淺析青年身陷傳銷案原因與啟示

曹瀚文

摘 要：傳銷最初是銷售模式的一種，誕生于美國，20世紀(jì)末傳入我國，逐漸發(fā)生惡性活動(dòng)性質(zhì)轉(zhuǎn)變，成為危害社會和諧的主要活動(dòng)之一。近期傳銷活動(dòng)猖獗，青年學(xué)生群體成為傳銷受害者的事件屢屢發(fā)生，使人好奇其背后的原因。本文將從一位受害者的真實(shí)案例出發(fā)，分析類似傳銷案例的成因及其對于青年學(xué)生群體的思考和啟示，并提出相關(guān)建議。幫助學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識，減少傳銷惡性事件發(fā)生。

關(guān)鍵詞：傳銷;青年學(xué)生;原因啟示;實(shí)際案例

傳銷作為一種非法性質(zhì)的群體組織活動(dòng)，不僅危害受害人個(gè)人生命健康，對社會的經(jīng)濟(jì)、安定和發(fā)展也產(chǎn)生了極大的不利影響。筆者將從實(shí)際案例入手，淺談傳銷活動(dòng)對受害者和社會安定產(chǎn)生的危害。

一、陷入傳銷深受其害的青年學(xué)生

零幾年起，北京、南京、廣州等城市陸續(xù)破獲數(shù)起大型傳銷案例，涉案人數(shù)達(dá)到數(shù)千名之多，學(xué)歷也不乏大學(xué)本科生、碩士研究生甚至博士生，這些不得不引起政府相關(guān)部門注意。2013年暑假剛過不久，某高校一名報(bào)道不久的研究生被傳銷團(tuán)伙控制，造成自身財(cái)產(chǎn)損失5000元以上，身心受到嚴(yán)重刺激和傷害。

這位報(bào)道不久的學(xué)生是某高校2013年的研究新生，此前曾在本科畢業(yè)之后參加了安徽省的偏遠(yuǎn)地區(qū)支教活動(dòng)。兩年時(shí)間，講臺上的經(jīng)歷讓他確信教育是自己想要的職業(yè)，于是在支教活動(dòng)告一段落的時(shí)期，選擇了完善自身，繼續(xù)深造。在支教的兩年時(shí)間里，該學(xué)生曾經(jīng)接受同事的介紹認(rèn)識了一個(gè)女孩。因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)不同，學(xué)生和女孩真正見面的次數(shù)并不多，網(wǎng)絡(luò)是他們之間的主要聯(lián)系。但是該學(xué)生相信女孩對自己的感情，于是確定關(guān)系走到了一起。

研究生考試通過，學(xué)生將要去新的學(xué)校開始學(xué)習(xí)，但是和女孩的感情出現(xiàn)了危機(jī)。兩人是異地戀情，女孩表示并不喜歡現(xiàn)在見不到戀人的狀態(tài)，想要兩人在同一個(gè)城市共同生活。學(xué)生不能放棄自己的學(xué)業(yè)，女孩說自己想要和學(xué)生在一起，但是舍不得自己當(dāng)前的公辦工作。并且謊稱自己所學(xué)的專業(yè)在學(xué)生的城市找工作困難，想要利用國慶小長假約男孩一起思考對策，學(xué)生沒有猶豫，應(yīng)了女孩的約定去找女孩。到達(dá)之后，女孩很熱情的接待了他，并且以省點(diǎn)錢為由邀請學(xué)生住在自己的出租屋里，學(xué)生接受了女孩的提議。在女孩的城市游玩一天之后，一到出租屋里便被人控制，學(xué)生醒悟，控制自己的人是傳銷團(tuán)伙，但是已經(jīng)沒有辦法離開了。

十一假期很快結(jié)束，學(xué)生沒有遵守校規(guī)及時(shí)返校，輔導(dǎo)員查閱該學(xué)生的假期去向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生填寫的是回家，但是經(jīng)過核實(shí)，學(xué)生并沒有回到家里。輔導(dǎo)員通過學(xué)生同學(xué)舍友進(jìn)一步了解到了學(xué)生和女孩的見面約定，又從男生父親處得知男生假期和家人通話十分奇怪，時(shí)間很短并且常常突然掛掉電話，甚至學(xué)生曾經(jīng)要求家認(rèn)為其辦理休學(xué)手續(xù)。家人擔(dān)心起疑，認(rèn)為學(xué)生可能是陷入傳銷團(tuán)伙。輔導(dǎo)員老師嘗試撥打男生電話，學(xué)生表示自己找到了一份待遇薪水都很不錯(cuò)的工作，并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的處境很好，不需要擔(dān)心。輔導(dǎo)員整合各項(xiàng)信息，基本確定男生陷入了傳銷陷阱。上報(bào)后，學(xué)生所在學(xué)校給予重視，鼓勵(lì)學(xué)生父親尋求警方幫助，學(xué)校方面負(fù)責(zé)和學(xué)生保持聯(lián)系，獲取更多目前學(xué)生的信息。最終警方、家人和學(xué)校共同努力，男學(xué)生得以重回校園。并且傳銷組織也得到了清繳，接受法律懲罰。

二、青年學(xué)生成為傳銷受害者的原因分析

1.社會經(jīng)歷不足，對陷阱缺少防范意識

分析受害者的自身因素，不少傳銷組織落網(wǎng)審訊中都曾經(jīng)提到過，青年學(xué)生是很容易得手的社會群體，因?yàn)樗麄兇蠖嗌鐣?jīng)驗(yàn)不足，盲目輕信，對于陷阱、危機(jī)意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。并且長期學(xué)校生活，讓學(xué)生對社會接觸較少，年齡增長，自我意識讓他們希望盡快證明自己，對現(xiàn)實(shí)的過高期望也很容易讓他們陷入傳銷犯罪分子編造的美夢之中，最終被蒙蔽受到傷害。并且學(xué)生對傳銷了解不足，并沒有對此類犯罪活動(dòng)的相關(guān)防范意識。

2.生活環(huán)境安逸，有不勞而獲心理

專業(yè)調(diào)查表明，許多高校生、大專學(xué)生對于傳銷的概念并不了解，對其非法性也并不關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，傳銷分子很容易對沒有防范的學(xué)生群體下手。學(xué)生群體，尤其是大學(xué)生，沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來源，但是日常聚會、生祝花銷較大，他們迫切需要經(jīng)濟(jì)收入，改變自己的生活現(xiàn)狀，或是通過物質(zhì)來獲得他人認(rèn)同。而營銷者正是利用了學(xué)生對金錢的需求，以各種加盟商鋪、品牌代銷的幌子哄騙學(xué)生，讓學(xué)生以為社會上存在有不需要努力就能換來金錢的工作，從而陷入其中，毀掉自己原本的生活。

3.學(xué)校管理存在缺失，社會法律制度不健全

案例中的學(xué)校規(guī)章制度較為完善，所以學(xué)生出事后及時(shí)得救，沒有遭受更多的傷害。但是一些高校中存在制度不合理現(xiàn)象，分開選課、上課紀(jì)律松散，教師對出勤率不聞不問等等，學(xué)生的行動(dòng)全憑自覺，學(xué)校并沒有起到監(jiān)督保護(hù)作用。另外安保后勤也是學(xué)校需要注重的，一些學(xué)校和居民小區(qū)相連，對于外來人出入絲毫不限制，使得有學(xué)生在學(xué)校內(nèi)受到校外社會人士的威脅，學(xué)校卻不能及時(shí)發(fā)揮作用。此外目前法律對于傳銷也大多采取較輕量刑，或者采取驅(qū)逐等措施，不能從根本解決問題。

三、防止青年學(xué)生陷入傳銷的幾點(diǎn)建議

1.首先從學(xué)生的法制教育入手

高校生雖然大部分已經(jīng)成年，但是非專業(yè)學(xué)生仍然對法制知識知之甚少，并且對法律也缺少崇敬感。這也是在校青年學(xué)生成為傳銷目標(biāo)的原因。并且此階段正是學(xué)生自我意識進(jìn)一步完善，心理意識趨于成熟的時(shí)期，如果能在這個(gè)時(shí)期在學(xué)生思想中種下法律的種子，那么對于學(xué)生自我保護(hù)意識的增強(qiáng)有很大幫助，并且也能預(yù)防大學(xué)生因法律意識淡薄而發(fā)生犯罪行為等。青年學(xué)生遵守法律，對于我國建設(shè)法治制度也有推動(dòng)作用。

2.健全學(xué)校規(guī)章制度加強(qiáng)管理，重視學(xué)生身心健康

傳銷中的受害學(xué)生很多都有一些典型的心理特點(diǎn)，如偏執(zhí)、焦慮、甚至抑郁等，他們的心理存在一些問題，使他們不能和外界進(jìn)行良好溝通，最終壓抑個(gè)性，造成更大的心理問題。而這些壓力又使他們失去內(nèi)心的安全感，于是變得更容易輕信他人，陷入傳銷。而學(xué)校應(yīng)該具有防范意識，除學(xué)習(xí)教育之外，保證學(xué)生的安全也是學(xué)校不可輕視的責(zé)任。

綜上所述，學(xué)生青年群體因?yàn)樯鐣啔v少，輕信他人和對物質(zhì)的欲望等，很容易成為傳銷群體的目標(biāo)。要做到切實(shí)保障青年學(xué)生安全，不僅要加強(qiáng)制度，更要疏導(dǎo)心理，加強(qiáng)法制教育。幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離投機(jī)思想，預(yù)防傳銷組織侵害。

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