馬克思主義實踐觀指導下的視覺傳達設計新思路

摘要：馬克思主義滲透在社會的各行各業中，同樣的，視覺傳達設計在社會的各個領域都有非常重要的影響。結合馬克思主義以實踐為基礎的研究方法，本文將著重討論視覺傳達專業在新媒體時代下的發展現狀和發展思路。

關鍵詞：馬克思主義;社會科學方法;視覺傳達;設計實踐

一、以實踐為基礎的學說

“馬克思主義哲學——實踐活動為邏輯起點，建立起了改變世界的馬克思主義理論，而且指導者無產階級不斷地進行變革現實的實踐活動，具有偉大的歷史意義。”[1]實踐是人類社會的存在方式，我們在一遍遍地在實踐中認識和解決問題，也在認識和解決問題的過程中進行著實踐活動，所以，實踐和認識是反復的、無限的，我們要在不斷的實踐中發現問題，從而才能推動人類社會的發展和進步。

以視覺傳達專業為例，現在以網絡、手機、數字電視等新傳播方式為主的新媒體充斥著我們的生活，購物、閱讀、信息查詢，甚至學習、授課等都可以通過網絡來實現。因此，視覺傳達設計的寬度和深度都在進一步擴展。隨著人們生活方式的改變和生活品質的提高，對于設計的要求也越來越高，這就暴露出很多問題。所以，在探索本專業的相關問題時，要有更加堅定的信心，堅持獨立探索的精神，堅持理論和實踐相結合的方法，同時，借助馬克思主義“以實踐為基礎”的研究方法的指導，在諸多實踐事務中不斷加深對于本專業問題的認識，牢記初心。

二、數字化時代下視覺傳達設計面臨的問題

（一）設計過程過于依賴技術支持

視覺傳達設計從最開始的招貼海報、月份牌廣告等以印刷媒介為主的傳播方式，發展到現在整個設計過程都通過電腦或其他電子產品來完成。技術上的升級帶給設計師的固然是便利，但同時也造成了思維固化，設計上的乏善可陳，千篇一律的設計模式，在很大程度上捆綁住設計師的創新思維，從而使設計作品失去活力。

（二）規范化設計的利與弊

設計的意義是創新，而不是一個設計方案的多次復制。數字化時代下技術濫用造成了設計上過于模式化、程式化，我們很多時候應該放緩腳步，掙脫技術捆綁在設計師身上的枷鎖，不為市場和利益的設計，只為自己的初心。但這并不是否定規范化設計在當今社會中的存在，而是要更加積極地探索新的出口，不應讓設計陷入被動、模仿甚至抄襲。例如科技行業的標志，大多采用幾何元素的拼貼組合完成，而蘋果公司標新立異，“被咬了一口的蘋果”成為行業標桿。

如今人們越來越追求個性化、清晰化的設計。因此，設計師應該擺脫設計規范化、模式化的束縛，引入新的設計思想，創造新的設計作品。

（三）千篇一律的設計素材

數字化時代下，網絡的普及讓設計素材輕而易舉即可獲得，設計師們可以在各種素材網站搜索到現成的設計素材，大大減輕了工作量。雖然這不失為一種高效的工作方法，但是這大大剝奪了設計師對于原創素材的追求，更助長了“拿來主義”的風氣。優秀的設計作品應該從現實社會中發現靈感，從實踐中找尋突破口，是將生活中的各類事務加以聯系、化零為整，具有豐富含義，表達豐富設計思想。為此，我們更應該從生活中去尋找素材，為設計注入營養。

三、數字化時代下視覺傳達設計的發展新思路

（一）拓展視覺傳達設計的維度

我們要用馬克思主義中發展的眼光重新審視視覺傳達專業，進行維度上的拓展，向著三維、四維的空間層次邁進。例如原研哉在《設計中的設計》中提道：婦產醫院的標識系統中，“所有的標識都用白色的純棉布來進行設計。標識的臺座部分被固定在墻壁或天花板上，房間號和提示信息則用絲網印在白色的棉布上，有的像襪子，有的像可以換的床單，都可以隨時被脫卸下來，進行拆洗。”[2]

（二）理論結合實踐

在數字時代下，大多數學校的視覺傳達設計專業授課方式過于重視理論教學，實踐操作較少，這會嚴重影響到本專業的未來發展，也常常達不到預期效果。因此，應該將馬克思的實踐觀融入日常的理論研究中，在課堂上多進行實踐性的操作。實踐教學的方式有很多，例如工作室教學，邀請社會上有豐富實踐經驗的專業人員到課堂上傳授知識;另外還有真實案例教學，引入實際的成功案例作為素材，培養學生們的綜合能力。同時，教師也應該多帶領學生參與相關的設計調查、市場調研，投入到市場中去，了解當今消費者的需求。

（三）將“人性化的設計”作為設計的出發點

從現代主義設計誕生之時，就有“人性化設計”的設計思想，這是每個時代都逃不開的主題。尤其是在今天冰冷的電子產品遍布人們生活的環境下，在設計中加入情感，就成了平衡技術與技藝的砝碼。具有人情味的設計素材可以來源于日常生活中的方方面面，一滴水、一片樹葉、一朵花都能夠成為表達設計思想的符號，它們傳達出自然的氣息，賦予設計作品更多的生命力。

四、結語

視覺傳達設計已經成為當今社會中必不可少的部分，在設計中的作用也越來越重要。作為本專業的學生，通過學習馬克思主義社會科學的實踐觀，分析現在視覺傳達設計中存在的問題，加強實踐操作，探索新的發展出路，適應新時代的設計要求，使視覺傳達專業向著創新性、綜合性、多元化、人性化的方向發展。

參考文獻：

[1]桑延海.淺析《實踐論》的馬克思主義社會科學研究方法論[J].新西部，2019（09）：5.

[2]原研哉.設計中的設計[M].山東人民出版社，2006.

作者簡介：靖江雪（1996.4.23），女，漢族，籍貫濟南市，山東工藝美術學院，碩士學位，研究方向為藝術設計視覺傳達方向。