鄧卉
摘要:目前,動畫行業發展逐漸完善,歐美、日本以及中國現代動畫齊頭并進,構建了多國文化形式并存且和諧發展的新格局。本文從民族性文化元素在現代動畫設計中應用的意義、表現、影響進行詳細討論。
關鍵詞:現代動畫;民族性文化元素;傳統文化
引言:歐美動畫和日本動畫長期占據動畫產業的主導地位,中國現代動畫在“民族風”的指導下迅速發展,逐漸形成多國文化共存共發展的新局面。
1 現代動畫設計中民族性文化元素應用的意義
在現代動畫設計中,民族性文化元素的利用,促使動畫行業在形式上、內容上多元發展,利于開拓新領域。民族性文化元素所具有的內涵和審美特征超越了時代性,融入到現代動畫設計,能輕易激起國內受眾的情懷,使動畫設計在形式和內容上得以延伸和傳承,同時突出東方韻味,更能在當今動畫全球化的環境下,用民族特色穩固本土動畫市場,形成帶有本土文化的動畫設計風格。
例如,張藝謀在2008年奧運會開幕式上,用水墨元素結合3D動畫技術,給全球人民展現了一副洋溢著中華上下五千年文化底蘊、蕩氣回腸又精彩絕倫的畫卷,以其輝煌的氣勢、如夢如幻的意境,展現了中國悠悠歷史和厚重的人文色彩,可謂取得了里程碑式的成功,對我國政治地位的提高、經濟的發展、文化的繁榮都產生了深遠的影響,大大提升了文化影響力。可見,在動畫設計中深刻分析民族性文化元素,將其重構并再次利用起來,同時注重創新,深化內涵,立足本土文化,對國內動畫在全球動畫行業中開辟新道路具有錦上添花的作用,也為現代動畫設計的發展和創新奠定了基石。
以民族性文化元素為載體的動畫影視作品,能夠激起受眾的親切感和認同感,產生文化歸屬。例如,2008年由美國夢工廠出品在我國上映的動畫片《功夫熊貓》不僅賺足了票房,還贏得了口碑。究其因,除了美國好萊塢先進的3D技術之外,更重要的是該片中廣泛應用到的“中國元素”,讓中國觀眾倍感親切。影片中的“功夫”“熊貓”“江湖”“武俠”等元素,無一不是中國文化中吸引眼球的點。熊貓的憨態可掬、江湖的恩怨情仇、武俠和功夫的精彩絕倫...輕松獲得中國觀眾的青睞。
2 民族性文化元素在現代動畫設計中的表現及影響
2.1 民族性文化元素在現代動畫設計中的表現
在動畫創作中,民族性文化元素是本土動畫風格形成過程中的核心元素,也是人文情懷的體現。
在國外,美國動畫片《人猿泰山》中可以看到“人格獨立、求異主義、英雄主義”等美國文化精神。日本動畫片《千與千尋》,是日本動畫史上濃墨重彩的一筆,體現了日本傳統的沐浴文,它的名稱體現的是日本民俗文化,再加上宮崎駿的手筆和久石讓的音樂,都體現著日本代表性的文化藝術特征。
國內以《CCTV相信品牌的力量——水墨篇》為例,水墨畫具有“水乳交融、氣韻生動、以形傳神、意境豐富”的特點,表現出中國傳統藝術的美學精神,又體現鮮明的民族文化特征。影片中的水墨元素活靈活現、穿越時空,蜿蜒成山川又變幻成長城,凝聚成仙鶴又幻化成游魚,在高鐵動車、城市標志性現代建筑形象之間切換自如,用水墨畫生動靈活的特點把中國文化標志表現得淋漓盡致、意境深遠,把中華民族文明的傳承與發展歷程完美地突顯出來,短短數十秒,給觀眾的印象卻尤為深刻。環球數碼2006年制作的動畫短片《桃花源記》,在日本TBS動畫大賽中獲得了優秀獎作品的榮譽。其創作腳本是家喻戶曉的文學作品《桃花源記》,同時利用皮墨水畫和工筆畫的形式,營造了濃濃的中國風。它將傳統文化重現熒屏,結合現代技術,在國內外形成了不小的影響。
2.2 民族性文化元素在現代動畫設計中應用的影響
民族性文化是中華文明長河中一條璀璨、優良的分支,將其應用到現代動畫設計當中,將會產生深遠影響。以中國為例,中國五千年來凝聚的智慧結晶需要繼承和發揚,需要一個穩定的媒介,這就要將民族性元素與現代設計相結合,向動畫市場注入本土的血液。少年兒童作為動畫片受眾最多的的群體和動畫市場最大潛在消費人群,他們在觀看動畫時,潛移默化地將中國傳統文化、民族文化納入認知系統中,感受民族文化元素,承接傳統文化結晶,傳遞中華文化價值。
例如,中國第一部大型武俠動畫連續劇《秦時明月》,故事背景取自秦始皇滅六國到西楚霸王項羽攻陷咸陽這段英雄輩出的歷史時期,動畫設計融武俠、奇幻、歷史于一體,內容憑借時代更迭、歷史典故、天文歷法、儒家禮儀、建筑裝飾等濃郁的“中國風”吸引無數觀眾,是一部教育意義廣泛的動畫連續劇。
再者,以神話傳說為代表的題材在我國動畫設計中備受青睞,神話將傳說、史記、寓言、民俗等元素綜合起來,再結合現代動畫設計展現出來,讓觀眾在重溫神話故事的同時,也滿足了全新的觀影體驗。
3 結語
無論是現在還是未來,無論是國內還是國外,將民族性文化元素融入到動畫設計中,充分利用厚重的傳統文化,弘揚民族、歷史的精神,是一個必然趨勢。其對動畫行業乃至影視行業都有舉足輕重的影響,也是一條于經典基礎中另辟蹊徑的康莊之路。
參考文獻:
[1] 曹娜.淺析中國傳統藝術元素與現代動畫設計的關系[J].藝術科技,2014(04).
[2] 劉飛,倪娜.論動畫設計中的民族元素[J].文學教育,2011.
(作者單位:廣東花城工商高級技工學校)