新時期大學生黨員道德建設研究

陳皓

摘要：大學生黨員在學生群體中是積極分子，大學生黨員以后將會成為國家的棟梁和民族發展的中流砥柱，將會為實現中華民族偉大復興的中國夢做出屬于自己的一份貢獻。因此，對大學生黨員的道德建設需要加大力度。在當前文化交流的沖擊作用下，大部分學生的思想建設受到了外來文化沖擊的影響，這些影響與中華民族傳統的道德建設互相矛盾，鑒于此，本文將對大學生黨員的道德建設進行一定的研究，來提高大學生黨員的道德建設。

關鍵詞：大學生黨員;道德建設;新時期

在當前新時期的發展教育下，許多大學生的思想教育與外來文化的交流箱沖擊，形成矛盾。在此發展潮流下，加強大學生的思想建設更加顯得尤為重要，而道德建設對學生以后的社會發展有著極為重要的作用。一個人行為的好壞直接取決于他本身思想建設的引導，而加強大學生的思想建設也是教育學生的一個基本任務。尤其對于大學生黨員而言，黨員就是代表著在學生中的積極分子，黨員本身也反映出了大部分大學生的學生素養，以及思想道德品質。而大學生群體數量比較多，對每個學生的思想道德建設有可能落實不到，因此，對大學生黨員的道德建設的教育直接影響每個大學生的思想道德建設。

一、道德建設的重要性

1.1完善學生的綜合素質

對于大學生而言，大學生的思考問題的方式以及他們的邏輯能力都已完成了初步的形成，所以對于有的同學而言，如若從小接受的思想道德建設不良好，那么將來在社會上的發展造成非常惡劣的影響，所以在大學時期，針對大學生的思想教育方式，對大學生本身有著極為重要的作用，這些影響將會對他們的人品和品質有著極為重要的完善作用，從而來完善他們的綜合素質，使大學生得到全面的發展。當大學生進入社會時，會更加容易的融入社會，適應社會，從而發揮自己對社會的作用，完善個人的綜合品質，得到社會的認可。大學生的道德建設不僅可以完善學生的綜合素質，而且還可以使得學生的思維能力以及思考問題的方式都能夠得到很大的提升。

比如，對大學生進行一定的道德建設，可以使得大學生的自我規范能力以及自我約束能力都能夠得到相應的提升。這些同學有著自己奮斗的目標，每天可以過著充實的生活，通過對大學生黨員的道德建設，讓他們自己的生活變得更加有規律，把自己的未來變得一片光明，完善個人綜合素質的發展，從而這些學生更能適應社會，最終變成社會的佼佼者，實現自己的夢想。

1.2充分完善道德建設

當大學生走入社會時，相當于對社會注入了新鮮的血液，從嚴格意義上來說，大學生的思想建設的主要內容將會成為未來中國社會的思想建設的主要內容。堅持，充分完善大學生的道德建設是一個十分艱巨且重要的任務。在新時代的發展潮流下，針對大學生黨員的思想建設越來越普遍原因也正是如此。所以，充分完善大學生黨員的思想道德建設，不僅僅是學校的面臨的主要問題，更是未來社會發展的需求。大學生作為中國人民共和國的公民，其思想道德建設對社會的發展產生了一定的影響。要想創建更加和諧的社會環境，就需要加大對大學生黨員的道德建設能力的要求，這樣不僅可以使得高校的教學質量得到有效的提升，而且還能夠使未來社會發展的秩序更加和諧，這就是在大學期間，完善大學生黨員的道德建設的主要目的。

二、道德建設的主要措施

2.1以學生為主，實行道德建設

在大學生學習期間，會評選出優秀份子成為大學生黨員，大學生黨員需要具備一定的責任和義務，來以身作則，成為全校學生的模范榜樣，不僅包括學習上，還要包括生活中的日常作風。通過加強對大學生黨員的思想建設，來使得大學生黨員成為更加優秀的模范榜樣，學習黨的先進思想，領悟黨的教育內容，并且讓學校的其他同學熟知和認真學習這些。對于大學生而言，大學生的社會閱歷比較淺薄，思想價值觀還未完全定型，容易受到社會上的不良影響，以及外來文化的沖擊，形成相映的矛盾。因此，對大學生進行道德教育是一個極為重要的，且必不可少的一個過程，尤其在大學生的思想教育過程中，融入中國共產黨的領導思想及中國共產黨的重要內容。

比如，在大學可以舉行有關黨課的活動，尤其針對入黨積極分子，讓大學生進行交流，請教老師講解關于道德教育的課程，通過課程內容，讓學生學習，在中國共產黨引導下的中國特色社會主義制度的特色，理解道德建設的意義是什么？以及道德建設對大學生的成長有什么作用，以及明白道德的標準是什么？而且眾所周知，黨員的道德建設是大學校園提升辦學質量的主要目標，道德教育不僅在于學生的綜合素質的完善發展，還在于，新時代的大學精神的主要觀點以人為本，堅持以人為本的主要思想，要求每個學生都能接受到學校給學生進行思想道德教育的課程。通過大學校園舉行的這種活動，可以有效地使每位大學入黨積極分子能夠得到相映的思想道德教育，形成完善的道德體系，從而進一步發揮道德建設給學生的全面發展提供了良好的教育基礎。

2.2創建道德建設氛圍

為了完成對大學生黨員的道德建設的目的，需要充分發揮大學課堂的作用。利用課堂的便捷性和集中性，可以更有利于對學生進行思想道德的建設，而學生黨員是學生中的積極分子，這些學生應該比普通學生更加的了解國家的狀況和有關共產黨思想的主要內容，然后再通過教師對這些知識的講解，使得學生更加容易產生愛國主義精神，以及人文主義的主要內容。然后通過老師的講解，讓學生明白，實踐的主要作用和它所產生的巨大影響。通過這些讓學生的腦中形成了道德建設的大致了解。學校還可以增強校園的氣氛，通過校訓以及學校的告示欄中所寫的海報，來表現道德建設的重要意義，以及對學生本身的巨大作用，從而使得學生自己更加重視完善道德建設。

結束語

對大學生而言，要更加重視大學生黨員的道德建設，畢竟，大學生會是社會融入的一批新鮮血液，所以要保證大學生的思想道德健康向上，從而來保證，社會的和諧發展。而大學生黨員的道德建設也是大學生在校期間的重要學習內容，切不可忽略。因為成績不能代表著一切，道德建設的良好發展，才能決定學生今后的社會發展的道路，成就自己完美的人生。

參考文獻：

[1]?薛峰，崔璨，姜楠.新時期大學生黨員道德建設研究[J].文化創新比較研究，2019，3（07）：17-18.

[2]?戚鈞科，胡建，周華，朱衛紅.新時期大學生黨員道德建設探微[J].當代教育論壇（宏觀教育研究），2008（08）：70-71.

（作者單位：四川外國語大學重慶南方翻譯學院）