審美能力在中職美術教學中的培養

宋統洋

[摘 要]審美能力是不能缺少的一種對外部世界進行感知的特殊能力，特別是在新時期的美術專業教學中，培養學生的審美能力和傳授學生美術專業知識是同等重要的。隨著素質教育的改革，對學生審美能力的要求越來越高，所以在中職美術教學中，教師要特別重視對學生審美能力的培養，積極利用各種教學資源和教學手段來提升學生的審美能力。

[關鍵詞]中職;美術;審美能力;培養

隨著教育改革的不斷深入，教育部門越來越重視對學生素質教育的培養，其中就包含了審美能力，它作為學生基本素質的重要內容，對學生今后的發展有深遠的影響。新課改要求教師在中職美術教學過程中重視學生審美能力的培養，所以教師需要擔負起培養學生審美能力這一重要任務。因此，在中職美術教學過程中，教師要不斷地加強學生和美術課程的有機結合，下文就針對如何在教學中培養學生的審美能力進行分析探究。

一、創設教學情境，加強學生美術審美主觀能動性能

中職學生大多數文化課成績不好，他們和普通高中的學生不一樣，他們的綜合素質參差不齊，并且沒有很好的紀律意識，所以中職學生普遍缺乏學習興趣，這就導致出現上課散漫以及課堂上開小差的現象。因此，教師非常有必要在教學過程中為學生創設科學有趣的教學情境，為學生營造一個良好的美術學習氛圍。隨著現在信息技術的普及，學校可以利用多媒體技術為學生展示一些視頻資料，能有效地提升學生的學習積極性。……