好的習慣讓學習事半功倍

袁漢兵 陳小容

[摘 要] 本文從生活、作業兩個方面去指導孩子的家庭教育問題。如果家長缺席了孩子的成長，孩子就會放縱自己，熱戀游戲、熱衷打扮。家長不允許做的事，他們會想盡各種辦法去嘗試;家長要求他們做的事，他們會非常逆反。對自己的學業沒有絲毫的興趣。

[關鍵詞] 生活習慣;作業習慣;做事有計劃

孩子的教育由家庭教育、學校教育、社會教育三塊組成，家庭教育是所有教育的基礎。孩子每天的大部分時間都在家里度過。一個孩子有沒有好的習慣直接關系到孩子的成長。那么，怎樣培養一個孩子的好習慣呢？

一、應該培養孩子的幾個生活習慣

父母與孩子應該是一種怎樣的關系？很多家長認為孩子什么都不懂，什么都要向大人學習，大人是孩子天然的老師。其實孩子也是有靈魂的，正如紀伯倫說的，孩子只是借你們而來，并不屬于你們。讓孩子養成好的生活習慣，能讓孩子終身受益。

1.做事有計劃

做事有計劃的人，才能不至于每每遇事都是臨時抱佛腳。勝利總是屬于有計劃、有準備的人。當你發現你的孩子每到考試就一團亂麻;做事經常丟三落四;作業三心二意;早上臨到出門上學了，才到處找自己的學具或衣物……那你得教會孩子怎樣規劃自己的作息時間了，多養成一個好的習慣就會讓孩子多一份自信心，多一份成功的機會。

2.力所能及地做一些能力范圍內的事

很多家長不放心孩子進行自我管理，一怕做不好，二怕做砸了。只要孩子有興趣去嘗試，作為家長就要學會放手。只要孩子想去嘗試，你就應該學會放權，如果你確實不放心，頂多只能扮演一個多余的助手，但絕不能喧賓奪主。讓孩子自己去親自嘗試，他們才會在不斷的摸索和碰壁中，找到通向成功的路。

3.形成良好的時間觀念

我們每個人可能都有這樣的痛苦經歷：與人約好時間做某件事，結果時間到了，人沒來。所以，我們一定要讓孩子從小形成良好的時間觀念。孩子長大后，自然就會誠實守信。作為家長的我們，以身作則的同時，可以適當地把主動權交給孩子。

4.善待他人，有一顆寬容的心

遇事能冷靜思考，并能與人友善相處，面對別人的錯誤能有一個寬容的心態。待人禮貌、誠懇，能學會換位思考問題。每個人都喜歡面對一張微笑的臉，待人禮貌的人到哪兒都受歡迎。讓孩子擁有這樣的心態，孩子長大后會收獲比禮貌更有意義的人生財富。

5.學會反省和自我反省

孩子在生活中做錯事，學習中做錯題是非常正常的。如果他們能在錯誤中反省自己的問題，做到下不為例，徹底改掉壞習慣，這就是孩子最大的收獲，而且這個好習慣會讓孩子一生受益。

二、應該培養孩子的幾個作業習慣

1.培養孩子作業習慣的兩點建議

要從小培養孩子良好的作業習慣，讓孩子自主學習、輕松學習。

（1）不要一直盯著孩子作業。有的家長只要孩子一回家，就催孩子做作業，而且一直盯著孩子寫每一個字，一旦發現孩子的作業有問題，就會一邊嘮叨孩子不細心，一邊督促孩子改正。其實，孩子在這種緊張的氛圍中，學習興趣是肯定沒有了，孩子的自主學習習慣也很難養成，而且這樣的情況下，孩子只是機械地完成了家長的任務，家長的嘮叨并不能避免他們下次犯同樣的錯誤。

（2）分學段。孩子讀低年級時，我們主要檢查孩子的作業書寫是否工整，對待學習的態度是不是端正;而當孩子讀高年級時，重點檢查孩子做題的思路，從而了解孩子對題目的理解程度，而計算的結果一般可以不檢查。這樣就能培養孩子認真檢查的學習品質，讓孩子養成對自己做的事負責的習慣。

2.孩子應具備的幾個作業習慣

（1）反復讀題。現在孩子的學習任務重，他們一般讀一遍題感覺不會做，就會放棄，這是一種消極的心理暗示。家長對此一定要加強引導，一定要堅持讓孩子“再讀一遍”。孩子通過多讀一遍解出了題，也能從中獲得自信。

（2）還原書本知識。當孩子遇到難題的時候，父母不要直接告訴孩子答案，最好的辦法是陪孩子到書上去找例題或相似題，和孩子一起分析，直到孩子弄懂了，再去解決剛才遇到的難題。孩子在研究難題的過程中，不但收獲了成功的體驗，還學會了思維遷移。

（3）思路清晰，抓住解題的關鍵。孩子遇到難題時，并不是完全不知道怎么解答，而是沒有找到解決這個題的關鍵點。作為家長，要幫孩子理清思路，讓孩子根據提示去思考，更有利于孩子解決問題思路的整理。

家長應重視孩子良好習慣的養成，無論是生活習慣，還是作業習慣，好的習慣會讓孩子終身受益，夸大一點說習慣可以決定一個人一生的命運。相反，壞的習慣對于人一生的負面影響也是難以估量的。

（責任編輯：劉潔）