多媒體給中職電子電工教學帶來的活力與生機

盧之貴

[摘 要]在現代社會中，電子產品的應用已成為時代發展的趨勢，它的存在是時代發展的必然要求，所以對從事生產、服務、技術和管理的第一線工人和從事電氣控制設備或電子設備、日常家用電器的安裝、調試和運行的技術人才和高素質從業者的需求也越來越大。因此，做好人才的培養工作是中等職業教育的頭等大事，而提高教學質量，則是根本措施。要做到提高教育質量，就需要緊跟時代潮流，在電子電工專業中應用多媒體教學方式幫助教師提高教學效率。

[關鍵詞]多媒體;興趣;應用探究

多媒體教學具有形象性和科學性的特點，為其奠定了在電子電工教學中的基礎地位，同時也帶來了巨大的作用。它不僅使電子電工的教學形式多樣化，還加速了其組合教學過程的優化。通過這些優勢，不僅讓教學質量得到了質的飛躍，而且也為現代教學帶來了蓬勃生機。同時，作為電子電工教育史上的一次革命，多媒體教學對現代教育的發展有著巨大作用，提供了教學方式改良的新方法、新思路，所以研究電子電工專業如何應用多媒體教學增強教學效果具有重要的現實意義，筆者接下來將具體闡明觀點。

一、深入挖掘電子電工專業的課程特點

在電子電工專業學習中，不僅需要學習德育、數學等基礎課程，還要學習電子技術等復雜晦澀的專業課。對學生來說，專業課極其枯燥，而且理論復雜，十分抽象，對實踐性的要求很高，學生學習缺少直觀性和趣味性。……