淺析文物博物館的文化傳播與教育

摘要：文物博物館是文化傳播的重要載體，對人們認識民族優秀傳統文化、感悟民族精神，具有重要的精神影響。同時，文物博物館也具有強大的教育功能，通過展示文物，可以提高對歷史知識內容的認識，在觀看文物的同時提高自身的審美鑒賞能力，培養文化素養。為此，本文分析了文物博物館文化傳播與教育的作用，并對其傳播路徑進行探究。

關鍵詞：文物博物館;文化傳播;教育;素質培養

隨著時代的發展，社會對人才培養的要求也在不斷地提升，不僅要具備豐富的科學文化知識，還要具備良好的道德品質和較高的人文素養[1]。而文物博物館承擔著傳播文化的歷史使命，其中不僅收納了豐富又寶貴的人文遺產、自然遺產，還具備良好的教育資源，通過文物的觀賞、探究，既可以培養藝術素養，又可以促進對歷史知識內容的理解，實現思想教育的深化，促進思維發展。為此，本文分析了文物博物館文化傳播與教育的作用，并對其傳播路徑進行探究。重點是以文物博物館為載體，使其認識民族精神，促進對傳統文化的認識，培養良好道德品質和人文素養。

一、文物博物館文化傳播與教育的作用

（一）可以提高對民族文化的認識

要知道，文物博物館是收藏、保護、研究和展示人類活動、自然環境見證物的場所，其中收藏著很多珍貴的歷史文化資料、自然進步史，有著豐富的歷史文化信息和民族文化，是人們對歷史、藝術、科學技術的認識[2]。為此，通過文物博物館的展覽以及觀賞，可以引導人們從中獲取豐富的民族文化信息，提高對傳統民族優秀文化的認識，既可以傳播人類精神品質，又可以是對中國歷史的文化解說，對培養人們文化素養有著良好的促進作用。

（二）可以滿足社會發展對人才培養的需求

隨著時代的進步和科技水平的不斷提升，社會對人才培養的需要也發生了翻天覆地的變化，依據現如今的社會發展來看，從來不乏有學識淵博的人才，但是卻缺乏具備良好道德品質和民族精神的人。而文物博物館作為文化傳播的載體，不僅具有傳遞傳統優秀文化的作用，同時也具備較強的教育功能，對培養人的精神品質和健康三觀有著重要的引導作用。可以促進人全面發展，使其知識、能力、品質得到協調發展。

二、文物博物館文化傳播與教育的路徑

（一）開展主題宣傳活動，優化文化傳播的內容

文物博物館的文化傳播與教育，要想發揮其育人的價值，就要優化其傳播的內容，設置主題宣傳活動，讓文化傳播與教育更加具有針對性、精準性，這樣既可以提高對文物的認識，又可以加大宣傳力度。例如，在開展“七一”活動主題的時候，可以將抗張經歷的老黨員或者參加抗戰的歷史英雄的照片做成“緬懷英雄，感悟民族精神”的圖片墻，還可以在活動區域陳列革命路徑、革命報紙以及紅軍長征所使用的物品等，在精準展示主題突出的過程中，強化人們對這一節日的認識，增強文化傳播的力度，提高教育價值。同時為提高對文物的認識，在開展主題宣傳活動的時候，可以由文物博物館人員，進行歷史歲月的講解，開展主題演講的過程，以講故事的形式或者以對話交流的形式，與人們一起共同認識歷史歲月，認識文物背后的精神與品德。這樣不僅可以滿足群眾的需求，還可以發揮文物博物館的教育功效，提高對歷史知識的了解，培養民族精神。

（二）發揮博學整合優勢，共同承擔教育的責任

所謂博學整合，就是指文物博物館和學校教育進行有機聯合，要知道，學校承擔著向社會輸送人才的重任，通過與學校合作，可以促使文物物博館發揮更大的教育優勢，不論是學生、教師，還是對學校的發展，都是可以起到助推的作用，既可以提高教師的專業素養，又可以促進學生全面發展，培養綜合素質，還可以創新學校教育理念，豐富教育路徑。例如，文物博物館可以派遣專業的工作人員和學校校長進行交涉，由校長派遣優秀教師帶領學生到文物博物館進行參觀學習，開啟研學旅行的活動，通過對文物的認識，讓學生聯系自身所學內容，就文物博物這一旅行活動的開展，進行寫作記錄，運用互聯網手段在網絡平臺上進行發布，吸引更多的人學習歷史文化，認識民族傳統優秀文化。在研學旅行的過程中，豐富學校教育活動，發揮文物博物館的教育功效，培養滿足社會發展對人才培養需求的社會人員，讓學生既具有豐富的科學文化知識，又具備良好的道德品質和民族精神。

（三）創新宣傳教育路徑，實現開放傳播與教育

當今社會是網絡時代的天下，要想有效發揮文物博物館的文化傳播與教育，就要善于運用信息技術手段，開通網絡平臺，既適應新形勢發展的要求，有可以建設數字化博物館。例如，在宣傳文物博物館物品的時候，可以借助互聯網技術，制作視頻、動漫、音頻等，讓文物展覽更加形象生動，同時也可以更具文物的歷史背景制作小故事，伴隨故事講解和文物展覽，提高對文物的認識，傳播優秀傳統文化，達到教育宣傳的目標。同時，除了網絡平臺的宣傳以外，還可以利用微博、微信公眾號等，聯系重要時間點、重要事件開展主題宣傳教育，組建宣教隊伍，專門針對網絡宣傳這一板塊進行及時更新和講解，建立網絡互動平臺，由封閉到開放，通過互動，讓文物博物館的傳播更加人性化，在情境式的展覽中，強化情感體驗。實現開放的傳播與教育。

三、結語

文物博物館所收藏的文物都是獨一無二的信息載體，不僅具有歷史文化宣傳的作用，還可以繼承和發揚傳統優秀文化，提高民族精神。為此，為有效實現文物博物館的文化傳播與教育，可以利用主題活動、網絡教育宣傳、博學整合等，在多路徑創設的基礎上，提高傳播力度。

參考文獻：

[1]林任婕.淺析文物博物館的文化傳播與教育[J].新經濟，2019（5）：118.

[2]張曉甜.文物博物館文化傳播路徑分析[J].文物鑒定與鑒賞，2019（23）：109.

作者簡介：王曉莉，阿拉善博物館。