吳 菲,沈愛宗,李 民
(中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院·安徽省立醫(yī)院,安徽 合肥 230001)
《中國用藥錯誤管理專家共識》將用藥錯誤(ME)定義為藥品在臨床使用及管理全過程中出現(xiàn)的、任何可以防范的用藥疏失,這些疏失可導(dǎo)致患者發(fā)生潛在或直接的損害[1]。在美國,ME是第8位導(dǎo)致死亡的原因[2],除了會引起較高的發(fā)病率和死亡率外,還會導(dǎo)致醫(yī)療費用的上升,造成巨大的資源消耗,加重社會的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)[3]。為了解我院ME發(fā)生情況,本研究中對377份ME報告進行回顧性分析,總結(jié)發(fā)生原因,并提出預(yù)防措施及建議?,F(xiàn)報道如下。
所有ME數(shù)據(jù)均來自醫(yī)院2016年1月至2017年12月上報至合理用藥國際網(wǎng)絡(luò)(INRUD)臨床安全用藥監(jiān)測網(wǎng)系統(tǒng)的報告資料,共377份,涉及患者377例。分析項目包括ME的分級、內(nèi)容、原因、涉及藥品和引發(fā)人員。
ME參照美國國家用藥錯誤報告及預(yù)防協(xié)調(diào)委員會(NCC MERP)標(biāo)準(zhǔn)分為 9 級[4](見表 1),根據(jù)患者的傷害情況,將9級歸納為4層,A級為第1層,為錯誤隱患;B~D級為第2層,發(fā)生錯誤,但未對患者造成傷害;E~H級為第3層,發(fā)生錯誤,且對患者造成傷害;I級為第4層,發(fā)生的錯誤造成患者死亡。

表1 ME分級與分層標(biāo)準(zhǔn)
ME分級見表2。B級所占比例最高,B~D級差錯未給患者帶來傷害。E~H級僅為9例,其中1例F級案例導(dǎo)致患者入院,為糖尿病患者,醫(yī)囑為“門冬胰島素注射液”3支,胰島素泵維持,配方藥師將其調(diào)配為“門冬胰島素30注射液”,核對藥師未能發(fā)現(xiàn)錯誤,將藥品發(fā)出,使用2支后(約20 d)血糖控制不理想,引發(fā)酮癥酸中毒,遂送至內(nèi)分泌科住院治療,期間護士發(fā)現(xiàn)使用藥品有誤。

表2 377例ME的分級
377例ME病例中,藥品品種錯誤所占比最高,其次為患者身份和數(shù)量錯誤,適應(yīng)證、用量、禁忌證錯誤,詳見表3。其中,造成藥品品種錯誤一般為患者要求醫(yī)師開具某種藥品,而醫(yī)師開具為藥名相似、易混淆,但實際品種不同的藥品。如患者要求開具鹽酸貝那普利片(進口藥品,商品名洛汀新,規(guī)格為每片5 mg),醫(yī)師開成鹽酸貝那普利片(國產(chǎn)藥品,規(guī)格為每片10 mg);藥品規(guī)格錯誤常因為一品雙規(guī)造成,如還原型谷胱甘肽,醫(yī)師處方為每片0.6 mg,藥師調(diào)配為每片0.9 mg;劑型混淆,增加了發(fā)生ME的風(fēng)險,如醫(yī)師開具布地奈德氣霧劑,藥師調(diào)配為鼻噴霧劑。

表3 ME內(nèi)容及構(gòu)成比(n=377)
377例ME中涉及13種錯誤原因,詳見表4??梢?,藥名相似是主要原因,其次為知識欠缺和疲勞因素,抄方及設(shè)備故障因素所占比較低。

表4 ME原因及構(gòu)成比(n=377)
結(jié)果見表5。

表5 排名前10位的ME涉及藥品
前10位看似聽似藥品中,主要錯誤包括同種藥品不同規(guī)格、同種藥品不同、同一廠家不同藥品等。
醫(yī)師引發(fā)的 ME 比例最高,占 61.01%(230 /377);其 次 為藥師,占 36.34% (137 /377);護 士極少,占2.39%(9 /377);患者僅 1 例,占 0.27%。這與文獻[5]的分析結(jié)果類似,可能與護士處于用藥的下游環(huán)節(jié)有關(guān)。

表6 引起ME的前10位看似聽似藥品
藥名相似易導(dǎo)致醫(yī)師處方錯誤和藥師調(diào)配錯誤[6]。目前,醫(yī)院的電子處方上的藥品名稱基本上使用的是通用名稱,而其對應(yīng)的藥品生產(chǎn)廠家可能不止一個;有的藥品通用名稱非常復(fù)雜,也會增加發(fā)生ME的風(fēng)險,在開具和調(diào)配時需注意。此次調(diào)查結(jié)果顯示,藥名相似是引起ME的主要原因,醫(yī)師由于不直接接觸藥品,對有些藥品不太熟悉,當(dāng)患者需要某些特定藥物時,醫(yī)師易開具藥名相似的藥品。處于調(diào)配崗位的大多為年輕藥師,對于藥名相似尤其是易混淆藥品缺乏警惕性。
葡萄糖注射液在此次統(tǒng)計分析的涉及藥品中占第1位,分析原因主要包括:1)該藥有多種濃度規(guī)格,我院在用濃度有5%和10%2種,當(dāng)醫(yī)務(wù)人員不遵照規(guī)范操作時,易引起ME;2)每種藥物由于理化性質(zhì)的不同,導(dǎo)致其在不同溶劑中穩(wěn)定性也會有差異。因此,要根據(jù)藥物的特性選擇合適的溶劑。
3.2.1 完善醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)
實踐證明,信息化防范是減少ME的最有效手段,尤其是對于醫(yī)師處方環(huán)節(jié)的ME最有效,且易實施[7]??稍卺t(yī)院信息系統(tǒng)中嵌入各種合理用藥軟件,如設(shè)計圍術(shù)期抗菌藥物信息化管理流程,對抗菌藥物的品種選擇、用法用量、療程等進行固化;我科自主研發(fā)的“臨床藥學(xué)服務(wù)平臺”涵蓋處方審核、處方點評、臨床藥師、藥物警戒、藥學(xué)咨詢、個體化藥學(xué)、數(shù)據(jù)管理、績效管理等八大主功能模塊,通過該平臺,臨床藥師發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中有不適宜用藥時,能及時與醫(yī)師溝通,提示用藥中存在的問題,對患者安全用藥和臨床合理用藥起到積極作用。全面開展麻醉和精神藥品電子處方,既減輕了麻醉醫(yī)師的工作量,又提升了處方合格率,并為醫(yī)院節(jié)約了成本,大大減少了因轉(zhuǎn)抄所帶來的錯誤風(fēng)險。
3.2.2 針對用藥各環(huán)節(jié)的預(yù)防措施
處方錯誤是ME可能發(fā)生的早期階段,作為醫(yī)師,應(yīng)了解開具藥物的禁忌證、藥物相互作用;詳細(xì)詢問患者的既往史及過敏史、用藥史;處方書寫規(guī)范,不使用易讓人產(chǎn)生誤解的縮寫;熟悉用藥醫(yī)囑系統(tǒng),并熟練操作。目前,我院已全面實現(xiàn)了處方電子化,并在醫(yī)院信息系統(tǒng)中嵌入了合理用藥軟件,對用法用量做了規(guī)則設(shè)置。在本次調(diào)查研究中,醫(yī)師發(fā)生的ME所占比例最高,大多數(shù)與醫(yī)師、患者溝通有誤有關(guān),導(dǎo)致醫(yī)師開具了藥名相似的其他藥品。提示提高自身專業(yè)素質(zhì)與服務(wù)素養(yǎng),注意采用合理有效的溝通技巧,可達到事半功倍的效果[8]。
藥師審方可防止因不合理處方造成的ME,要求藥師在日常工作中要熟練掌握藥學(xué)專業(yè)知識[9];在調(diào)配過程中,嚴(yán)格遵守調(diào)劑管理制度,認(rèn)真做到“四查十對”,并對易混淆藥品、高危藥品等做特殊標(biāo)識,科學(xué)合理地擺放藥品,加強管理;盡可能詳細(xì)地做好用藥交代,確保安全應(yīng)用及注意事項等[10]。目前,我院每月針對重點監(jiān)測品種開展合理用藥專項點評,并依據(jù)終評結(jié)果進行考核,督促臨床合理用藥。
護士是用藥的最后把關(guān)人,在給藥前應(yīng)核對所有給藥醫(yī)囑,認(rèn)真核實患者身份;藥品使用前不能去掉包裝和標(biāo)簽,應(yīng)檢查藥品性狀和完整性,如有異常,及時聯(lián)系藥房;所有藥品應(yīng)按時給藥,嚴(yán)禁貯存未使用藥品,未使用藥品應(yīng)及時退還相應(yīng)藥房;如患者單次給藥劑量過大,應(yīng)檢查醫(yī)囑是否屬實,必要時咨詢藥師和醫(yī)師;正確使用藥物設(shè)備,如輸液泵、鎮(zhèn)痛泵等;劑量計算、滴速和其他數(shù)學(xué)計算應(yīng)由第2人復(fù)核。
為使藥物治療達到最佳效果,患者(或家屬)在就診時應(yīng)告知醫(yī)師、護士自己的過敏史及既往不良反應(yīng);如對接受的治療有疑問可隨時提出;了解所服用藥品名稱、劑量、使用方法及注意事項等;遵醫(yī)囑,提高用藥依從性。
3.2.3 醫(yī)院應(yīng)高度重視
用藥錯誤是可預(yù)防和避免的。醫(yī)院應(yīng)采取多種形式開展宣傳、培訓(xùn)和教育,進一步提高臨床安全用藥監(jiān)測、報告、防范意識,勇于從已發(fā)生的差錯中汲取教訓(xùn),構(gòu)建良好的用藥安全文化,保障患者安全合理用藥。