相信孩子，相信未來

胡華

尊敬的各位來賓，親愛的孩子們，還有我們年輕的老師們，大家好！

對一個人來講，最幸福的事情就是這個世界上有人懂你。我特別幸運，有孩子們懂我、老師們懂我、家長們懂我，感謝大家，這幾年我們一直保持在一個同頻共振的節律上。

10多年前，我們幼兒園來了一位小朋友，他叫雙雙。雙雙剛從別的幼兒園轉來時，神色緊張，有些不安。但兩年之后，他變得活潑開朗了。

很快，雙雙從幼兒園畢業上了小學，他家剛好在這所小學旁邊的一幢樓里，所以他媽媽有時會看到一些不愿意看到的情景，比如老師會大聲呵斥孩子，也會把孩子從隊伍里拽出來。

雙雙回到家后，媽媽問雙雙：“你今天感覺怎么樣？”雙雙說：“挺好的啊！”媽媽說：“可是我看到老師在批評你。”沒想到雙雙說：“媽媽，您擔心得有點多了。因為我在幼兒園的時候老師就告訴我每個人和別人都是不一樣的，每個人愛別人的方式也是不一樣的。”

雙雙媽媽聽完，心想自己在“格局”上竟比不上一個孩子。她深深地體會到，是幼兒園給了孩子內心堅定的力量。于是，她選擇放手，全然相信孩子，相信孩子的適應能力。

雙雙小學畢業后上了清華附中，健康、陽光、帥氣。雙雙媽媽總說，是幼兒園給孩子奠定了良好的人格基礎。

我把雙雙的故事發在朋友圈里，很多人問我，這是不是你們的果實？我想我們的果實有很多，這只是其中之一吧。

大部分家長只能看見孩子的當下，而無法確認孩子過往的經歷所帶來的力量。……