校園足球：在“她”心中的一些工作方案

摘 要：校園足球在“聯誼比賽”“一般活動”“活動的兩個要求部分”“經費”“階段性規劃”“階段性措施”“校園足球文化氛圍”等，這是“她”在校園足球運動中的一些具體想法與方案。

關鍵詞：校園足球;具體想法;工作方案

一、校園足球比賽

1.每學期進行一次南京市江寧實驗小學足球游戲比賽活動

2.校園足球活動時間安排：從2015年10月開始至2020年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次實小片學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，每年11月為足球主題大單元活動，逐步形成校園足球傳統活動。

3.對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫院的健康證明和為學生購買足球運動保險

二、開展校園足球活動具體要求第一部分

（一）設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理。

（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全各項規章制度與獎勵制度。

（三）經常組織體育老師進行足球教學與訓練的培訓及各級教練員培訓。

（四）調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，落實每周一節足球課。

（五）組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。

（六）與美聯體育攜手共同成立實驗小學足球俱樂部，開展每周兩次的俱樂部活動。

三、開展校園足球活動具體要求第二部分

（一）設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

（三）經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

（四）調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

（五）組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

四、參加校園足球活動級數量

1.班級隊：

三年級12個班，每班男女隊員共12人，四年級12個班，每班男女隊員共12人，五年級12個班，每班男女隊員共12人，六年級12個班，每班男女隊員共12人。

2.學校代表隊：三年級（男女隊）各15人，四年級（男女隊）各15人，五年級（男女隊）各15人，六年級（男女隊）各15人。

五、活動經費

（一）經費來源

1.學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2.爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

3.爭取企業和社會團體的資助。

（二）經費管理

1.建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。

2.嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

（三）經費用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

六、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

1.為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

2.對堅持參與校園足球訓練的優秀學生將積極向區、市級運動學校推薦

（二）監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

七、五年規劃

2015-2016學年目標：

1.營造足球文化氛圍，通過對足球運動的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球，便于發現、選拔條件優秀的學生組建學校足球隊。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設夯實基礎，并營造特色氛圍。

2.加強與上級部門聯系，請求給予技術，硬件設施支持，對體育組全體教師進行專項培訓

3.與美聯體育俱樂部聯手組建校園足球俱樂部，抓好基礎訓練，根據學生身心規律做好俱樂部的訓練工作

2016-2017學年目標：

1.開展足球體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教學。

2.通過比賽取得優異的成績，擴大影響力，并提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質。

3.進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發展。

4.健全足球俱樂部的各項管理、訓練、教學機制，形成特色

2017-2018學年目標：

1.加強與上級部門聯系，請求給予技術，硬件設施支持。加大資金投入，為運動場地及其它設施的建設提供支持。

2.建立以校長為組長，學校主任為直接負責人，體育組教師為成員的管理機構，制定詳實的訓練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。

3.抓好基礎訓練，根據學生身心規律抓好意志品質，專項技術和一般身體訓練

4.積極參與俱樂部活動與比賽，爭取在比賽中能取得好成績

2018-2019學年目標：

1.積極參加區級足球聯賽，力爭能以優異的成績出線參加市級比賽。

2.立足體育課堂，保證每周一節的足球課的教學內容科學、循序漸進

3.抓好校隊的基礎訓練，提高隊員的訓練水平。注重學生的意志品質，專項技術和一般身體訓練共同發展

4.提升足球俱樂部活動的各項訓練與比賽，擴大影響力

2019-2020學年目標：

1.加大校級足球隊的訓練力度，力爭在各級比賽中取得好成績

2.形成實驗小學足球特色課堂，學生能掌握基本的足球動作技能

3.提高校隊的訓練工作，形成隊員的梯隊。

4.打造實驗小學足球俱樂部品牌，俱樂部成員能在各項活動中起主力作用

培養學生足球特長，夯實體育校園文化，發展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發展，是樹立學校品牌，推進素質教育的必由之路。路漫漫其修遠夕，吾將上下而求索！在教育教學工作中，我們將不辱使命，不負眾望，用微笑、真誠、責任，以足球為載體，激活學生體育夢想！

參考文獻

[1]孟文碩主編.魅力足球教師備課用書[M].——南京：江蘇鳳凰科學技術出版社，2016.01.

作者簡介：

李俊倫，男，漢族，籍貫：江蘇盱眙人，1976.9生，教育學碩士，研究方向：基礎教育