新時代高校圖書館服務重點學科建設的對策探析

渠風蓮

摘 ? 要：自我國高等教育改革以來，加強高校重點學科建設已成為教育發展中尤為重要的環節，為了深刻落實這一發展要務，高校圖書館服務重點學科的建設刻不容緩。重點學科的建設，是維系高校發展并保持領先地位的重要關鍵點，與高校圖書館的建設也密不可分，因此在建設高校圖書館時，要著重強調與重點學科的聯系，加強科研項目的重點建設，多維度開展信息服務，將高校重點學科的優質特點有效發揚。

關鍵詞：高校圖書館 ?重點學科服務 ?建設對策

中圖分類號：G252 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2019）08（b）-0250-02

新時代高校圖書館服務重點學科建設的側重點，要突出高校現有的線上與線下的各類資源優勢，無論是資金投入還是政策扶持，都要大力度地支持本校重點發展的專業學科，為學科發展提供助力，提高本校專業人才培養與專業競爭力。

1 ?目前地方高校圖書館學科服務的現狀

在20世紀中期，高校圖書館服務學科建設才剛剛興起，并起源于國外。1988年我國清華大學圖書館率先建立了學科館員制度，隨后其他的高校才相繼效仿。學科館員實際設立時間相對較晚，再加上從1999年開始各地方高校都進行了規模擴張，并明確了綜合性院校的定位，所以學科建設的力量普遍分散，薄弱的基礎以及未形成專業化、規模化的圖書館人才管理隊伍，能從事學科建設的專業人才也相對匱乏，再加上資金短缺，缺乏相關的專業技術，所以名義上的學科服務并沒有實際用處，僅僅是傳統服務的補充，效果甚微[1]。

2 ?高校圖書館為重點學科建設服務的內容

2.1 與重點學科建立文獻保障協同關系

高校的重點學科從眾多學科中脫穎而出，又不能脫離其他學科，因此圖書館的服務建設是重點學科發展過程中文獻信息資源的重要來源，文獻信息資源又是重點學科建設的重要組成部分。因為它是重點學科教學水平以及教學目標的重要體現。豐富的文獻信息資源儲備，是高校進行科學研究的基礎，同時也是學術成就創新的基本。在校學生除了掌握專業知識外還需利用課余時間來拓寬自己的知識面，加深自身的學科理解。因此圖書館還應從學生的角度出發，加強重點學科和參考文獻的建設，強化圖書館信息系統，豐富藏書資源，加強服務重點學科。

另一方面，注重服務重點學科建設也是圖書館發展的必然要求。在當今信息網絡時代，學校需要引進信息技術來提高學生搜索文獻的效率。早期的圖書館注重的是藏書量的巨大，但是在發展過程中只注重藏書量已經不能滿足圖書館的發展，還能突出圖書館的自身特點以及側重點，結合院校的學術特點以及發展特色，圍繞重點學科，建設具有特殊體系、超強結構、重點突出的圖書館，將文獻資源作為發展重點，服務于學科建設，使圖書館發展水平與學科建設水平相持平。

2.2 合理分配支撐重點學科文獻購置經費

書籍和期刊的價格在逐年上漲，一定程度上影響了新書的購買量，所以在購置經費分配上要尤為注意。以往高校在分配購買資金時，都是均衡配比，不分學科比重，都是按照慣例做法進行基礎分配，這樣一來，重點學科書籍的基礎文獻建設要求無法達到，也更加無法滿足重點學科對文獻信息的需求。近年來，通過統計分析院校教師數量、重點學科院系，將其科研資金數量以及科研成果作為資金分配的重要依據，通過最終的分析與對比，來設置資金分配的指標，這樣從根本上改變了以往資金分配不合理的現象，針對重要文獻加大了資金投入。另外，在確保資金運轉正常的情況下，設立了文獻資源建設的專項資金，針對重點學科開啟了綠色通道，以便于及時購入所需文獻[2]。

3 ?高校圖書館服務重點學科建設的對策

3.1 完善館院協作機制

服務重點學科建設過程中，要注重文獻采集，針對院校重點學科的發展需要進行長期的跟蹤性評估，對重點學科現有的教學以及科研情況進行分析，并有針對性地分析未來發展趨勢。完善圖書館文獻資源，應邀請學科帶頭人、業內專家、知名教授等來參與重點學科文獻采集工作，讓專家學者們來選書，提高文獻的適用率。文獻采集工作者要定期走訪各大院校，針對重點學科的科研活動進行參與與分析，加強校圖書館與院資料室之間的溝通;記錄科研進度，及時掌握課題內容與科研進度，有針對性地提供檢索服務以及跟蹤服務，同時可根據實際情況為其提供有償的個性化服務，例如特殊期刊的購入以及文獻傳遞等;另外還可邀請專家定期開展講座，講座內容可與專業文獻檢索、引用查收、科技查新等相關，致力于培養學生信息利用能力，提高檢索、分析、資源利用的能力。通過加強圖書館與院系之間的合作，來實現多向性、綜合性、高參與性的文獻服務體系。

3.2 建設重點學科特色專業數據庫

隨著我國信息技術的飛速發展，一些國內知名院校的信息化建設已經遙遙領先，形成了獨具自身特色的數據資源建設模式。例如，清華大學圖書館的官網主頁，設有“清華特色資源”、上海交通大學建設了數據庫，還有一些圖書館的特色數據庫彰顯了其特有的專業性和地域性，如四川大學的巴蜀中醫藥典籍數據庫、中國石油大學的石油天然氣特色數據庫、蘭州大學敦煌學數據庫等。

一所高校自有的重點學科若是想領先于其他院校的同類專業，就必須具有一個強大的、可依托的專業數據庫。將與重點學科相關聯的館藏文獻系統性地進行數字化整理，使其成為信息化的檢索資源，同時結合院校的科研、實驗、研究室等，創立開發本校特有的信息資源渠道，建設獨具特色的專業數據庫。