《世上哪有樹纏藤》的演唱特點分析

摘 要：歌曲《世上哪有樹纏藤》出自電影《劉三姐》選段。由傅錦華、吳影演唱，喬羽作詞，雷振邦作曲。歌曲很有哲理而又不失通俗，充滿了含蓄而又不失明了，很容易引發人們的思緒，展開美好的聯想。歌詞配以優美纏綿的旋律，令人蕩氣回腸。歌中以藤和樹的纏繞，非常巧妙地道出了在愛情的表達上，誰應該是主動的一方。劉三姐深愛著善良、樸實、非常有正義感的青年阿牛。在那個時代，即使像劉三姐那樣外向型的奇女子，在愛情的表達上，也是羞于啟齒。阿牛也深深地愛著劉三姐，似乎感到了劉三姐對自己有愛意，但又沒有十足的把握，沒有勇氣向劉三姐表達，只能把深深的愛藏在心底。就這樣，兩人雖心有靈犀，但一紙之隔如何捅破，確也成了一個不大不小的難題。當二人唱出這首歌后，有情人終成眷屬。充分彰顯出壯族民族音樂的優美、歡快、和故事感。

關鍵詞：民族特色；演唱技巧；發聲位

一、《世上哪有樹纏藤》中行腔的特點

一般來說，它分為上、下句式結構。最后一句的旋律無拘束，長音高。下一句的節奏很短。旋律流暢優美，節奏緩慢，結構均衡，音域適中，旋律充滿歌聲，接近口語，更諧音，背誦。同時，節奏規則，句子緊湊，音域不寬，旋律不起伏，與民謠相似。多聲部民歌大多是同一聲音的兩部分。它常被用在歌曲中，如：啊、啊、咧嘴、笑等，表達了主人公在情節中的美好憧憬。通過模態助詞，展示了廣西壯族民歌的獨特特征，表現了故事的結尾感和顫音。在藝術表現方面，劉三杰的詠嘆調除了巧妙地運用了雙向技巧外，還調動了多種修辭手段，如鏈接和排比。例如，“繡球拾起時你不拾起，留下兩只手撿起悲傷”，在這里她把抽象的悲哀表現為一種重量，形狀特定的物體，活潑生動，有一種有趣的意義。運用平行性也是特別有表現力的，“竹子當你不收，竹筍不留時，繡時拾起你不摘”下來，讓人清楚地感覺到她應該對男人不合適的仇恨，她表達了對男人愛的渴望。加入關節。這些細節也突出了劉三杰的機智智慧和他的語調。總之，劉三杰的表達既含蓄又明朗，既矜持又坦率，既莊重又俏皮，既生動又有意義，充滿智慧和力量。

二、《世上哪有樹纏藤》中旋律的特點

《世上哪有樹纏藤》是以男女對唱的形式，極具有故事性，表達出男女主人公的愛情故事。歌曲第一句山中只啊間藤纏樹，世上哪見樹啊纏藤，旋律以甩腔為主，運用滑音，和語氣助詞。以中國民族五聲調式歌曲為基礎，像從高山上呼喊一樣，為整首歌曲的故事內容做了鋪墊。第二句歌曲青藤若是不纏樹，枉過一春又一春，旋律平緩，對上句的滑音形成總結，也為副歌做升華作用。前兩句旋律都較為平緩，主要是想表達出接下來的故事情節。運用旋律的高低起伏和壯族的行腔特點，來表現歌曲的完整性。副歌部分是整個歌曲的精華，副歌部分運用廣西壯族的方言，“哪個”和“呀”字來表現歌曲的民族性。柔緩和急促的對比。本首對唱，女歌部分采用的四句七字句為一首的民歌體。而男歌部分采用的是三字頭加三句七字句為一首的歌體。由于男女歌體形制的不同，造成了明顯的節奏上的變化和對比。女方相對舒緩，由“連就連”接續的男方唱詞明顯急促。這樣形成了節律上的變化和對比。含蓄與熱烈的對比。在表達上，女歌部分通篇的比興，委婉含蓄，而阿牛的應和非常直白，是完全的直抒胸臆，“連就連， 我倆結交定百年”這是最熱烈的盟誓。俗話說，女追男，隔層紗。劉三姐的繡球左虛右晃，最終嘭嘭命中目標。阿牛一度被抑制的激情像春江水一般涌動。于是一對有情人心心相印，在愛的道路上邁進了一步。

三、《世上哪有樹纏藤》中映射出民族特有的情感

壯族民歌將歌分為歡、倫、比、詩、加5種形式，獨唱、二重唱、合唱、等多種配音可分為單音和多聲部。單珊民歌可分為三大類：高羌民歌、平珊民歌和文珊歌曲。高強民歌大多是在山中演唱，聲音很大，噪音小。一般來說，它分為上、下句式結構。最后一句話很夸張，中國菜的聲音很響。下一句的節奏很短。民歌曲調流暢優美，節奏緩慢，結構均衡，音域適中，旋律充滿歌聲。民謠是直截了當的，接近口語。同時，節奏規則，句子緊湊，音域不寬，旋律不起伏，與民謠相似。大多數民歌是復調或兩部合唱或合唱。傳統曲調與單聲道民歌相似，又分為“高調”、“平調”、“民謠”三大類。一些地區有少數三首聲樂民歌。高腔室的雙重聲音強調傳統的歌唱方法低音高音連衣裙。低音腔被稱為空腔，群眾有“低音是空腔，其次是高音”。高調部分是空腔的派生部分，準備的方向是添加花朵，進行和改變。兩者都有第一、權利和權利。因為語音的每個部分都被城市接受，所以想法是形成一組五個聲音列。因此，狹香城市的起伏與縱橫的縱橫相結合，是一對新的黑白人才。與民歌相比，小調的歌曲和曲調相對固定，有些曲調形成了完整的曲調。在音階方面，音樂采用五音階和四聲調音階。沒有口音，節奏更自由。

結 語

《世上哪有樹纏藤》歌曲是選自電影《劉三姐》中的片段，也是對于廣西壯族地區具有代表性的民族作品。為了更好的傳承中華民族傳統民歌。在寫作過程中，不僅了解壯族民族音樂特色，也不斷地學習聲樂的演唱技巧，在今后對我的幫助依然會十分重要。現在一些民族音樂傳唱度并不高，希望通過學習能夠帶動一些人能夠更加了解我們中國民族音樂文化。

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作者簡介：

張妍（1995-），女，聊城大學音樂學院18級研究生，專業為音樂，研究方向為聲樂演唱。