淺議文化館聲樂培訓法的創新

摘要：伴隨著我國社會經濟的大發展，人民群眾的消費水平逐步提高，在滿足物質生活條件的基礎上，對精神層面的追求也日益提升。聲樂培訓是文化館提供的重要文化服務之一，還是文化館對外開設的重要訓練項目之一。文化館開設聲樂培訓有利于促進與人民大眾之間的友好聯系，有助于推動當地的文化產業發展，這篇文章就是重點針對文化館在聲樂培訓的方式方法所中存在的一些弊端來進行研究討論，進而可以研究出有成效的聲樂培訓方式，能夠提升文化館開展聲樂培訓的水準。

關鍵詞：文化館;聲樂;培訓法;創新

文化館是屬于城鄉建設中的重要公共基礎設施建設，承擔著為人民提供優秀文化服務的重要職責，現在世界各地都在注重文化館的修建，要充分體現文化館豐富了人民群眾精神生活的作用。文化館的聲樂培訓早已升華為現在最受人民群眾廣泛實踐的培訓課程，然而現在文化館組織的聲樂培訓的練習方式具有一定的單一性，并不能切切實實的起到豐富人民群眾精神生活的關鍵作用。所以，文化館要去加大力度探究聲樂培訓的方式和內容，要去明確了解進行聲樂培訓的實際內涵。提升聲樂培訓的效率，把文化館聲樂培訓當作現代文化事業改造的重中之重。

一、文化館傳統的聲樂培訓法的優越性

在我國現有政策的指引下，文化館是進行藝術培訓最適合的場所，能夠進行針對性的專業培訓，讓人民群眾滿意放心。在以前組織進行的各種各樣文藝活動中，不僅能夠讓聲樂老師的傳授能力有很大的提高，還能讓參加活動者的整體素質有著大幅度的提升高。與此同時，文化館聲樂培訓還有一定的指導性作用，自我國進入到改革開放以來，我國的藝術文化類型活動就積極地開展，以前傳統的文化館聲樂培訓方法應用到實際中來，能夠促進人民群眾建設的速度有一個大幅度的提升，還能讓人們精神層面的文化生活變得多姿多彩。要向社會的各類領域中的有關人員傳播積極向上的藝術方法，并且還要指導人民群眾慢慢培養對聲樂這類藝術文化的美好追求。所以，人們就積極的投入文化館開設的聲樂培訓項目中去，能夠從根本提高自身的藝術文化素養。

二、文化館傳統的聲樂培訓法的存在的弊端

（一）聲樂訓練的基礎性知識和自身的鍛煉不成正比

文化館在組織聲樂鍛煉過程的時候，會存在培訓過程中選擇基礎知識和自我鍛煉無法很好地結合，基本的知識與自我訓練不成正比等的問題。在聲樂培訓課程，組織過程中老師往往會多關心的是理論知識的認識與理解教育。普通情況下，在專業的藝術館進行聲樂培訓的學員部分人是由于一時不帶目的地樂趣，一部分人則是有一定的聲樂基礎，懂得如何進行學習。如果不能從學員的現實問題角度進行考慮，如何組織聲樂課程培訓內容，如果只是存在無味的手樂理論基礎知識來教學，會導致學員沒有學習的熱情。還有一部分k化館在組織聲樂培訓時，關注點在聲樂的實踐，忽略其他問題，聲樂培訓課程教導的人員忙于取得成效，在實際的聲樂訓練的問題上過分的要求，會導致更多缺乏樂理經驗以及知識的學員不能很好地掌握知識，還會導致有倒退的行為。因此也大大減少了聲樂培訓的實際效果。

（二）聲樂培訓的方式具有單一性

目前文化館在進行聲樂培訓中，它的訓練方法和模式是比較單一的，并且還有這僵硬死板沒有靈活性。致使現在文化館的聲樂培訓效率明顯不是很高，它的形式沒有創新性，沒有真正的發揮了豐富人們精神文化生活的性能。文化館在組織聲樂培訓的時候，通常是運用一對一授課和集體合唱的方式來培訓，這種方式相比較而言是比較單一太過于模式化。滿足不了每個成員的自身的發展需求，并且有的時候還可能出現聲樂培訓太過于形式化的情況。

三、聲樂培訓法的創新

文化館在聲樂培訓工作的整個環節中，應該更加注意理論與實踐相結合的這一問題。它實際的操作如下文所列舉：文化館聲樂培訓人員向學生所表述有關聲樂的理論性知識，能夠讓學生們對聲樂有了最初始的認識，然后培訓人員指導學生練習有關的基本功，如我提出大家先從基本的視唱開始，難度逐漸增加，先培養和提高學生視唱方面的能力，大家都熱情高漲，很快便掌握了技巧，起到很好的帶頭和示范作用。使得學生們形成一定的理論應用技能。根據上面的闡述可以從中了解到的內容是：文化館傳統型聲樂培訓方式中雖然有著一些弊端但也有一定的優點，在文化館聲樂培訓法創新當中我們應該去做到取其精華去其糟粕，以便于能夠對文化館聲樂培訓的效率有一定的保證，可以讓學生學習到一定的聲樂知識和聲樂基礎知識的應用技能，能夠讓學生慢慢地走上德智體美勞全面發展道路上，最終能夠在和諧社會的建設中體現出一定的作用。

四、結束語

文化館這種場所是我們國家公益性事業單位的重中之重，就應該配備大量多樣的聲樂培訓方式，為了方便能夠讓不同的人群提出的各種要求能夠得到實現。在文化館聲樂培訓工作進程中，不僅可以讓我們得日常生活得到豐富，而且還能從根本上提高了藝術文化水平?？偟膩碚f，文化館這一項目的發展，它代表著一個階層的人民群眾文化水平的整體提高，在實際的工作的當中我們要做到以人為本，要把社會的整體效益放在首位，對于文化館開展的各方面改革創新進程，要在文化館的現實運行過程中，把本身的用處要發揮充分。

參考文獻：

[1]楊莉.淺議文化館聲樂培訓法的創新[J].北方音樂，2016，36（09）：22.

[2]王園.談文化館聲樂培訓法的創新[J].北方音樂，2015，35（15）：210.

作者簡介：黃順麗，都勻市文化館。