論歷史虛無主義對大學生思想政治教育的影響

鄧永祿 努爾曼古麗·阿卜力米提

摘要：近年來，“歷史虛無主義”社會思潮不斷侵蝕我國的思想政治教育領域，對大學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀造成了嚴重的影響。青年大學生作為一個特殊的群體，應當清楚地認識到歷史虛無主義的危害。同時，高校也必須加強大學生思想政治教育，培養他們自覺維護黨和國家的利益的意識，認清楚歷史真實面貌，堅持馬克思主義唯物歷史觀，積極參與社會實踐。從新時期歷史虛無主義的表現形式、危害、對大學生的影響及對策進行探討，以清除和阻止歷史虛無主義思潮在高校的蔓延擴張。

關鍵詞：歷史虛無主義 當代大學生 思想政治教育

中圖分類號：G641 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）15-0125-02

隨著改革開放不斷深入，文化日益多元化，各種錯誤思潮以網絡信息為工具傳入國內。歷史虛無主義是當代中國深具影響力的社會思潮之一，具有強烈的非主流意識形態屬性。其嚴重影響大學對黨和國家的認同，影響大學生的世界觀、人生觀和價值觀的形成，影響中國夢的實現，影響實現兩個一百年目標的總進程。因此，各大高校必須清除和阻止歷史虛無主義思潮在高校的蔓延擴張。

一、新時期歷史虛無主義的表現形式及其危害

新時期的歷史虛無主義在我國的主要表現是以虛擬網絡化為傳播途徑歪曲歷史、抹黑英雄人物。大學生的思想還不夠成熟，對事物的辨別能力比較弱，不能用正確的眼光看待歷史，在歷史虛無主義影響下，他們的理想信念產生動搖。

在經濟全球化快速發展的今天，思想意識復雜多樣、相互交織，加強青年大學生的意識形態教育對于國家富強、民族振興，實現中國夢至關重要。西方一些國家加緊對我國實行西化，企圖利用各種社會思潮威脅我國的意識形態安全。因此，新時代做好意識形態工作，必須堅持和加強對意識形態工作的全面領導，不斷提升黨、國家和民族的凝聚力、向心力，為實現兩個一百年目標而奮斗終生。

二、歷史虛無主義對新時代大學生的不良影響

新時代的大學生身上肩負著民族振興、國家富強的重擔。但是最近幾年，一些人企圖通過互聯網或者其他途徑，抹黑歷史英雄人物，達到擾亂我國社會秩序的目的。他們的主要宣傳對象就是在校大學生。高校大學生的思想單純，價值觀還沒有完全形成，缺乏判斷是非的尺度和標準，容易受被歪曲的歷史事件所影響。

1.歷史虛無主義思潮動搖大學生的堅定理想信念

當代大學生由于自身所處的成長階段，更容易受各種行行色色的社會思潮影響。這種影響主要體現在對理想信念的認同感方面。習近平總書記曾經在不同場合多次強調，要堅定理想信念，做政治上的明白人，要經得起大風大浪的考驗。堅定的理想信念對大學生具有十分重要的意義。同樣的，新時代大學生應該主動立志肩負起民族復興的時代重任。近幾年來，歷史虛無主義者利用各種手段向高校大學生灌輸歪曲的歷史和扭曲的歷史事件，他們通過網絡打著“學術自由”的幌子，掩飾其真實的政治訴求。引起很多大學生對英雄人物的非議和對歷史事件的質疑，在一定程度上動搖了大學生堅定的理想信念。因此，各大高校必須做好牢固樹立大學生堅定理想信念的工作，高度警惕歷史虛無主義踐踏歷史、抹黑英雄的行為，加強大學生的思想政治教育。

2.歷史虛無主義思潮影響了大學生對歷史客觀性的正確認識

“青年強則國家強，青年興則國家興”。在全球經濟文化互通互融的大環境下，青年大學生對一些西方思潮欠缺辨別能力。一些人利用青年人的好奇心，打著“人道主義、憲法民主、新自由主義”等旗號，歪曲歷史、抹黑英雄人物，妄圖直接或間接地影響大學生的思想，直接導致一些大學生忽視黨的優良傳統，缺乏對黨史、國家政策的學習熱情。

作為新時期的大學生，必須用科學的辯證唯物主義歷史觀去分析問題、解決遇到的難題，而不是盲從。高校必須加強教育，做好對大學生的思想引導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

3.歷史虛無主義思潮影響了大學生堅定的政治信仰

大學生必須樹立正確的政治信仰，把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，加強理論知識學習，提高自身的判斷力，牢固樹立馬克思主義信仰。歷史虛無主義思潮是西方發達資本主義國家對我國發起的意識形態攻勢，企圖以“和平演變”的方式瓦解和干擾我國的政治、經濟和文化。政治信仰混亂會影響大學生的思維模式，也會影響我國的整體發展速度。因此，大學生必須注重培養自身的政治素養，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，爭做新時代的四有青年。

三、針對歷史虛無主義對新時代大學生不良影響的對策

1.堅定大學生對新時代中國特色社會主義的理想信念

大學生的理想信念必須“建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規律的深刻把握之上”。[1]作為新時代的大學生，必須堅定理想信念、堅守共產黨人的精神追求。既要胸懷共產主義遠大理想，更要堅定走中國特色社會主義道路的信心。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定馬克思主義信仰，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的政策理論水平和認識是非的能力，強化與社會同發展和全心全意為人民服務的觀點，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學文化知識和專業知識過硬、德才兼備的合格大學生，為將來投身中國特色社會主義偉大事業奠定堅實的基礎，為報效祖國，實現自己的遠大理想而努力奮斗。

2.提倡高校對大學生開展正確的歷史教育

習近平同志在西柏坡考察時指出：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”[2]高校對大學生開展正確的歷史教育是中國特色社會主義進入新時代的必然要求，引導大學生學習正確的歷史對他們樹立政治信仰具有非常重要的影響。了解歷史的過程同樣也是一個人政治信仰形成的過程。如果一個人對自己的國家或政黨的歷史不認同或者懷疑，那么他也不會把這個國家的政治制度或指導思想作為自己的信仰。大學生是國家未來的主力軍、國家未來的建設者，正確地認識歷史是社會良性發展的有利保障。高校引導大學生正確認識歷史，科學看待社會發展，是大學生塑造人格魅力的關鍵因素。只有正確地認識歷史，與時代共命運，才能贏得光明的未來。在新的歷史條件下增強大學生的愛國意識，提高他們的實踐內涵和歷史內涵是社會快速發展的必要需求。讓大學生真正地了解“中華民族在5000年的歷史發展中，共產黨的領導是歷史的選擇，只要共產黨才能使我們的國家繁榮富強，才能讓我們過上幸福的生活”。[3]同時，必須讓學生明確，任何一個國家的歷史都不充許有任何的虛假和外來者的參與。近幾年來，歷史虛無主義者利用虛假的歷史欺騙和煽動民族感情，抹黑英雄，顛倒是非，已經嚴重影響到高校大學生的政治信仰。為此，高校必須重視大學生的思想政治教育，引導大學生理解中國特色社會主義的歷史邏輯。加強大學生中國特色社會主義信仰教育，要用中國革命、建設和改革開放的歷史來闡明：中國特色社會主義是歷史的選擇、人民的選擇。引導學生樹立“史德”意識。在校園內組織抵制歷史虛無主義思潮的演講活動，定期組織學生參加升國旗儀式。

3.不斷強化大學的政治信仰堅定性

高校必須充分認識加強大學生政治信仰教育的重要性和必要性，提高大學生政治信仰教育的實效性。“要加強大學生的政治信仰堅定性，我們需要培養一批具備扎實的馬克思主義理論基礎、深厚的人文修養的教師隊伍，這些教師，要有很強的政治素養和責任擔當，牢固樹立政治意識、陣地意識”。[4]做好大學生思想政治教育工作，培養好未來祖國建設者和接班人。高校必須引導學生正確地認識歷史，強化他們的政治信仰，把那些游離于社會主義核心價值體系之外的大學生吸引過來。用政治信仰的強大精神動力幫助大學生感知生活的意義和生命的價值，鼓勵大學生在共產主義的共同目標下實現自我的階段性超越。將信仰的價值內化為個人行動指南，積極進行人格塑造，提高其參與、投入到中國特色社會主義偉大事業的建設之中的自覺性和主動性。增強大學生對祖國的認同、對人民的認同、對黨的認同。培養他們的愛國情懷，讓他們認識到只有中國共產黨才能救中國，我們的美好生活是在中國共產黨的領導下實現的。

參考文獻：

[1]習近平.在中央黨校中青年干部培訓班開班儀式上的講話[N].人民日報，2019-03-01.

[2]中共中央黨史研究室.學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述[N].人民日報，2013-07-22.

[3]謬海化.歷史虛無主義思潮對當代大學生的影響及對策[J].吉林師范大學學報（人文社會科學版），2016（3）：119-124.

[4]陳君，王娟.新媒體環境下歷史虛無主義思潮對大學生的影響研究[J].學校黨建與思想政治教育，2016（23）：30-32.

責任編輯：趙慧敏