堅守初心，勇?lián)姑?/h1>
2019-10-08 08:02:50張維生
新一代 2019年14期
張維生
摘 要：人的一生波瀾起伏，有飛黃騰達之時，同時也伴有坎坷和磨難。當你在“十字路口”面臨抉擇時，必然會有所取舍，這就是魚和熊掌不可兼得的道理。不管你走哪條路，不管你走多遠，都應該“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
關鍵詞：堅守初心;勇?lián)姑?
大乘佛教要典《華嚴經(jīng)》中記載：“不忘初心，方得始終”。這句話的意思是不要忘記人最初的本心，即善良、真誠、寬容、博愛之心，才能抵達自己的初衷。釋迦牟尼之所以能成為“至尊之佛”，是他堅守“大慈大悲”之初心，勇?lián)熬瓤嗑入y”使命的結果。唐僧師徒之所以最終能取得“真經(jīng)”，是因為他們堅守“心中有佛”之初心，勇?lián)罢热f民”的使命。
在黨的十九大報告中，習近平總書記鮮明宣示，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。一位64歲的老人歷時近三個半小時，長達3.2萬字的報告全程站立，這是多么的難能可貴！老一輩對工作都盡心竭力，我們年輕的一代更應該“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
“不忘初心，牢記使命。”指的是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“中國夢”指的是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。為了全面建成小康社會，必須堅定走精準扶貧之路。習近平總書記談精準扶貧：找準癥結把準脈，開對藥方拔“窮根”。要想實現(xiàn)真正脫貧，就需要黨員干部切實深入民心，真正想人民之所想，辦人民之所難，即“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
2018年2月2日，中央一臺熱播電視劇《初心》，“將軍農(nóng)民”甘祖昌解放后始終不忘讓鄉(xiāng)親們都過上好日子的莊嚴約定，毅然請辭職務，帶著妻子龔全珍和孩子回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣沿背村，帶領鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，改變家鄉(xiāng)的落后面貌。一位身居高位的將軍縱然不貪圖個人的榮華富貴，解甲歸田，“堅守初心，勇?lián)姑薄＝裉欤覀兊狞h員干部又有什么理由不去為祖國奉獻我們的青春呢？
“百年大計，教育為本”。可見，教育對于一個國家發(fā)展的重要性。作為一名基層教育工作者，自2010年至今，我始終秉持教書育人的原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，砥礪奮進，體現(xiàn)主旋律，弘揚正能量，時刻不忘“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
毛澤東主席曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”教師這個職業(yè)之所以“光輝”，我認為它是有條件的，即只有教書育人，教給學生如何做人，教給學生應有的知識，授之以漁，關愛學生，要求學生做到的老師必須首先要做到。只有這樣，我們當教師的才配得上“光輝”二字，反之，則是誤人子弟。因此，為了“光輝”，必須“光輝”，我們就要“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
習近平總書記也說過：“人在一生中，如果能遇到一位好老師，那就是最大的幸福。”可見，好老師對一個學生一生的重要影響。縱貫古今，橫跨中外，有數(shù)不勝數(shù)的好老師。例如：我國春秋時期的儒學大師孔子，秦朝末年隱士黃石公，北宋文學家歐陽修，近代教育家楊昌濟先生，現(xiàn)代文學巨匠魯迅，當代教育家魏書生，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基，法國著名作家福樓拜等等，他們真正是學生的指明燈、引路人、擺渡者。所以，為了“祖國未來的花朵”，我們教師必須“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
天空再蔚藍，也需要人們的呵護;國家再強大，也需要子民的奮斗;教育再進步，也需要教師的“耕耘”。為了不辜負我們古老的文明，為了國家更加強大不受外來侵略，為了“祖國未來花朵”更加茁壯成長，我們教師必須團結在習近平總書記的領導下，“堅守初心，勇?lián)姑保恍笂^斗！
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關鍵詞：堅守初心;勇?lián)姑?
大乘佛教要典《華嚴經(jīng)》中記載：“不忘初心，方得始終”。這句話的意思是不要忘記人最初的本心，即善良、真誠、寬容、博愛之心，才能抵達自己的初衷。釋迦牟尼之所以能成為“至尊之佛”，是他堅守“大慈大悲”之初心，勇?lián)熬瓤嗑入y”使命的結果。唐僧師徒之所以最終能取得“真經(jīng)”，是因為他們堅守“心中有佛”之初心，勇?lián)罢热f民”的使命。
在黨的十九大報告中，習近平總書記鮮明宣示，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。一位64歲的老人歷時近三個半小時，長達3.2萬字的報告全程站立，這是多么的難能可貴！老一輩對工作都盡心竭力，我們年輕的一代更應該“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
“不忘初心，牢記使命。”指的是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“中國夢”指的是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。為了全面建成小康社會，必須堅定走精準扶貧之路。習近平總書記談精準扶貧：找準癥結把準脈，開對藥方拔“窮根”。要想實現(xiàn)真正脫貧，就需要黨員干部切實深入民心，真正想人民之所想，辦人民之所難，即“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
2018年2月2日，中央一臺熱播電視劇《初心》，“將軍農(nóng)民”甘祖昌解放后始終不忘讓鄉(xiāng)親們都過上好日子的莊嚴約定，毅然請辭職務，帶著妻子龔全珍和孩子回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣沿背村，帶領鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，改變家鄉(xiāng)的落后面貌。一位身居高位的將軍縱然不貪圖個人的榮華富貴，解甲歸田，“堅守初心，勇?lián)姑薄＝裉欤覀兊狞h員干部又有什么理由不去為祖國奉獻我們的青春呢？
“百年大計，教育為本”。可見，教育對于一個國家發(fā)展的重要性。作為一名基層教育工作者，自2010年至今，我始終秉持教書育人的原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，砥礪奮進，體現(xiàn)主旋律，弘揚正能量，時刻不忘“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
毛澤東主席曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”教師這個職業(yè)之所以“光輝”，我認為它是有條件的，即只有教書育人，教給學生如何做人，教給學生應有的知識，授之以漁，關愛學生，要求學生做到的老師必須首先要做到。只有這樣，我們當教師的才配得上“光輝”二字，反之，則是誤人子弟。因此，為了“光輝”，必須“光輝”，我們就要“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
習近平總書記也說過：“人在一生中，如果能遇到一位好老師，那就是最大的幸福。”可見，好老師對一個學生一生的重要影響。縱貫古今，橫跨中外，有數(shù)不勝數(shù)的好老師。例如：我國春秋時期的儒學大師孔子，秦朝末年隱士黃石公，北宋文學家歐陽修，近代教育家楊昌濟先生，現(xiàn)代文學巨匠魯迅，當代教育家魏書生，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基，法國著名作家福樓拜等等，他們真正是學生的指明燈、引路人、擺渡者。所以，為了“祖國未來的花朵”，我們教師必須“堅守初心，勇?lián)姑薄?/p>
天空再蔚藍，也需要人們的呵護;國家再強大，也需要子民的奮斗;教育再進步，也需要教師的“耕耘”。為了不辜負我們古老的文明，為了國家更加強大不受外來侵略，為了“祖國未來花朵”更加茁壯成長，我們教師必須團結在習近平總書記的領導下，“堅守初心，勇?lián)姑保恍笂^斗！
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