汕頭大學，百年樹人

韓靜

依托國家創新驅動發展戰略和地方發展需求，汕頭大學積極融入粵港澳大灣區和廣深經濟走廊建設，堅持國際化、精細化的辦學特色，引入國際創新經驗，為粵東地區乃至廣東創新驅動發展提供了科技支撐和人才支撐。

從1979年開始籌建，到1990年落成，再到如今的“高水平大學重點學科建設高校”，由教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的汕頭大學（以下簡稱“汕大”），既是“中國高等教育改革試驗田”，又是“廣東第一所高等教育體制機制改革實驗示范校”。

金秋九月開學季，進入汕大校門，遠遠的便看到一道簡單的金屬弧吊著一個中國式的吊鐘和一座石樓，這便是汕大的地理標志真理鐘。就在前不久的開學典禮，伴隨著真理鐘的敲響，汕大新的一批學子入學開啟了他們新的求學歷程。而更讓莘莘學子們興奮不已的是，在今年6月16日，李嘉誠基金會推出一項教育資助創舉，支持汕頭大學成為國內第一所全日制本科生學費全額獎勵的公立綜合性大學。

汕頭大學黨委常委、副校長劉文華接受《小康》記者采訪時表示，在38年的發展過程中，汕頭大學一直致力于深化高等教育改革探索。從學分制、OBE一體化教育體系、系統整合醫學培養模式，到書院制、服務學習、素質拓展;從 CDIO 工程教育到新工科建設;從陽光財務、ISO 規范管理、教師年薪制到四院兩部大部制;從入圍 THE、CWUR、USNews、QS 等世界權威大學排行榜，到合作辦學項目廣東以色列理工學院正式舉辦和招生……各項成績均領全國風氣之先。

先行先試為全國高校之先

汕頭大學，位于廣東省汕頭市，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續資助的公立大學。

這所年輕高校，經過38年沉淀與發展，如今已成為中國教育改革試驗田。而回顧汕頭大學建校校史，其創辦與發展除了一圓潮汕人民百年大學夢，也在潮汕片區教育長河中留下濃墨重彩的一筆。

上世紀80年代，當時的潮汕地區，土地資源匱乏，地狹人稠，工業基礎向來薄弱，家長對孩子的教育問題愈發重視，上高中升大學成了當時很多家庭的夢想。然而基于過去潮汕一直沒有大學，潮汕地區的學子求學只能向周邊省市報考大學志愿。就盡快滿足潮汕地區高等教育的需求，廣東省的想法與李嘉誠不謀而合。

很多汕大校友都知曉的一段歷史是，在創辦初期，汕大“房無一間，地無一壟！”就在那段“激情燃燒的歲月”中，李嘉誠專門在香港成立汕大工作小組，多次與眾鄉賢勘察校址，每次來汕大都要工作到凌晨兩三點。

李嘉誠對汕大寄予的厚望，也可在其《我對汕大的期望》一文中窺見。在這篇記錄李嘉誠與汕大情感的文章中，李嘉誠表示期望汕大的使命是為使國家長治久安與穩步前進而甄才、養才和用才;為使祖國躋于康強之列而大力發展科技;為使潮汕地區經濟振興與發展而不懈努力;為使自宋以來已有“海濱鄒魯”文化昌盛的美譽得以延續。

這樣的期許也使得汕大在建立之初，就瞄準了“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，堅持以學生為本進行大學管理體制的改革和人才培養模式的創新。

1986年6月20日，鄧小平在京會見李嘉誠先生時指出“汕頭大學要辦得更加開放一些，逐步辦成國家重點大學”。

開放意味著需要在現有的建校理念上需求更大的突破。1987年，汕頭大學校董會成立。校董會大膽借鑒國外高校董事會的模式，協助汕頭市政府對汕頭大學的建設和發展，開展積極的實質性的工作。除了校董會，從2002年起，該校還全面啟動以國際化為導向的改革工程，聘請外籍人才擔任執行校長、副校長、院長等職務，在課程、教學、資源管理及人事制度上展開全方位改革。

劉文華介紹，遵循“國際化”的辦學理念，與汕頭大學一墻之隔的廣東以色列理工學院是由享譽全球的知名高等學府以色列理工學院與汕頭大學合作辦學的一所具有獨立法人資格的中外合作大學。該校于2016年12月5日由中國教育部批準正式設立，從2017年至今已先后完成三批招生。據介紹，廣東以色列理工學院設置了涵蓋工學、理學和生命科學三個領域的10個專業，并被納入以色列理工學院的國際交流網絡，這意味著廣東以色列理工學院的學生將有機會到遍布全球的以色列理工學院伙伴院校進行交換學習，擴展學術體驗。

除了在國際化方面不斷對接優勢教育資源，為大學新生創造了極佳的學習和生活條件以外，汕頭大學也在經濟上保駕護航，讓學生能把心思完全放在學業上，不會為學費而擔憂。

今年6月提出的本科生學費全額獎勵計劃，是李嘉誠基金會捐資在汕頭大學設立的專項獎助學金。首期獎勵計劃的對象為2019級至2022級本科生，包括四年制專業和臨床醫學、口腔醫學等五年制專業。主要獎勵支持這四個年級的汕大本科學生在校修讀完成本科所有課程。每年的捐資額度依據2019級至2022級本科生當年的學費總額，并以每年一億元人民幣為資助上限。

“李嘉誠基金會于2018年在汕頭大學推行學費全額獎勵試驗計劃，為汕頭大學新開設的生物醫學工程專業34名本科生提供學費全額獎勵，取得積極效果，從而堅定李嘉誠基金會在2019級本科生中推行此計劃的決心。李嘉誠基金會希望報考汕頭大學的優秀學子可以把獎勵金用于自己的學習需求，拓展知識技能，提高綜合素質，擴大國際視野，增強應對未來挑戰的能力。” 李嘉誠基金會表示，當前，汕頭大學進入全面提速發展期，本科生學費全額獎勵計劃不僅能支持汕大學生的學業，也進一步推進學校“鑄魂育人”工程，促進學生個體全面發展，為汕頭地區、廣東省乃至全國培養更多卓越人才。

主動融入大灣區發展

依托汕頭優越的自然環境與豐富的海洋資源，汕大正在大力引進海洋生物學、物理海洋學、海洋化學和海洋地質學等多領域人才，同時對接全球先進科研團隊，著眼基因組學為基礎的育種研究和技術推廣，為廣東海岸帶綜合保護、海洋生物和海洋經濟發展開展“汕大支撐”。

“汕大海洋學科是廣東省高水平建設學科，擁有廣東省海洋生物技術重點實驗室、廣東省水產動物營養飼料與健康養殖工程技術研究中心、廣東省亞熱帶海水貝藻養殖工程技術研究中心、廣東省近海環境污染控制工程技術研究中心等多個省級平臺，其中廣東省海洋生物技術重點實驗室也是廣東省第一個海洋科學類的省級重點實驗室，科研工作以多學科交叉為基礎，以技術創新為動力，立足粵東、放眼全國、縱覽全球，以粵東海域的特色藻類、魚類、貝類、蝦蟹類、特異微生物等為對象，從開發利用、生態環境、資源保護等方面進行基礎理論和應用開發技術方面的研究。就這一領域的研究成果而言，我們學校自主培育的華貴櫛孔扇貝‘南澳金貝國家水產新品種在馬來西亞等東南亞國家開展養殖，成為我國第一個走出國門的貝類新品種，可以說為地方海洋與水產經濟的發展提供理論依據和技術支撐。”劉文華說。

作為主管科研的副校長以及高水平學科項目帶頭人，劉文華對“雙高”建設以來項目服務當地的成果如數家珍。“三年來，我們申請和授權專利22件，與超過10家單位共建產學研平臺。”他介紹，團隊通過研究實現龍須菜良種選育及高值化利用，解決了瓊膠原料的質量問題，每年向全國推廣栽培1.2萬畝。“青蟹病害綜合防控及健康養殖技術的研究與應用”獲得2016年度廣東省科學技術獎。項目研究成果在粵東地區得到較好推廣應用，近三年累計新增產值10億元，新增利潤約3億元，帶動就業超過2.5萬人。

作為粵港澳高校聯盟發起成員，汕大服務灣區的意識不斷拓展升級。具體而言，汕大已攜手廣東以色列理工學院緊密連接灣區資源。在廣州，與企業開展研究生聯合培養;在深圳坪山區，聚焦醫療器械和生物制藥的實驗室即將落成;在佛山高新區，協同創新研究院持續推進建設。

“這是學校擴大辦學格局，主動對接粵港澳大灣區建設的重要舉措。” 汕大校長姜虹介紹，學校正在積極探索政產學研合作新路子，重點建設“一帶一路”科技服務與創新研究院、汕頭市機器人與智能制造研究院等各類應用型研究平臺20個，打造區域人才集聚高地和科研創新重要平臺，以此持續為粵東粵西沿海產業與珠三角沿海地區串珠成鏈，形成沿海經濟帶提供重要支撐。據悉，接下來，汕大將繼續把握粵港澳大灣區發展新機遇，進一步創新機制，拓寬渠道，主動對接和引進大灣區先進教育資源和海外資源，不斷提升汕頭大學在粵港澳大灣區建設中的戰略地位。

編輯/麥婉華