基礎。要想發揮家園共育的最大作用，必須要幼兒教師和家長構建信任關系，根據幼兒實際情況開展針對性教育，引導幼兒形成正確的思想觀念。

一、幼兒園教育和家庭教育有效結合的重要性

幼兒最初的認知和行為都源于家庭教育，家庭教育為幼兒園教育奠定了基礎，能夠讓幼兒園更順利地的開展教育活動。幼兒園教育是家庭教育的升華，幼兒在幼兒園中，能夠接觸到更多的人和物，有助于提升幼兒的認知，且幼兒園擔任幼兒智力開發重任，所開展的教育活動能夠激發幼兒的學習潛能，這對幼兒的未來發展具有深遠影響。目前，幼兒園教育和家庭教育的融合還存在一些問題，幼兒園忽略了家庭教育的重要性，而家長也沒有和幼兒園教育相配合，兩者教育被分割開來，未能站在同一條戰線上，導致了幼兒教育有所缺失。只有在家長和幼兒教師的共同作用下，才能實現幼兒個性化發展。幼兒尚且沒有判斷力，不能明辨是非，若是幼兒園教育和家庭教育觀點不相符合，則會直接影響幼兒的思想觀念，使得幼兒對事物形成多重認知，這會影響到幼兒心理健康發展。因此，幼兒園教育和家庭教育必須要有效的結合起來，保持同樣的教育觀念，幫助幼兒形成正確的意識觀念，以此促進幼兒健康成長。

二、幼兒園教育和家庭教育的有效結合對策

（一）家園相互配合，構建合作關系

幼兒園要爭取獲得家長的信任，和家長構建合作關系，從而更順利的開展教育活動，發揮出教育的最大作用。為了能夠讓幼兒教育有效實施，幼兒教師和家長必須要形成一致的教育觀念，幫助幼兒形成正確的核心觀念。準確來說，良好的家園關系是實現幼兒園教育和家庭教育融合的根本條件，為此，幼兒園要加強和家長的交流溝通，建立起信任關系。比如，幼兒園可以組織家長召開家長會，在家長會上把幼兒的所有行為表現告知家長，例如教師可以把幼兒的興趣愛好、性格特征、人際交往、動手能力、喜歡或討厭的事物等告知家長，讓家長對孩子的校園生活有一個全面了解。同時，教師也應該試著從家長口中去了解幼兒在生活中的言行，如幼兒在家里的表現、怎樣對待長輩、自理能力、生活態度等。通過此種形式，可以讓教師和家長更全面的了解幼兒，從而更好的對幼兒進行針對性教育。比如教師若是了解到某些幼兒喜歡畫畫，是否可以多開展一些畫畫游戲活動，若是教師了解到某些幼兒總是隨意亂放物品，又是否可以開展歸納物品活動。實施有針對性的活動，能夠在很大程度上促進幼兒個性化發展，使幼兒養成良好的行為習慣。

（二）引導家長參與教育過程

從當前的經濟形勢分析，生活節奏較快，家長不得已需要把大量的時間和精力花費在工作上，在教育孩子上可能有所疏忽，很多孩子在親情上也可能會有所缺失，這對孩子的心理健康有一定影響。因此，幼兒教師要引導家長參與教育過程，使家長了解孩子的成長變化，同時，也能夠讓孩子感受到父母的陪伴，這對孩子保持樂觀的心態具有重要意義。現在的社交通訊較為發達，幼兒教師要想聯系家長極為便利，只要通過社交平臺便能實現兩者之間的溝通。比如，通過微信交流方式，或者構建家長微信群，幼兒教師可以把一整天的教育活動及孩子的表現發送給家長，比如在早上開展了哪些活動、下午的安排、孩子吃午飯和午睡情況等告知家長，讓家長了解孩子在學校的經歷有哪些，這樣可以讓家長下班回家之后和孩子有共同的話題可以聊，使家長能夠更好的參與到孩子的教育過程中。孩子的健康成長離不開家長的陪同，幼兒教師要讓家長意識到自己參與孩子教育的重要性，幫助家長構建較好的親子關系，以此確保幼兒心理健康，促進幼兒成長發展。

（三）組織家長幼兒開展親子活動

親子活動的開展有助于幼兒個性化發展，能夠讓幼兒多方向發展。為了能夠給幼兒創造一個自我展示機會，幼兒園可以組織家長開展親子活動，在活動中引導幼兒樹立頑強、勇敢等良好的品質精神，促進幼兒綜合發展。比如，幼兒園可以開展小型的運動，設置一些關卡任務，就以“障礙運物賽”活動為例，讓家長和孩子齊心協力把氣球運送到指定位置，在運輸過程中不能觸碰到障礙物，否則便回到起點重新開始運送，最后看看哪組家庭在規定時間內運送的氣球最多，則為獲勝家庭小組。這樣既可以增加孩子和父母之間的互動，又能夠讓孩子在運動會中得到有效的身體鍛體。值得注意的是，幼兒園所設計的一切運動會環節都必須要保證合理，防止幼兒受到傷害。通過親子活動的開展，能夠讓家長對孩子有更深入的了解，并增加父母和孩子之間的感情。同時，也能夠為幼兒園樹立良好的形象，加深家長的信任度，這能夠保證幼兒園更加順利的實施教育活動，促進家園合作關系。

總而言之，良好的幼兒教育能夠促進幼兒健康成長，也就需要幼兒園和家長建立信任關系，以此幫助幼兒形成一致的思想觀念，規范幼兒的言行，促使幼兒形成健全的人格。幼兒教師要加強和家長的交流溝通，實現合作關系的構建，形成一致的教育理念，幫助幼兒樹立正確的行為意識。家園共育意義重大，幼兒教師和家長都應該高度重視其帶來的影響作用，共同合作教育幼兒，以此促進幼兒健康發展。

參考文獻

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