高校圖書館閱讀推廣中的問題與對策

周雷

摘 要：隨著社會信息化的發展，學生花費大量的時間上網，圖書館閱讀群體逐漸變小，阻礙了圖書館閱讀推廣工作的發展。高校圖書館只有不斷發現問題，并采取相應的措施，才能讓學生將注意力放在圖書館閱讀上。我國高校圖書館在閱讀推廣時存在很多問題，本文以職業院校為例，分析職業院校在圖書館推廣工作中存在的問題，并提出相應的解決對策。

關鍵詞：職業院校;閱讀推廣;問題;對策

隨著現在信息的發展，閱讀方式也在不斷變化，職業院校在圖書館推廣工作中，面臨著很多挑戰。圖書館要想在信息時代建立自己的優勢，必須作出相應改變，提供更新穎的服務，才能提高圖書館的閱讀率。

一、我國職業院校圖書館閱讀推廣工作中存在的問題

（一）推廣形式不夠新穎

當前，我國職業院校的圖書館在閱讀推廣工作時，仍然使用傳統形式，比如：講座、視頻展播等。這些方式可以提高圖書館的閱讀率，加強學生與圖書館之間的聯系，但是，如果長期反復開展相同的活動，會使學生產生反感心理[1]。學生的思維比較跳越，對新鮮事物充滿興趣，傳統的模式不能激發學生的興趣，導致圖書館的閱讀率下降。在這種情況之下，職業院校圖書館閱讀推廣的活動不能真正發揮優勢。

（二）推廣主體機構不完善

職業院校圖書館主體缺失主要表現在兩個方面：學生機構缺失、常設機構缺失。學生機構缺失只要表現在學生沒有建立相應的自主組織機構，另外，學院之間沒有成立閱讀小組，沒有開展相應閱讀交流的活動。這種情況下，圖書館閱讀的推廣效果不能達到標準。常設缺失機構主要指職業院校沒有專門的圖書組織機構，圖書館管理人員多數是臨時抽調過來的，沒有專門負責閱讀推廣活動的人員。這會阻礙圖書館閱讀推廣工作的發展，降低閱讀推廣工作的效率。

（三）圖書館閱讀推廣的周期比較長

當前，我國職業院校在開展圖書館閱讀推廣工作時，推廣的周期比較長，總是分階段進行[2]。在開展閱讀推廣活動時，分階段進行活動，缺少一定的連續性。這樣不利于校園文化的建設和學生培養良好的閱讀習慣。

二、我國職業院校圖書館閱讀推廣問題的對策

（一）對圖書館閱讀的推廣形式進行創新

創新圖書館閱讀的推廣形式主要從兩方面著手。第一，不斷豐富職業院校圖書館閱讀的主體，將有創新意識的讀者與圖書館推廣活動緊密聯系在一起，充分挖掘新型的閱讀推廣形式，使推廣活動能夠受到學生的喜愛。比如，“圖書館征文活動”或者“真人圖書館”活動的開展，吸引了學生的注意力，讓學生對圖書館閱讀產生興趣;第二，對數字文獻的建設工作要給予一定的重視，精心編輯經典文獻。對于學生來說，在進行圖書館閱讀推廣活動時，要設計特定的主題，根據主題進行閱讀指導工作，比如，用閱讀演講等活動吸引學生，讓學生積極主動的參與到圖書館閱讀之中。

（二）完善閱讀推廣機構

完善圖書館閱讀推廣工作，主要從以下幾方面入手。第一，成立學生閱讀協會。讓學生參與到圖書館閱讀中，確立學生的主體地位，有利于激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，對建設校園閱讀文化起到了推動作用。學生閱讀協會的組織機構要完善，包括推廣部、服務部、宣傳部等;第二，成立常設機構。職業院校要成立圖書館委員會，由委員會開展閱讀推廣活動，并對學生進行指導[3]。在成立機構時，要對每個崗位科學設置，避免出現“閑崗”的現象，在開展工作時，要有專人負責，保證閱讀推廣工作能夠順利進行;第三，在制定閱讀推廣方案時，要根據學生的實際需求，使其符合學生發展的特點;第四，職業院校應該建立閱讀小組，對學生閱讀中存在的問題進行指導，保證學生的閱讀水平。

（三）豐富圖書館閱讀推廣的內容

職業院校在開展圖書館推廣工作時，要繼承傳統活動的內容，合理的設計活動周期。很多院校在閱讀推廣過程中，內容與以往并無區別，在反復開展時，失去了新意，陳舊的內容不能提起學生的閱讀興趣。所以，要不斷豐富閱讀推廣的內容，在傳統的內容上不斷創新。例如，專家講座的推廣形式，可以保留其優秀的內容，不斷加入新內容，用這種方式滿足學生的閱讀需求。另外，在制定活動的周期時，要具有一定的合理性，根據學生的專業和知識水平制定計劃，使推廣活動能夠更有持續性。同時，職業院校要與其它機構建立聯系，加強資源整合力度，使學生能夠獲取更好的知識，提高圖書館的閱讀率，以此推動圖書館的發展。

綜上所述，我國職業院校在圖書館閱讀推廣工作中存在許多問題，形式單一、周期長、主體機構不夠完善等問題嚴重阻礙了圖書館閱讀推廣的發展。在圖書館閱讀推廣工作中，要不斷探索，對出現的問題進行分析，并提出有效的解決方案。只有根據實際情況采取措施，才能取得一定的效果，推動圖書館閱讀工作的發展。

參考文獻

[1] 盧容.高校圖書館開展閱讀推廣服務的問題與對策[J].農業圖書情報學刊，2015，27（12）：169-172.

[2] 王妍.探究我國高校圖書館閱讀推廣所存在的問題與對策[J].科技視界，2015（16）：199，286.

[3] 項緯莉，王萌.高校圖書館閱讀推廣中所存在的問題與對策[J].現代交際，2015（12）：84.